偉婷、佳汝的學習與成長

陳偉婷：

從尋求專題題目、討論主題、資料蒐集分析、訪問、志工活動、親身觀察自然環境、閱讀分享、問卷調查到網頁製作等，這一連串的活動中

(1)你印象最深刻的是什麼？
　　訪問緯創資通，緯創公司在汐止，說真的，從來沒跟同學到那麼遠的地方過，也不懂人家科技公司的經營方向，只是，當一座參天的高樓直立在我眼前，我的驚訝聲再也藏不住，換了通行證，完善的安全措施讓我更加羨慕這裡的員工，接待我們的工作人員除了本國人，竟然還有一位外國人！親切的周小姐忙著招待我們，也針對了拾荒少年提出的問題一一詳解，讓我們收穫豐富，在步出緯創公司後，我深深吸了一口氣，以後，我也要成為這裡的一員，為地球環保盡一份力！

(2)這次的專題製作，對你的日後的學習是否有幫助？幫助的是什麼？
　　幫助是一定有的，有別於書本上的知識，透過活動或比賽得來的經驗，是可遇不可求的，也許我們的時間可能會被龐大的工作填滿，也許我們總是有許多抱怨，但是，在段考與網博工作的緊迫壓力下，不得不承認，寧願整理一整天的進度資料，也不想要多碰課本一秒，會有這樣的想法，也許是因為，我熱愛這份工作吧！雖然小組人數不多，但是仍見證了團隊合作的重要，如果每個人都負責任做好自己的工作，進度才不會被耽誤，再加上每個人分配的領域不同，無論是在自己的拿手項目更加進步外，對於我這個文書負責人來說，在電腦軟體的應用上也更加熟練，這一切，都是這個活動給我，最珍貴的寶物。

(3)在製作本專題後，你的資訊能力是否有提升？進步的是什麼？
　　雖然我被分配的文書組，但是在趕交作品的前夕，我也跳槽來處理網頁部份。學校的電腦課，沒有時間讓我們將所學的知識應用出來，透過了這次比賽，無論是我們都熟到不行的Word文書編輯，還是不知該如何下手的Dreamweaver軟體，都更加精進了，這樣的過程，比老師一步一步教導來得更容易記憶，因為那是我們所需要的，否則一般人怎麼可能沒事會去碰flash動畫軟體呢？其實在我所負責的文書方面，也是獲益良多，以前總是慢條斯里的寫作，當遇到時間不夠的時候，便會手忙腳亂，而為了這次活動的需要，我們必須在少得可憐的時間裡，趕出一大篇的內容，在這樣的磨練中，我的寫作速度也大幅地加快。

(4)在製作本專題時，再次走訪仙跡岩時，你的觀察重點是否有改變？改變的是什麼？
　　拾階而上，沿著蜿蜒小路，左轉右轉，隔了好一陣子才踏上這座山，與呂洞賓匆忙留下的足跡，重新交合後，我發現，又多了一叢青苔爬上了過客們休息的涼亭石柱上。
　　腳步打在地上，我甩了甩沉重的書包，本以為揮別夕陽的仙跡岩，會格外幽靜、沉默，但沿路走過，還是有許多健行的民眾上山下山，我這才特別注意了，這座山的訪客。
　　與仙跡岩道了歉，這次我沒有駐足欣賞他的美，他不在意的微笑，抖落身上的葉，煞是不在意般。隨後，我轉移注意力到一位披著毛巾的老伯身上，綠樹展開雙臂，無意的擋住了灑落的陽光，山上的天氣，微涼，老伯穿著無袖背心，也許是運動累了，隨性坐在涼亭裡，我們拾荒少年當然不會錯過這個訪問機會。
　　這座山很棒，讓都市人有一個健行的好去處，在過程中還可以結交到許多「山友」，透過了介紹牌，也認識很多種植物，步道規劃的很貼心，最頂端的遙望台可以看到北市全景，以及101大廈，仙跡岩，真是文山區的珍寶。
　　這一份感念，我想是每一個訪客都會體悟到的，老伯的腳步，有如他雙眼旁的皺褶，鏤在這座蓊鬱的小山。前進，我們準備攻頂，路上，遇到了首次踏上這座山的訪客。
　　第一印象，雖然山不高，但是環境挺好的，沿路走上來，階梯都有經過修繕，降低了危險，花草樹木讓人可以暫時忘記煩惱，尤其是在台北這個大都會區，能有這樣的休憩場所，真的很難得。
　　仙跡岩的花草樹木，固然搖曳、固然美，但我深深體會到，這座山最大的特點，我想，便是那一點靈性，讓人們，踏上這塊土地，那種熟悉的味道，得以油然而生。

(5)富陽自然生態公園是經由各單位用心維護的生態公園，走訪富陽時看到的和聽到的很多，這樣的經驗是否會改變你對自然環境守護的看法？
　　 讓自然照顧自己，是最好的方法，或許不需要人類多餘的幫助，自然就有自我修復的能力，就像富陽公園那棵向陽的樹，從石階中穿出，展向出一種傲然於世的態度，如果沒有破壞，就不需要花那麼多心力跟經費去修繕。在蜘蛛吃蝴蝶的那一副畫面中，我也體悟到所謂的食物鏈，雖然我們對那隻蝴蝶有惻隱之情，但自然要他怎麼樣出生、怎麼樣隕落，都有一套法則，沒有人可以任意跟改，人類的自私與自大，在無形之中會殘害的這些生態的主角，如果我們能放手讓他自我繁衍，這片自然，才會活得快樂吧！

(6)製作本專題，在團隊合作中你學習到什麼？
　　◎處事變的圓滑
　　在團體合作中，意見不合的情況時常發生，或著是有些隊友的不配合，常常讓一個指令沒有結果，這時，爭吵就很容易上演，但我們製作的時間本來就不多，根本沒有給我們吵架的空閒，學習適度忍耐，或著是控制情緒，讓我的脾氣變得比較溫和。
　　◎更懂得發揮團體力量
　　我們都像一個個螺絲，誰都不能少一個，團體的力量無限大，在沒有靈感的時候，同學們的一句話，一個提醒都可能成為一個引爆點。在疲乏勞累時，戰友及老師的打氣鼓勵，也可能是再次出發的動力，讓我們的工作不致於停頓太久。
　　◎學習服從與領導
　　無論是老師或是隊長發號施令，分配給自己的工作，就是要盡責完成，即使心裡有抱怨，該呈上的東西絕不能少！而當我們領導者，也要有足夠的耐心，把工作一一交付給隊友，試著去解決他們心裡可能會有的不耐煩，領導與服從，都在這個過程中，細細磨練。

(7)完成本專題，你最大的改變是什麼？
　　除了進步，我也改變了很多。
　　最明顯的例子，大概就是對團體合作更加融入，我深刻地了解到「獨木不成舟」的道理，雖然有時工作壓力龐大，但是看看身旁的夥伴，肩上也是滿是重擔時，彼此都會互相勉勵，即使是留到很晚才回家，因為有伴，也等於有了不滅的動力，在最想要懶惰放棄的時候，可能隊友的一句話，就能重新燃燒我的鬥志。與他們合作的過程裡，潛移默化，也讓我懂得什麼叫做體貼他人，在朋友無力時從旁協助，課本裡「互助合作」的意思，我是真的明白了。

陳佳汝：

從尋求專題題目、討論主題、資料蒐集分析、訪問、志工活動、親身觀察自然環境、閱讀分享、問卷調查到網頁製作等，這一連串的活動中
(1)你印象最深刻的是什麼？
　　我是很愛四處去冒險的人，比起處理資料或是文件，我更喜愛到戶外吹風。所以，在所有的活動中，我最喜歡的就是「親身觀察自然環境」了，不只可以和同學一起實地去探訪，更可以真正接觸到自然，享受風吹在皮膚上的柔和感，太陽光暖烘烘的照耀大地，穿梭於樹林間的陰涼，四處環繞的蟲鳴鳥叫等，都是最深刻的體驗。目前我們有去過的地方是：富陽生態自然公園、仙跡岩等，這些都是很有趣的活動、很美麗的回憶呢！

(2)這次的專題製作，對你的日後的學習是否有幫助？幫助的是什麼？
　　首先是電腦繪圖的能力，原本我是個在電腦上只會畫圈圈的人，技術之拙劣，跟平常在紙上繪圖的樣子根本沒法比。但是經由老師提供繪圖板練習後，已經可以畫出不錯的圖來當做按鈕或是分格線了。其次，我覺得自己學到了蒐集資料的方法，以前大家在搜尋資料時，都是找到後未經整理就通通貼了上去，不然就是沒有抓到重點，淨是找些沒有用的文獻，幸好老師再三檢查後，給我們提出問題和篩選，我才漸漸有點心得，也不會再被退稿了。

◎資訊能力及軟體應用(DreamWeaver、photoImpact)。
◎搜尋資料、整理彙集、分析問題與資料涵義。
◎與訪問對象聯絡訪問事宜、訓練訪問時應對態度與說詞、如何針對議題提出疑問。

(3)在製作本專題後，你的資訊能力是否有提升？進步的是什麼？
　　資訊不是我所擅長的領域，上網查資料還可以，但製作網頁或是影像特效處理時，就一竅不通了。以前總是相信人各有志，每個人都有屬於自己的才華，所以也沒在意這方面的事。過了些時日，因為同學們都很忙，看到大家都在忙碌的狀態下，心想自己也可以協助網頁製作部分，便開始學習排版和放圖片，甚至還製作了我們網頁的光碟封面。目前我已經逐漸熟悉了Dreamweaver以及PhotoImpact，希望以後能有機會再精進這方面的技術。

　學會使用軟體的名稱：
◎ Dreamweaver
◎ PhotoImpact
◎ Flash MX
◎ Microsoft Office Excel
◎ Microsoft Office Word
◎ Microsoft Movie Maker

(4)在製作本專題時，再次走訪仙跡岩時，你的觀察重點是否有改變？改變的是什麼？
　　每當爬上這座小山時，我的心情，就像見到老朋友一般閒適自得。
　　可以說是年輕活力吧？以前爬山時，我大部分都在關注路牌上標示的高度。偶爾賭氣和朋友比賽，也都是數台階和比耐力，很少有緩下腳步喘氣的空閒。
　　以前爬山時，我大部分都在關注路牌上標示的高度，偶爾賭氣和朋友比賽，也都是數台階和比耐力，很少有緩下腳步喘氣的空閒，雖然說髮絲間混合著汗水，奔馳的速度和穿過的涼風很舒服，但瞬間停下來時，心臟內部就馬上傳來陣陣疼痛，腦袋裡有種難過的抽氣感，頓時眼花地軟了雙腿，整個人暈頭轉向的。
　　自此，我就不再浪費力氣似的奔走了。悠哉的漫步，穿越草叢、步上石階，途中停下來欣賞高處的美景。特別因為做這次專訪的緣故，趁著這次機會觀察了附近的生態環境，蕨類茂盛的生長，捲曲的幼齒蕨挨著地，路邊的小黃花萎縮身子，身旁的豔紅則是任人採擷的嬌嫩欲滴，瓣上的蝶吸吮蜜汁，窸窸索索的蟲聲包圍了綠林，所謂的桃源，就是像這樣綠意盎然。
　　特別的是，不只是生態，我也注意著經過這裡的人群：有很朝氣禮貌的學生，身著的運動衫多半浸濕了汗水，一個人踏向更高的山頂；也有長青組的阿公阿嬤，倆倆一起來踏青，背著水瓶賣力的樣子也不輸給年輕人；更有著可愛的孩童，嬉鬧玩耍，天真的模樣吸引路人目光。
　　我想最大的改變，就是心態。以前的我總是注重在執行上面，隨便訂定目標，先展開行動才是要事。但在我匆忙的時，其實忽略了身邊的小事物，更忽略了在我身邊的人們。看著仙跡岩廟下的景美，其實這個小地方，也是值得低下頭來觀賞的。
重點：
◎平常與同學交談嬉戲，這會兒轉來欣賞山色，靜靜聆聽這首自然之歌。
◎仙跡岩的生態雖簡但有其價值，可愛的樹林生態值得記錄。
◎會觀察往來這座山的人們：臉上的喜怒哀樂、身著的衣物裝　飾，甚至是會來健行的原因。

(5)富陽自然生態公園是經由各單位用心維護的生態公園，走訪富陽時看到的和聽到的很多，這樣的經驗是否會改變你對自然環境守護的看法？
　　守護自然環境本來就是件困難的事，我對著維護相當成功的富陽自然生態公園，心底有很深的佩服與讚歎。
　　看著每個禮拜都定期來這裡清掃環境的義工們，心中思考著這並不是一種嘴上說說就可以完成的工作，大家都想著不要去過度破壞生態，用著環保筷的同時，也要呼籲同伴不要再拿塑膠袋，這其實是一件很小的事，但所謂「積少成多」，散沙總有一天會堆成塔，我們的行為也不是白費力氣。但相較於義工們犧牲休閒時間來維護環境，這種小小的貢獻就顯得微不足道了。
　　我並不認為，功效小的事情就可以完全不做，只是對以前的自己感到驚訝，認為說這樣就是在做環保，我能做的就只有這些嗎？事實不然，我的能力並沒有想像的薄弱。雖然課業繁忙，但是只要能抽空，帶著家人和朋友來到這座美麗充滿綠意的公園郊遊，就是讓大家接觸自然的好機會。守護不只是停止破壞環境，更是動手整理自己的家園。與其自己默默的做環保行動，不如號召群眾，集結大家的力量一起來完成目標吧！
重點：
◎守護不只是停止破壞環境，而是動手整理自己的家園。
◎與其自己默默的做環保行動，不如號召群眾，集結大家的力量一起來完成目標。
◎環境整理是求回復自然原始生態，不必建設多餘公共設施。

(6)製作本專題，在團隊合作中你學習到什麼？
　　關於這方面，我們可以說是非常順利。原本大家就是喜歡交新朋友的類型，談起事多半帶點輕鬆的口氣，合作時也沒有尷尬或是不敢面對的情形。不過，說到我自己的改變，這可就精采了，我是屬於慢熱型的那種人，原本和大家相處時，總是沒精神或是呆頭呆腦的望著對方，談話方面是沒有問題，但就是沒有那種和大家一拍即合的感覺。
　　日子漸漸久了，覺得大家其實是很不錯的朋友，說話就會開始帶點玩笑的意味，合作也就有更多的問題可以討論。我不再只是單方面的接收工作，然後一個人埋頭苦幹了。不只如此，我更是學會了找出問題的所在，然後清晰的整理條例和同學溝通。這對我來說很難，因為我說話時總是會偏離話題，最後不知所云，能夠像現在這樣輕鬆和別人對談，可以說是多虧了這些日子以來的訓練呢！

(7)完成本專題，你最大的改變是什麼？
　　最初參加這個比賽時，說一點不緊張是騙人的，會害怕拖累大家，或是趕不上同學的進度。當自己好不容易完成一個項目之後，別人早就不知道整理過幾遍報告了。除此之外，也害怕大家對於自己的期待，每個人總是會對對方期望很大，當那種冷冷的失望凝射在瞳孔時，會令人感到莫名的心寒。因為害怕所以盡力，盡自己最大的力量去完成每一件事，做好每一個工作。要是程度不佳或是內容錯誤，都毫不留情的刪除和銷毀。然而，到了後來，我發覺我錯了，為甚麼不可以用平常心去對待，用開放奔騰的思緒去揮灑自己內心的感受？以輕鬆的心情去迎接未來的事，才可以保證自己將來都是快樂的渡過每一天。不必要求別人的讚美，我應該多一點的自我認同，就像維護這個環境，兩者都要用心去對待，用心去感受。只要用心，這個世界會更好。

◎文字撰寫：陳偉婷、陳佳汝