李旭仁老師:網界博覽會競賽活動，最早為學校設計提供給各班的課程，初時以帶領學生進行各項研究為主，由教師指導學生從課本延伸，找尋研究題材，並設計相關實驗進行主題的探究，這些通常要花費相當長的時間投入，是以除正式課程檢視研究進度外，學生通常得利用假日時間返校甚至到校外進行研究。
近幾年來，隨著彰化縣辦理網界博覽會競賽，始了解此活動對學生而言，更強調與學習的連貫性，強調延伸所學以擬定想探究的主題，並擴大範圍至全面向，是以除數學、自然與生活科技外，更有人文科學均為其範疇。這充份給了想進行研究的學生一個好的機會，無論是具有數理學術優異傾向、語文學術優異傾向又或者是兩者都有的學生一個適合他們展現的舞台。
這段時間,感謝同學,家長以及各界的相助,相信同學們一定會學到更多的知識。