|
由耆老、專家、社區居民的訪談中我們了解樹梅坑溪歷史、文化、環境的變遷，梅坑溪樹在不同時代，有不同的價值存在，是民國以前灌溉坪頂、樹梅坑、竹圍平原最主要的水源，更是當時居民農耕、飲水、生活的命脈，隨著工業的發展，居民的生活與樹梅坑溪的關聯不高，所以漸漸低被忽略，再加上人口增加數十倍，家庭污水排入溪中、農業養殖與畜牧業的污水大量排入，造成河川嚴重的污染進而失去原本的清澈溪流，變成惡臭的水溝，人們對樹梅坑溪敬而遠之，不在意樹梅坑溪的污染問題，我們的護溪行動就是要喚起居民再度認識樹梅坑溪，親近樹梅坑溪，進而愛護樹梅坑溪，參與樹梅坑溪環境的維護。 |
| |
|
首先我們對於學校的學生、社區的民眾做問卷訪談，藉此了解學生、家長對樹梅坑溪的認識程度與樹梅坑溪的觀感，以及參與環境保育工作的意願，在訪談中，推廣樹梅坑溪的環境教育讓熱心的民眾參與相關的活動，並說明樹梅坑溪對於竹圍地區影響的歷史文化，樹梅坑溪的環境問題與當地居民生活的關連性是不可分的，讓民眾了解樹梅坑溪的污染問題，樹梅坑坑溪的環境必需大家共同努力。 |
| |
|
我們在校內針對教師、學生舉辦多次的樹梅坑溪環境污染與環境教育說明會，將我們所研究的成果關於樹梅坑溪的文化、歷史、環境問題等，透過教育與宣導活動，讓教師與學生了解樹梅坑溪，由教師的力量推廣到每位學生，由學生推廣到每個家庭，讓樹梅坑溪的保育活動變成是全社區的活動。 |
| |
|
我們也積極的參與社區環保議題及教育推廣，參與竹圍工作室、水利局的環境教育活動，讓民眾實際的參訪體驗溪流的生態、了解溪流的污染問題，可藉此知道樹梅坑的環境，並能夠積極的參與愛溪與護溪活動。 |
| |
|
透過學生的暑期可參加竹圍工作室舉辦的學生環境教育體驗活動，藉由教育學生樹梅坑溪的環境與生態問題，讓學生從小認知環境保護的重要性，培養對自然環境的熱愛與對戶外活動的興趣，建立個人對自然環境的責任感，能夠主動參與樹梅坑溪與社區環境保護的相關活動。 |
| |
