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記憶的博物館/區域文物館

 (千妤、庭宇、筱萱老師整理)
 
 
 
樹木標本館
區域文物館
綠色環保館
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
       蒐藏不是為了要擁有多麼價值珍貴的寶物，在生態博物館裡的文物雖然不多，但期望透過架構博物館的歷程與機制，引起大家重視我們所處的歷史與記憶，也因此生活的各種物件均有可能成為所謂"文物"。未來希望更多社區的文物可以進到生態博物館陳列之中，尤其是發生在區域內的具備一定"價值"的各種生活物件。  
   
   
   
 

一、什麼是蒐藏?

  
       博物館學中的英文Collections，意思是指博物館收存的文物，而中文則有收集、蒐集、收藏、蒐藏與典藏等不同語詞。仔細去分"蒐"在古代有狩獵的意思；"收" 則是接受和存集；而"典"試紙章法組織，因此1.收集：只一般收存，無特定目標；2.蒐集：有既定目標且積極收集；3.收藏：將收集加以整理；4.蒐藏：將蒐集加以整理保存；5.典藏：指收藏或蒐藏較珍貴的做維護保存。  
  二、博物館與文化資產保存的基本觀念back01
      「文化資產」一詞，在我國於1982年公布施行的文化資產保存法，意指「具有歷史、文化、藝術價值」之資產（第三條）。文化而資產分為有形的與無形的文化資產，在社區則有社區居民所認同的社區文化資產，可能包含老樹、古老建築物集各種景觀。也因此我們在現代的保存觀念，不應還停留在過去傳統的思維。而透過保存文物或蒐藏，可以讓我們有共同目標，去研究、發現、認識、珍惜我們社區所擁有的各種類型資產。  
   
   
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博物館LOGO
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LOGO簡介

新市生態博物館開放時間：   star00公司田溪區/24小時            star00新市國小區：平日及室內區預約；假日室外/06:00~17:00                           star00新市鎮社區：室內區//預約室外區/24小時

不限年齡、免票價

導覽活動聯繫電話：            (02)26262141-813                 博物館加盟合作專線：(02)26262141-830  

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三、博物館文物

  
        新市生態博物館的文物蒐藏，目前主要是指新市國小區內生活中所生成的文物，其中並非為了珍藏貴重寶物，而是從歷史保存的角度，揀選文化生活中的重要記憶與經驗，作為文物的保存紀念，其中，包含一些照片與繪畫作品，更顯示保存的不易。相對無形資產而言，在此僅是提供實體物質的範疇，無形的文化資產保存與紀錄，在將來更是未來必須努力認識了解的方向。將來則可以更進一步思考所謂蒐藏與文物的歷史保存，並擴大與社區合作，讓區域的各種不同擁有者的文物在強調教育意義的前提下亦形成生態博物館的共享式文化的動態性資產。  
  sinshih 類別：生活類    編號：X_L_001  
  項目名稱：新市國民小學創校辦公室牌銜(一)  
 

年代：約2010年8月

  
說明：台北縣淡水鎮新市國民小學創校辦公室所使用的牌銜，當時的新市翻譯是Sinshih。木頭材質。
  xinshi 類別：生活類    編號：X_L_002  
  項目名稱：新市國民小學創校辦公室牌銜(二)  
  年代：約2010年8月  
說明：台北縣升格後，新北市淡水區新市國民小學創校辦公室所使用的牌銜，當時的新市翻譯改為Xinshi。木頭材質。
  batt 類別：生活類  編號：X_L_003  
  項目名稱：  
  年代：不詳，待考  
說明：2014一月植樹活動小朋友挖掘出，應為過去民間生活用碗器。雖不是什麼古董，但卻為博物館帶來新的故事。
  landtest01 類別：建築類    編號：X_B_001  
  項目名稱：建築基地土柱(一)  
  年代：約2012年2月  
說明：建築探測土質的土壤土柱。可以了解當時建築基地的土壤組成成分。
  landtest02 類別：建築類    編號：X_B_002  
  項目名稱：建築基地土柱(二)  
  年代：約2012年2月  
說明：建築探測土質的土壤土柱。可以了解當時建築基地的土壤組成成分。
  landtest03 類別：建築類    編號：X_B_003  
  項目名稱：建築基地土柱(三)  
  年代：約2012年2月  
說明：建築探測土質的土壤土柱。可以了解當時建築基地的土壤組成成分
  dig 類別：建築類   編號：X_B_004  
  項目名稱：動土典禮鏟子  
  年代：約2012年2月  
說明：新市國小動土典禮中的鏟子；表面塗有金漆
  d05 類別：建築類   編號：X_B_005  
  項目名稱：新市國小建築模型  
  年代：約2011年  
說明：新市國小建築設計模型，由於體積龐大暫時仍放在學校會議室。
  paints 類別：藝術類    編號：X_A_001  
  項目名稱：學生綠建築校園創作50件  (觀看照片)  
 

年代：約2012年12月

  
說明：新市國小建校，針對綠建築進行繪畫活動想像的學生美術比賽優勝，含特優、優等、佳作共計50件作品。
  part01 類別：藝術類   編號：X_A_002
  項目名稱：不銹鋼建築模型  
  年代：約2013年11月  
說明：公共藝術X=4+1之一，是新市國小成立以來規劃的公共藝術，共有五件複合媒材作品，此為不銹鋼建築造型。
  part02 類別：藝術類   編號：X_A_003  
  項目名稱：木椅模型  
  年代：約2013年11月  
說明：公共藝術X=4+1之一，是新市國小成立以來規劃的公共藝術，共有五件複合媒材作品，此為各種木材質做成的椅子。
  part03 類別：藝術類   編號：X_A_004  
  項目名稱：布質桃模型  
  年代：約2013年11月  
說明：公共藝術X=4+1之一，是新市國小成立以來規劃的公共藝術，共有五件複合媒材作品，此為桃子造型，可充氣式中空布質活動探索之空間模型。
  part04 類別：藝術類   編號：X_A_005  
  項目名稱：彩色玻璃模型  
  年代：約2013年11月
說明：公共藝術X=4+1之一，是新市國小成立以來規劃的公共藝術，共有五件複合媒材作品，此為彩色玻璃。
  part05 類別：藝術類   編號：X_A_006  
  項目名稱：陶桌模型  
  年代：約2013年11月  
說明：公共藝術X=4+1之一，是新市國小成立以來規劃的公共藝術，共有五件複合媒材作品，此為至於農舍旁陶製圓桌模型。
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參考資料：

1.台灣大百科全書/台灣文化資產總論：http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=723

2.<博物館蒐藏的意義與影響>，博物館季刊第14卷第3期，劉婉珍，2000年07月

3.<博物館蒐藏的詩意與政治>， 博物館季刊第20卷第2期王嵩山， 2006