馬遠國小  

 研究動機    生活文化   木箱之地    山的呼喚    人物專訪    製作團隊    研究簡報   

 

研究心得

 

 

資訊能力訓練
(田曉柔攝)

 

 

資訊能力訓練
(田曉柔攝)

 

 

 

 

 

 

 

數位小英雄心得】   【指導教師心得】   【數位光點心得

dia_purple_1.gif數位光點心得

 

rail_1.gif

 

        【米呼米桑】

     【專題研究紀錄】

        【研究心得】

        【參考資料】

        

 

    首頁

總召:李宗哲

再度接下了總召集人,雖然這是第二次接觸數位小英雄的活動,自己的網頁設計與活動經驗都要比上次來的嫻熟,然而肩上的擔子卻沒有比上次要來的輕。頂著國際白金獎的光環,我們再度挑戰這次的比賽,雖然呂老師總是要我們以平常心來看待,但熱血的我們,猶如加滿油的車子一般─蓄‧勢‧待‧發!第三屆數位小英雄,我們衝了!

行政組長:李金憙

非常高興這是我第二次參加網博,更榮幸也是第二次與馬遠國小的小朋友一同參與活動。尤其這次的網博,我們也加入了新血夥伴一同加入這個有意義的活動行列中。心中不捨的,此是我大學生活中,最後一次藉由社團的活動來服務所需要的學校,強烈希望能把康輔服務的精神也繼續傳承下去。雖然再次服務同所學校但卻面對不同的小朋友而別有一番感受,小朋友的活潑、資訊能力的增強、從不熟識到會隨時問大哥哥大姐姐何時來的過程中,會是我大學生活中最重要且最美好的回憶,看著小朋友的進步與成長,期待下一次能見到小朋友,是勇敢茁壯與驕傲的說出自己來自花蓮縣的馬遠布農族身分,並以這個身分為傲來傳承特有馬遠文化。

輔導組長:李思君

這次很高興又再度參與網界博覽會活動,並且擔任數位光點的職務,服務於馬遠國小。從這次活動主題音樂藝術八部合音中,使我對布農族的文化特色之一更深入了解,也令人非常讚賞。在帶領這群布農數位小英雄協助資訊能力學習過程中,發現小朋友很活潑、樂於學習,看著他們資訊能力的提升,感到欣慰,也期待這次活動他們能有傑出的表現、更大的收穫。

行政組連絡:沈盈希

之前高中的時候,有參加過網界博覽會,而這次是去帶小朋友參加,感覺很不一樣,而且能到馬遠國小帶布農族的小朋友藉由這次的活動更加認識及發揚他們的獨特文化,另外也讓他們接觸到不同的資訊設備,我覺得這個活動比之前我自己參加網界博覽會更有意義,希望下次還能有機會參與這樣的活動。

行政組總務:成容

跟這群馬遠的小朋友相處過幾次,發現他們真的有不同於都市小孩的特質。現在的社會變遷,造成城鄉差距如此地大,只有在親身體驗過才會懂得。對於這個特別的經驗,我想我會很珍惜,因為它是如此地珍貴。

輔導組員:余安雯

這學期最有意義的活動之一,就是擔任數位光點,協助馬遠國小的數位小英雄們完成網頁製作了由於社團的關係,以往常常擁有國小服務小朋友的可貴經驗;然而此次網界博覽會的活動,更是意義非凡!因為馬遠國小地理位置比較偏遠,小朋友受到的知識刺激相對的也比其他都市小朋友來得低了因此在任務的開始時,的確比平常出隊來得艱辛一些。所幸經由大夥的努力,終於逐一接近圓滿成功的方向了!大家的辛勞是甘之如飴的,大家的收穫更是有目共睹!在此我希望往後的日子裡,還能有機會再參加類似的活動

輔導組員:鄧伊雯

這次參加了數位小英雄活動真的學習到了很多的東西,對於布農族也有更深一層的認識,很開心能與馬遠國小的小朋友一起學習,透過了這次的活動也使得我們夥伴間的感情越來越好,也很感謝學長姐的帶領,讓我們有機會接觸到這一個有意義活動,這真的是一個非常寶貴的經驗。

輔導組員:廖柄貴

這次跟馬遠國小的小朋友接觸後,覺得布農族的小朋友真的好可愛唷,除了跟他們玩得很開心外,看著他們認真地學習我們教他們的東西,感覺真的很棒,可惜相處的時間很短暫,真的很想教他們更多的東西,他們每一個小朋友都很聰明,所以很希望下次還能到他們學校服務。

輔導組員:蘇貞尹

還記的到馬遠的第一次,對與偏遠地區的小孩有著很深的感觸,那時候的自己真希望有更多的時間可以幫助他們,一轉眼的有著夥伴之間的扶持,小朋友和老師們用心的努力,我想成果一定非常棒,小朋友以你們為榮呦!

輔導組員:蔡佩蓉

隨著相處時間的增加,與小朋友的互動漸漸去除初見面的羞澀了。不論是協助小朋友使用電腦,或是接觸與主題相關的資料,小朋友可以從其中獲得新的知識,而我也從跟小朋友的互動中,感到小朋友的天真,也知道指導小朋友要用循序漸進的方式,這樣他們才會學的更多。

輔導組員:葉英茂

很高興能參與這次的數位小英雄,也很感謝馬遠國小和學長姊能給我這個機會,指導協助小朋友們完成網頁。雖然只親身實地去過馬遠國小一次,但卻帶給我很多的體會與印象。經由幾次的開會討論、與小朋友互動接觸,及幫忙製作網頁過程中,讓我更認識了布農族的文化,與夥伴們、小朋友的關係也更親近許多。這次的參與,是一個很難得的經驗,讓我獲益良多。期許網頁能順利完成,大家的努力能開花結果,收穫豐富。

資訊組教學:鄭海甯

有這個機緣,我成為數位光點,去幫助花蓮地區馬遠國小的布農族小朋友,參加第六屆台灣學校網界博覽會。經過深入的研究、採訪、座談、攝影、紀錄等一系列動作後,將研究成果製成網頁,去介紹他們本鄉本土的特色;由於是字子的文化,雖然小朋友們的年紀還小,但確有他們某個程度的認知,像是一種使命吧!隱隱的希望能夠讓更多人認識布農族與馬遠,希望他們能夠得名,成為他們族村的驕傲!身為數位光點,從最基礎開始帶領數位小英雄的學習,純真的小朋友們,與我們有著不太一樣的文化與背景; 總之,這是我人生中的另一種經驗,很高興作了這些事情!

資訊組教學:洪郁雯

第一次跟這麼多的原住民小朋友接觸,小朋友比我預想的更天真活潑呢,在與他們一起研究與製作網頁的過程中,我也學到了許多關於原住民的文化與傳統,並且在小朋友的身上,得到了更多的快樂與成就感,或許真正受益最多的是我們也說不定。:)

資訊組攝影:許朝淵

馬遠馬遠真的好遠,這是這次參加數位小英雄的第一感受。早上六點與睡魔交戰,從被窩裡翻滾出來,為了是到馬遠國小幫助原住民學生進ㄧ步了解網際網路,雖然辛苦但看到原住民小孩天真的笑臉,便覺得ㄧ切都值得了。這些過程當中,屬最後收集及彙整資料最辛苦,好在有許多夥伴的分工合作,曾能完成這個網頁。不管最後是否得獎都不重要,因為和原住民小朋友ㄧ起參予的共同回憶就是最大的獎勵。

資訊股攝影:陳志清

這次能夠幫馬遠服務的理由,其實是看到許多人願意為活動付出一份心力,而也剛好有這個機會能一起接觸小朋友;雖然接觸的時間並不是很多,但我覺得這次的活動所獲得的東西也讓我有深刻體驗;看到這群小朋友能夠逐漸成長,並親身體驗接觸屬於她們的群體,認識更多屬於他們自己的東西,也覺得自己所能幫到的東西感到欣慰,希望他們能夠繼續加油^^

 

花蓮縣馬遠國小   米呼米桑隊製作