淡水新市國小是一個全新的校園,在創校的過程蘊含許多構思與願景,其中包含著對環境、能源課題以及對人文美學、公共藝術等的憧憬,而也由於新設校的地點正處於新市鎮持續開發、建設的新的大環境下,不僅社區居民新舊多元交疊,親師生亦來自各舊的學區,隨著新設校的各項軟硬體逐漸發展,觸及對學校或區域的認同已然成為必要積極的課題。
本旨在以"生態博物館"概念,透過師生自發的將學校博物館化,或甚至是學校就是一座博物館的概念,並企圖擴展、影響至周邊社區,探討所區劃的區域可能形成的"生態博物館"樣貌,發現新學校校園與地理環境、社區的關係,及找尋學校與博物館之間的共同特點,提供學校師生及社區居民更多對學校新的看法與學習機會;因此師生可以以具體的類似博物館經營方式,導覽、典藏和展示"生態博物館"。
總之,"這裡就有一座生態博物館",是要我們當下看待、省思所在區域的環境,面對所在環境一切如新的情況,無論過去對環境破壞多少或是建設多新,都要努力從現在開始建構現在所存在的,我們得更加積極的面對、學習與互動於我們所存在的生活空間與地理環境。 |