程琦、大涵的學習與成長

程琦：

從尋求專題題目、討論主題、資料蒐集分析、訪問、志工活動、親身觀察自然環境、閱讀分享、問卷調查到網頁製作等，這一連串的活動中
(1)你印象最深刻的是什麼？
　　我看到了我所不認識的大自然，發現了更多大自然值得大家關注的地方。

(2)這次的專題製作，對你的日後的學習是否有幫助？幫助的是什麼？
　　有幫助，因為製作網站中，需要找一些有關生態的資料，當我找到這些資料並且閱讀後，將他們變為自己的知識，從別人身上學到的事情也是一樣的，他幫助我學習課外的東西，將來或許能用得到。

(3)在製作本專題後，你的資訊能力是否有提升？進步的是什麼？
　　有進步，我的打字速度原本很慢，但經過打資料和感想，使我的打字速度加快一些，也因為時常需要找相關資料，搜尋資料的能力變好，比較能依據關鍵字找到需要的資訊，會將資訊經過整理之後再交出去，不會只是隨便貼上文章。

(4)在製作本專題時，再次走訪仙跡岩時，你的觀察重點是否有改變？改變的是什麼？
　　以前去仙跡岩都是為了爬山，除了健身到達最頂端的時候看看風景，就慢步下山了。現在，一進去仙跡岩，注意的便是路旁不起眼的小花，再來就是處處搜尋動物的蹤跡，因為了解生態的重要，我也有了改變。

(5)富陽自然生態公園是經由各單位用心維護的生態公園，走訪富陽時看到的和聽到的很多，這樣的經驗是否會改變你對自然環境守護的看法？
　　以前覺得，自己身邊都沒什麼保護生態的人士，也覺得這些保育沒有什麼用處，但，看到富陽的一切以後，清楚看到努力的成果和大家的關心，所以我會願意去認識更多這樣的生態，進而保護他們。

(6)製作本專題，在團隊合作中你學習到什麼？
　　一開始大家完全不認識，所以工作大半都只做自己的部份，但是經過這些日子的相處，培養感情，只要自己分內工作做完了，就會去幫助別人分擔一些，大家的向心力也增加不少。

(7)完成本專題，你最大的改變是什麼？
　　我是一個很懶惰的人，有的時候會故意拖延交感想的時間，老師發給我的工作，我也會在還沒嘗試前就說不要，偶而也會對作網頁感到厭煩。但是，我逐漸了解，這是團體，所以如果我懶惰了，整個團體就不夠完整，不能再以自己為中心，就像荒野保護協會一樣，只有同心協力，才有辦法好好達成目標。

官大涵：

從尋求專題題目、討論主題、資料蒐集分析、訪問、志工活動、親身觀察自然環境、閱讀分享、問卷調查到網頁製作等，這一連串的活動中

(1)你印象最深刻的是什麼？
　　我負責的是網頁製作，製作網頁在我這次參與專題研究的工作事項中，佔了很重的比例，更因為以前沒有做過網頁，所以學到的東西特別的多，有許多都是以前不知道的知識，從一開始在Dreamweaver中怎麼輸入半形空白都輸不進去，於是不停地找資料或請教老師及同學，到現在已經能使用樣版輕鬆管理整個專題網頁了！

(2)這次的專題製作，對你的日後的學習是否有幫助？幫助的是什麼？
　　藉由這次專題製作學得的經驗，為我以後參加類似的比賽，打了一個好的基礎。有了經驗，就會比較輕鬆，遇到問題便不會慌張失措。

(3)在製作本專題後，你的資訊能力是否有提升？進步的是什麼？
　　不管是軟體使用的熟練度、打字的速度或一些做網路時的小常識，都在這個比賽中一起學到了。

(4)在製作本專題時，再次走訪仙跡岩時，你的觀察重點是否有改變？改變的是什麼？
　　在以前，上仙跡岩，只是為了練身體，爬完山後就下山了，很少會注意路邊的花花草草，而現在，做了這次的專題研究以後，增加了環境保護及物種生態的知識，再去爬仙跡岩，不再只是運動而已，慢慢會注意身邊有甚麼植物及動物，觀察他們的生長狀況，還會想去保護他們，從來都沒想過小小的一個仙跡岩，植物居然這麼多樣化。

(5)富陽自然生態公園是經由各單位用心維護的生態公園，走訪富陽時看到的和聽到的很多，這樣的經驗是否會改變你對自然環境守護的看法？
　　以前的我，對於自然保護沒甚麼感覺，也不想去做，現在，覺得沒有做自然保護的地方和有做規劃性自然保護的地方差好多，一邊空氣差、吵雜、沒甚麼綠色植物，充斥著一些現代東西，另一邊就好多了，植物擁抱著你，對你吐出芬多精，這樣的環境真的很好，現在真的希望自己也能為環境幫上一點忙，為了下輩子和下一代著想。

(6)製作本專題，在團隊合作中你學習到什麼？
　　在團體生活中，不是只有一個人，如果一個人的工作延後完成，就會拖到團隊的進度，大家的工作都是連在一起的，因此更需要準時完成所有的工作。

(7)完成本專題，你最大的改變是什麼？
　　對於工作的抗壓性，每天都有每天的工作進度，還要做得準確，做得快速，沒有達到進度時就會有壓力，而且越到比賽快結束的時候，進度壓力就越來越大，不過，很高興我撐過來了。

◎文字撰寫：程琦、官大涵