姓名 |
協助事項 |
鄭溫乾老師
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鄭老師是鳳邑赤山文史工作室的負責人，在他的建議下，我們才決定要研究這個題目。期間，他除了為我們上了好幾次寶貴的文史課程與生態課程外，也協助我們聯絡相關人員讓我們進行採訪，這次研究可以順利完成，鄭溫乾老師實在是幕後的大功臣。 |
張淑芳女士 |
張女士是綠十字發展協會的總幹事，在她的領導下，綠十字發展協會才能發揮它的功能，不但讓檨仔林埤濕地公園改造催生，也讓它一直維持改造後的樣貌。這次研究，她為我們分享許多故事，我們才能將這段動人的環境改造史呈獻給大家。 |
蔡智充建築師 |
蔡建築師是檨仔林埤濕地公園的改造設計人，因為他的用心與執著，才能將這個人人嫌棄的醜小鴨變成美麗的綠天鵝。如今檨仔林埤已經變成地方特色，蔡建築師實在功不可沒。這次研究要感謝蔡建築師帶領我們深入瞭解檨仔林埤濕地公園，也提供許多寶貴的資料，這份研究才能順利完成。
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黃湛柑妹阿嬤 |
黃阿嬤是鼎強里的環保義工，因為有他們的努力，檨仔林埤才能繼續保持整潔。阿嬤奉獻自己的精神，實在值得我們學習。這次研究中，阿嬤把她的理念告訴我們，讓我們的研究能記錄這個感人的事情，實在是大家應該要學習的典範啊！ |
鄭漢墩先生、陳高美惠女士
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兩位當地居民，很用心的回答我們的問題，讓我們知道檨仔林埤過去與現在的改變，讓這份研究的內容，更加完整。 |
鼎強里居民們 |
感謝鼎強里的居民願意幫我們填寫問卷，這讓我們更深入瞭解檨仔林埤改建成功後，對當地居民的影響。這些阿公阿嬤有的不識字，可是卻很有耐心的一一聽我們念題目，然後回答我們的問題，真的很感謝他們。 |
王立人建築師 |
王立人建築師自95年起即擔任高雄縣環境景觀總顧問，對於縣府各項重大建設計畫、城鄉風貌計畫案的推動以及計畫品質提升，貢獻良多。這次我們有幸到王建築師的事務所訪問王建築師，從他的分享中我們對於自然景觀生態的復育更有概念，也更加了解檨仔林埤建設的理念與經過。 |
黃柏霖議員
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黃柏霖議員是檨仔林埤改建成功的一位催生者，有他積極爭取，檨仔林埤才有經費做重建。感謝黃議員百忙之中還願意接受我們採訪，且熱誠地回答我們許多問題，讓我們除了了解檨仔林埤改造的經過外，也從他身上學到許多做人做事的道理。 |
謝宜臻主任 |
謝宜臻小姐是台灣濕盟高雄辦公室主任，長年致力於台灣濕地的保護運動。這次檨仔林埤的改造計畫，最早也是謝主任與濕盟夥伴們共同提出的意見。由於時間的關係，謝主任採用e-mail的方式接受我們的訪問，儘管如此，我們卻也能從她的文字中，深深了解濕地保護的重要，以及檨仔林埤過去所發生的問題和改建的經過。 |
楊明州局長 |
楊明州局長剛升任高雄市工務局局長，但早在檨仔林埤改建時，他便擔任相關職務，因此對於檨仔林埤的籌建過程相當清楚。感謝楊局長接受我們的訪問，讓我們更加了解檨仔林埤的改造過程中，政府所扮演的角色，才能使這份研究做得更加完整。 |
鍾佩蓉老師 |
鍾佩蓉老師負責指導我們Photoshop、Dreamweaver軟體，在她的指導下，我們不但學會繪製網頁底圖，也學會相片處理，更知道如何建置網頁，這次的網頁部分有她的協助，我們的研究成果才能有美美的展現。 |
童翰昇老師 |
童老師指導我們Flash的概念，並教我們如何製作動畫。在一天的研習課程中，我們每個人都學會以Flash做出會動的畫面，這對我們的網頁，很有加分效果喔！ |
函杰媽媽、詩雯姊姊
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函杰媽媽、詩雯姊姊都是繪圖高手，在他們的指導下，我們學會以PhotoImpact繪製圖片，並且還會做成3D的樣子喔！有了他們的協助，我們的美工技巧也更棒了呢！ |
鄭文榤老師 |
鄭老師是學校的電腦老師，我們在插入音樂時，遇到音樂無法連續的問題，經過鄭老師協助，這個問題才得以解決，十分感謝他解決我們的難題。 |
鍾怡芳老師
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怡芳老師在語文方面特別有造詣，這次在她的協助批閱下，我們所寫的報告才能通順又流暢。感謝有她的支援，大家才能讀到一篇篇動人的環境改造史。 |
楊宜倫老師
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宜倫老師是這次研究的靈魂人物，她帶領我們建構網頁大綱、設計問題、安排活動、掌握整個研究進度，還要指揮我們撰寫報告、批改報告，並且教我們以電腦處理許多問題最後填完所有內容。這次研究能夠順利完成，宜倫老師實在是背後最辛苦的人。 |
