荷君的心得感想
在這個過程中，我們遇到了很多問題。剛開始，大家都各自有自己的想法，都不知道要討論哪個議題!最後，老師請我們一個人寫一個議題，最後在投票決定。結果是李峻賢的「河川汙染」當選!
某天，老師要我們分組來查不同的資料。要把查出來的資料整理一下，再傳給老師。我還記得有一組還不知道要怎麼查，只知道把一長串的關鍵字打上去，結果也查不到什麼!老師就教我們在找資料的時候，不能把一長串的關鍵字打上去，而是要把第1個關鍵字(詞)和第2個關鍵字(詞)的中間打一個空格，這樣會有比較多的資料。
在這個過程，老師有請我們查資料，而我們這一組一開始完全不知道該怎麼查，只知道打「河川」兩個字，老師後來有跟我們說我們主要要查什麼。
1/23日，我們到了中研院的環境變遷中心，我們要去訪問何東垣教授任何有關「河川」的問題。因為老師先把所有的問題寄給何教授，所以教授就一題一題的回答。
1/24日，我們要去踏查四分溪！老師說我們要去四分溪的上游 中游和下游！先從下游開始，我們到了南港水廠，看到河川裡有一些塑膠袋和寶特瓶！這是我第一次這麼仔細地觀察誒！再來是中游，四分溪的中游比下游還要乾淨。但是也有一些垃圾！！中游的水藻很特別！那裡的水藻是一條一條的！下游的水藻都是一塊一塊的，但是這裡的水藻是一條一條綠綠的！好酷喔！
最後，我們到了上游！上有的水質很清澈！但是，還是有幾個垃圾！這讓我發現到：上游的水質通常比較乾淨，下游比較髒。住戶比較少的地方，河川通常都很乾淨，當然，住戶較多的地方，大多都是被汙染的河川！到學校後，我們把全部想問的問題都整理好，在一個一個上網找答案！在這整個過程中，我學到了很多知識，我發現原來小小一條河川也可以有這麼大的學問！也有這麼多東西可以去發現！我從來沒想過河川裡有什麼昆蟲或是魚，就可以知道河川有沒有被汙染的很嚴重！
這一次的比賽真讓我學了許多知識!
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