高二有這堂專題製作課讓我的人生經歷了不少的第1次，不管是發放問卷、實地參訪、專訪，都讓我學了不少新東西，見識不少新事物。印象最深刻的是，發問卷發到最後也遇到班上的同學，我們就一起在遠百前面發，他們遇到2位姐姐很樂意幫忙填問卷，班上同學人也很好，問她們說有去過台茂嗎?那也成功地幫我們填寫問卷!最後我們要拍團體照，也一時找不到跟誰拍，就又去拜託那2位姊姊和我們一起拍合照，他們也願意和我們拍，因為幫了我們2次的大忙，姊姊也拿出他的名片，簡單和我們自我介紹，我們也留了姓名和電話給他們，只能說人總是互相幫忙才有所互動。

　　這其實讓我感受到了台灣人的人情人暖，學生就會很熱心的幫你填寫，同樣是走在路上很悠閒的叔叔就不想幫你填，還說沒空，其實這也是不勉強的，但那種感受就是差很多，願意幫我填寫的人，我都是萬分的感謝!真正讓我感受到生命中的貴人!雖然這只是份作業，很微不足道，但也讓我走在街頭見識到台灣人的熱心度，以後我走在路上我一定會幫忙填問卷的!我也想當別人的貴人，積福氣。製作專題的過程，提出的想法越多，勢必爭吵也越多，團體生活難免有小摩擦，但這都是一直不斷地在努力學習，學習與人相處、溝通、協調、效益達到最高點。

　　 到了高二開始接觸網頁的課程，遇到了瓶頸，還好有組員能力很強，不希望自己是個冗員而也努力地收集資料，透過團體合作更能發現每個人的興趣及專長，也更加了解彼此之間的個性，希望透過過程大家會學習成長，做每件事都要全力以赴。