水污染分級指標及影響

　　水污染依照其性質，大致上可以分為物理性、化學性及生物性三大類。

1.物理性判別法

a.水溫：顧名思義，即是指水的冷熱程度，多用攝氏溫度來表示。水溫看似平凡，事實上它可以影響水的密度、黏稠度、蒸氣壓力以及表面張力等許多特性。事實上，在化學方面，水溫也可以影響化學物質的溶解度、反應速率及氣體交換率；在生物方面也會影響到生物活動及生化反應速率（如珊瑚白化……等）。而熱污染則是因為廢水的不當處理及排放所造成。

b.外觀：依據人類的視覺、嗅覺等感覺器官的受刺激程度來判斷污染程度（如：濁度、氣味等）

c.臭味：讓人感到不舒服的氣味可能來自許多有機及無機物，甚至是污水及工業廢水的不當排放都有可能產生令人難以忍受的氣味，氣味主要來自於容易揮發的物質，多可由鼻子嗅出，嚴重者亦可以舌頭感覺。

d.色度：分為頁色度及視色度。頁色度表示將水中的各種懸浮物清除後，水的色度。而視色度是表示水不經處裡直接觀察而得的色度。我們通常使用鉑氯酸鉀及氯化亞鈷容易來做成測訂標準。對於某些工業（如染色、造紙）來說，所用之水的色度，容易影響成品的樣式及品質，不過就衛生方面來說，色度的影響比較小。但是水的色度若太深，容易造成視覺上的不適。

e.濁度：表示水中物質對於光的反射及吸收的程度。此項指標反映了水中物質的含量以及所含的比例。在各項用水方面，濁度判別有著極高的重要性。而在生態保育方面，水若是太過混濁，將會遮蔽住陽光，影響水生植物的光合作用，進而影響到河川的生態系。

2.化學性判別法

a.PH值：PH值是氫的電位縮寫，水中的氫離子濃度越高，其ＰＨ值就越高，水質也越酸；反之，濃度越低，ＰＨ值就越低，水質就偏向鹼性。我們通常以７的ＰＨ值來作為正常的水源（中性），因此ＰＨ大於７即為酸性，小於７即為鹼性。水的酸鹼性可以反映出水的家要亮以及腐蝕性、對生物的影響等。

b.酸鹼度：表示水中的和鹼能力及加藥量。可由此推之水質的好壞及自淨作用。

c.氯鹽：表示水中的氯離子含量，具有腐蝕性，濃度提高時容易對農作物造成傷害，通常由海水入侵或工業廢水的不當排入造成。?????????????????????????????????????????????????????????????????????

d.固體：廢水在蒸發過後所遺留的殘餘物，稱為總固體物(TS)，可以在細分為懸浮固體物(SS)與溶解固體物(DS)。容易影響水體的外觀。容易造成水中溶氧量的改變，也可能造成水中生物生存空間不足。 ???

e.化學需氧量：此項通常應用於工業廢水及家庭污水內涵之有機物的測定。 ???????????????????????????

f.生化需氧量(BOD)：此項通常可以當作控管河川污染嚴重程度的主要標準。???????????????????????

g.溶氧(DO)：顧名思義，代表水中的溶氧量。此項可從各種方面來分析，水中的溶氧可能來自於任何人為因素（如洗衣服時無意的打水）或是空氣中的氧氣自然溶解，甚至是水中的植物行光合作用產生。水中溶氧量的變動會影響水中的所有生物，因為氧氣正是所有生物行呼吸作用時必須的原料。 ????????????????????

h.氮：生物體只要進行蛋白質的分解，就容易產生含氮的有機物，以至於產生氨。氨為強鹼、劇毒，因此此項標準的改變也容易造成水中生態系統的改變。??????????????????????????????????????????????? ?

i.磷：此項是非常容易發生的水汙染，水中的磷含量增加之因素可以牽扯到許多第一集產業的活動，如礦業洗滌水、農業肥料。其中最常出現的原因便是清潔劑的不當使用。水中的磷增加，則容易造成水質優養化，影響水中生態系統的平衡。 ?????????????????????????????????????????????????????????????

j.硫化合物：硫酸鹽是水中主要的陰離子之一，容易被水中的微生物還原成硫化氫，此時若剛好有足夠的氧氣，便會產生硫酸造成可怕的後果。 ?????????????????????????????????????????????????????????

k.重金屬：最常見之有害重金屬包括鎳、錳、鉛、鉻、鎘、鋅、銅、鐵、汞等。水中的重金屬含量若太高，則容易在不知不覺中累積再生物體內，在長久之下容易造成身體的負荷及各種疾病。如黑腳病便是因為水中的砷含量太高所造成。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????

l.放射性物貿：容易產生放射線物質，如α、β、γ射線等的物質稱為放射性物質。水中生物通常可以在體內保存及微量的放射物質，但是倘若水中的放射物質含量太多，則容易造成基因突變及癌症等。

(參考資料來源：http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1105051508059、教育部高中高職環境教育課外讀物叢書 7、台灣的河流)