新市鎮發展新建築物如雨後春筍，需多仍持續建設，而新市國小去年8月為新市鎮第一次所學校，新市社區和整個校園的人事物互動都相當陌生，藉由此次研究不但讓親師生及社區居民都能對新市校園和周圍社區更加了解，並且以博物館角度極具歷史觀點看待我們的生活環境，更讓人感受到學校與新市鎮的關係是密不可分的；尤其從探訪社區和走訪公司田溪的過程，可讓人感受到河川是有生命的，居住在此的居民更應該好好珍惜，無論是否新遷入多久；我們總是在公司田溪中時常看見垃圾，不禁思索在地的水資源若沒加以愛護實在是一大遺憾。

      而新市鎮社區享受了容積率優惠，卻往往未能將公共空間開放出來，非常可惜，而透過公園連線，我們重組了社區空間，讓大家的公園無限擴大； 此外我們調查的問卷中發現，有少數校內學生和居民對新市鎮的文史和環境並不太熟悉，所以我們的新市生態博物館將會整理相關資料放在我們博物館陳列室中，開放學生和居民參觀，進而充實相關的資訊，如此更是突破了新市國小只是學校或只是社區公園的型態，加強了與社區的學習互動。