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我們的感恩
 


   

推廣中華文化的漢光教育基金會宋創辦人

低調、默默推廣中華文化的宋阿姨特地到學校來接受訪談，在訪談時我們知道了許多當初創辦樂團的初衷。謝謝宋阿姨的堅持與創新，才能讓我們看到如此獨特、演唱詩詞的人聲樂團。

   

親切的漢光人聲創藝樂團朱總監

謝謝朱總監答應我們以漢光人聲創藝樂團為網博主題的要求，讓我們有這個機會能夠深入認識純人聲、無伴奏的音樂形式-阿卡貝拉，更開放讓我們看到樂團團練的情形。無論是團練觀察或是表演活動中，讓我們聽到、看到漢光人聲創藝樂團的美妙歌聲以及他們獨特表演風格。

   

才高八斗的樂團指導朱老師

親切的朱元雷老師在城南藝事活動前趁著樂團彩排時和我們解說樂團現在在忙什麼；在我們觀察樂團練習時也會關心我們、仔細解說樂團現在練習的歌曲、要怎麼練習；在我們訪談時也會教導我們許多關於阿卡貝拉的知識，讓我們更進一步了解人聲音樂，也越來越喜歡阿卡貝拉了；最後更謝謝朱老師到學校來讓育才的老師和小朋友們都能學到和聽到阿卡貝拉的音樂。

   

天籟般聲音的漢光人聲創藝樂團團員

謝謝漢光的哥哥姐姐們每次都在百忙之中接受我們的訪談，還撥空來我們育才唱歌，讓育才的小朋友都能夠親眼、親耳體驗到阿卡貝拉。在研究過程中，哥哥姐姐們除了和我們分享在樂團的點點滴滴，還答應為我們示範滿江紅各聲部的唱法。除此之外，還要特別謝謝靖騰哥哥和景華哥哥在育才音樂講座完還特別留下來教我們人聲打擊還有Bass，讓我們可以錄成影片分享給育才的小朋友們一起學習。

   

像小太陽一樣的樂團助理李宜臻姐姐

來自不同地方、不同職業的團員們要能接受我們訪談、示範教學實在是不容易，幸好在漢光有一個像小太陽一樣的李姐姐為我們協調，讓每一位團員都能接受我們的請求。也謝謝李姐姐提供給我們樂團的相關資料，讓我們網站的內容更加豐富、完整。

   

每位與主題相關的受訪者

除了樂團相關的人員外，我們也訪談了關於樂團的協助單位、公益對象；一般民眾與音樂會觀眾；也訪談了學校師長、同學們。每位受訪者在回答我們的問題時都不馬虎，而且回答得很仔細也分享了很多事物。藉由大家的分享和互動讓我們知道許多平常我們不知道、也從來沒聽說過的新鮮事物；也因為他們耐心的填完問卷，讓我們能進一步的統計數據完成研究調查。因此我們很感謝這群人協助我們完成網博的研究活動。

   

一路上在背後支持我們的爸爸和媽媽

謝謝爸爸、媽媽同意我們參加網博，並且支持我們！無論是戶外訪談和活動，或是犧牲午休、課輔和寫功課時間來做網博。有時候平日、假日有活動，即使到晚上才結束他們還是不厭其煩的來接我們回家，遇到瓶頸的時候他們也總能適時的提醒。雖然知道網博很忙，但是他們並沒有阻止，因為他們知道我們喜歡在這裡，如果沒有爸爸媽媽的支持，我們也不能走到現在，就算是寒假也要到學校，他們又要工作又要照顧我們，真的很辛苦呢！

   

我們的根-育才國小的師長及同學

在行政會議的時候，我們希望學校可以給我們在網博研究過程的協助，像是舉辦音樂講座、阿卡貝拉學詩詞比賽......等等活動，學校都二話不說全力的支持。也因為學校的支持與配合，我們才能順利完成這次的研究。除此之外，也要感謝我們的班級導師，因為有時網博太晚回家沒時間寫功課、複習功課，老師都會體諒我們並且讓我們找時間補寫，化解課業危機。最後要謝謝全校的小朋友專心聽音樂講座；四、五年級小朋友參加導覽活動，讓我們有機會介紹阿卡貝拉和漢光給他們認識；參加參加阿卡貝拉比賽的二到五年級小朋友們，讓全校的師生，有機會看到這麼精彩的演出。謝謝育才的每一個人，和我們一起研究、一起享受漢光人聲樂團。

   

手握光明燈，指引我方向-網博老師

感謝一路陪伴我們左右的依萍老師、詠婷老師、雅婷老師。在我們有困難時幫助我們、給予意見，犯錯時糾正我們。在網博的專題研究中，老師總是能想出不同的活動像是導覽、詩詞解析、詩詞創作吟唱......等等，讓我們能補充課本上學到的知識，也體驗到課本以外的知識，讓我們在網博裡學習並不斷地成長，真的是大開眼界。

   

併肩作戰的夥伴-網博隊員

剛進入網博時，我們互相都不太認識，還好有六年級的組長擔任小天使帶領我們五年級的同學。遇到困難時組長都看得出我們的問題，也都會幫助我們處理網博的事務，也會平均分配工作，讓我們知道要朝哪個方向去做。網博的後期，我們每個隊員也會互相幫忙或是互相討論錯誤，雖然在工作的時候還是會有一些小小的爭吵，但最後我們都還是會一起完成我們工作或任務。

資料來源：美麗人聲隊編寫 │ 圖片來源：美麗人聲隊拍攝