參加萬榮鄉原舞山音文化祭(930823)

[全隊人數]：22人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

3.義工家長2人

◎時間：93年8月23日,上午9點到12點

◎地點：萬榮林田山文化園區

◎報告人：黃智傑、馬羽婷、田曉柔

原舞山音活動是我們萬榮鄉內各部落一年一度的文化及運動競技活動，記得我們去年在比賽中表現優異，贏得了許多頭獎，在今年的活動裡面，不管在歌舞表演和鋸木頭、爬竹竿、田徑賽各方面，我們都拿到了很好的成績，今年的歌舞表演，國中的學長和學姐表演動聽的傳統歌謠，他們的表演，可以聽出來已經有很棒的火候了！而我們則表演改編過的布農舞蹈，因為我們傳統的布農族舞蹈並沒有什麼特色，一樣也是博得滿堂彩！我很高興能參加這種活動，我們不但能學習到本身的文化，而且還能帶很多獎品回家喔！

數位小英雄計畫-快樂出發(931017)

[全隊人數]：19人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

3.花蓮師範學院波斯貓康輔群:12位大哥哥、大姊姊

◎時間：93年10月17日,上午9點到12點;下午1點到4點

◎地點：馬遠國小電腦教室、操場

◎報告人：林建宇、杜偉倫、田俊彥

　　今天是我們數位小英雄開始研究活動的第一天，老師告訴我們星期天早上8:30分要到學校集合，有許多花蓮師院的大哥哥和大姊姊要來學校教我們研究、教我們玩遊戲、教我們用電腦和製作網頁。我們都很高興，大哥哥和大姊姊對我們很好，早上就帶我們玩了很多好玩的遊戲，後來到電腦教室讓我們認識網界博覽會比賽的意義，還有去年比賽的網站”山的精靈”，我覺得去年的作品做的很好，不知道我們今年的成績會不會和去年一樣好，其實大家心裡都很緊張，後來老師告訴我們大家只要從頭到尾都能用心去學習，就算沒有很好的成績，可是我們卻對我們的傳統文化認識更多，對我們也是很有幫助的啊！
　　於是我們就沒這麼緊張了，接著大哥哥和大姊姊們又教我們如何在奇摩站註冊E-mail信箱，然後又在台灣學校網和網界博覽會註冊，完成參賽的註冊工作，我開始覺得這是一個偉大而神聖的任務，因為我不但能認識布農文化，更能增強自己的電腦能力！

八部合音訓練班(931017)

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文、嫚萍

2.指導老師：呂國良老師

◎時間：93年10月17日,夜間6點到8點

◎地點：馬遠社區活動中心

◎報告人：黃智傑、林智勇

　　吃完晚飯後今天大家又到活動中心集合，因為等一下還要參加部落的八部合音訓練班，今天還是一樣分四組來練唱，社區發展協會理事長王振益先生先向我們講解正確的發音方法，而且叫我們一定要專心聽三位老師的指導，我們很高興的說我們一定會專心聽講，
　　我們發現我們布農族的八部合音教學沒有像學校音樂課時的教唱歌本，也沒有五線譜和豆芽菜，而且三位爺爺老師都會向我們說這首歌的意義與故事，好有趣喔，原來每一首歌都有它有趣的故事！

數位小英雄活動(931024)

[全隊人數]：19人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

3.花蓮師範學院波斯貓康輔群:12位大哥哥、大姊姊

◎時間：93年10月24日,上午9點到12點;下午1點到4點

◎地點：馬遠國小電腦教室、操場

◎報告人：杜婉婷、田韶慈

　　今天早上，我和花蓮師院的大哥哥和大姊姊在一起聊天，之後我們就一起跳舞，這個舞有一個很有趣的故事，就是有一天有一個農夫，他從小就很喜歡打棒球，有一天有個人邀他去打棒球，過了幾天他們就去參加比賽，沒想到他們竟然拿了第一名，他們非常高興！而且還不停的放鞭炮慶祝。
　　下午大哥哥和大姊姊教我們如何使用Email來互相寄送信件，而且還教我們在網路中搜尋、抓取想要的資料，最後一堂課就教我們與別人溝通、訪問及打電話的禮貌和技巧，現在我們每一位可是電腦小專家和小記者了！

布農歌謠練習(931026)

[全隊人數]：21人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文、嫚萍

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

3.歌謠指導：江秋美老師

◎時間：93年10月26日,下午4點到5點

◎地點：馬遠國小音樂教室

◎報告人：馬羽婷、王永昌

　　下午上完最後一堂課之後,我們還要到音樂教室練習布農歌謠,這一次我們要學五首布農歌曲，有蜂歌、小米豐收歌（就是八部合音）、誰在山上放槍、祭槍及報戰功等等，這些都是我們布農族很有名也很有特色的歌，首先，江老師先讓我們練肺活量及體能，每一次練唱前，我們一定要先跑操場六圈以上才能進去練唱，這樣才會有足夠的肺活量來唱布農組曲及八部合音，訓練之前，我們先唱了幾首教會裡教過的歌曲來熱熱喉嚨，開始教的時候，我們卻發現了一件事情，江老師教我們唱歌卻也沒有歌本和五線譜，都是靠口耳傳唱的方法一句一句學起來，真有意思，希望我們以後會學的更棒，參加比賽能拿到好的成績！

馬遠社區長老八部合音表演(931107)

[全隊人數]：19人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年11月07日,上午11點到12點

◎地點：馬遠基督長老教會廣場

◎報告人：馬羽婷

　　今天早上上完教會禮拜之後，老師告訴我們要到教會廣場前面集合，請大家一起欣賞社區內長老們表演很正統的八部合音的表演，我們都很興奮，後來會場來了好多外地來的人，後來聽老師說：以後富源要成立觀光區，而且要請我們馬遠當地的長老們固定在富源觀光區內表演八部合音及布農歌舞，讓很多遊客觀賞喔！
　　我覺得這是對我們布農文化的重視與尊敬，而且可以增加我們社區裡老人家的收入，提高我們部落的就業率，原來那些陌生人是由富源社區發展協會的林興華叔叔幫忙介紹的，他們是觀光區的董事長和股東，今天要和我們社區簽約的；表演中除了傳統的八部合音之外，還有祭典儀式的表演，真的讓我們一飽耳福喔！

蒐集書面資料(931112)

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年11月12日,上午11點到12點

◎地點：馬遠國小圖書室

◎報告人：田韶慈、金慧玲

　　第四節課的時候，我們開始蒐集學校圖書室裡所有有關布農音樂藝術的書，我們花了大概依節課的時間，幾乎是地毯式的搜索，把所有角落裡的書都找出來，借出來參考，我們分成四組，一起把兩間圖書室的布農文化藝術書籍都集中在我們班教室的書櫃裡，再利用下課、午休或課後的時間把重要的資料影印或記錄起來。 我們總共找到了三十本左右的書，裡面包括了布農族的文化歷史、神話故事、族語教學、祭典儀式、傳統歌謠、音樂藝術及小說散文等等，哇！沒想到在學校就找到好多豐富的資料，我想我們以後會有很多工作和目摽要去完成囉！

花蓮縣音樂合唱比賽 (931115)

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年11月15日,上午9點到10點

◎地點：鳳林國小學生活動中心

◎報告人：黃志傑、馬羽婷、田曉柔

　　終於到了要比賽的日子,我們一下車後就非常緊張,因為幾個月的練習今天就要表現出來,我們很怕會唱的不好,我們第一首指定曲是國語歌,第二首歌是我們比較熟的歌,布農組曲,唱完之後,我才覺得比較輕鬆,我們剛唱完的時候,聽到大家的掌聲後,大家也才會跟其他人開玩笑,變的比較不會那麼緊張了。
然後我們坐在觀眾位子上繼續欣賞其他學校的表演,我覺得他們的表演也很好聽,我看到阿美族的,太魯閣族的,還有我們布農族的表演,真的太精彩太好聽了,後來公布成績時,我們得了甲等第二名,裁判叔叔和阿姨說我們的和聲很美、很好聽,真高興!我們要謝謝老師幾個月來訓練我們,讓我們有那麼好的成績。

資料搜尋與整理-書面資料整理(931117)

[全隊人數]：6人

1.米呼米桑隊員：曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑

2.指導老師：呂國良老師

◎時間：93年11月17日,上午11點到12點

◎地點：馬遠國小圖書室

◎報告人：田韶慈

今天我們這組把校外借到的書做了整理，我們發現有好多書，以下是我們借到的書籍：

◆誰在山上唱歌 太平國小布農兒童合唱團

◆森林裡的布農故事(附CD)

◆神話．祭儀．布農人：從神話看布農族的祭儀

◆布農族之歌

◆布農族口傳神話傳說

◆臺灣布農族的生命祭儀

◆台灣的原住民-布農族

◆山棕月影

◆米呼米桑•歡迎你

◆台灣原住傳統服飾

◆台灣原住民音樂之美

◆後山原住民之歌

◆布農族神話與傳說

◆花蓮原住民音樂-布農族篇

這一次的收穫比上次更豐富，這次的書是學校裡面圖書室所沒有的，老師告訴我們要把和歌謠文化有關係的重點都找出來並做一份心得報告，大家一起加油吧！

鄉野訪查資料搜尋1(931119)

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年11月19日,下午4點到5點

◎地點：五年甲班教室

◎報告人：馬羽婷、杜婉婷

　　現在我們要開始到戶外座田野調查了，首先呢，我們必須要先做好事前的準備工作，老師幫我們安排要採訪的對象，可是我們要自己聯絡、採訪以及整理資料，下個禮拜我們要先到馬遠村東光部落取採訪一位鼎鼎大名的傳道者，以下是我們先整理出來的資料：
　　紐約有一個布魯克林會幕教會，其傳奇事蹟記載於『疾風烈火』一書中，許多曾經是吸毒、酗酒、遊民、罪犯等社會底層的人，因為經歷上帝的愛而重獲新生。由這群人組成的教會詩班及其詩歌創作，屢獲葛萊美獎肯定，而他們的指揮，是一位只有高中畢業、不會看譜的教會師母。 而花蓮也有一部台灣版的『疾風烈火』，正悄悄在後山上演。
　　東光教會是一個布農族的教會，會友大部分是重勞力的底層工作者，學歷不高，更遑論看得懂樂譜。 從三年前開始，東光教會詩班公開演唱韓德爾『彌賽亞』裡的合唱曲，優美的和聲，讓在場的聆聽者無不震撼、動容，為布農族在斐聲國際的「八部合音」之外，又添一頁傳奇。而他們的指揮，是一位軍官退役、從未受過正規音樂教育的教會師丈。
　　東光教會位於花蓮縣萬榮鄉馬遠村，這裡的布農族屬於丹社群(註)，是人數最少的一支；牧會的江東妹是一位女牧師，馬遠村是她的故鄉，1997年，江牧師獲聘至東光教會，一家人離開生活十數年的台北都會，遷回故鄉。江牧師的先生余榮德是職業軍人，官拜陸軍上校，退役後曾任品保工程師、展望會社工員等，而後在花蓮玉山神學院接受神學裝備，目前擔任傳道師，扮演牧師太太左右手的角色，大家暱稱他“師丈”或“余哥”。余哥的音樂素養全靠自學，憑著年輕時參加合唱團的印象，他依樣畫葫蘆地在教會訓練起詩班，從都市的布農教會到鄉下的布農教會，屬於巒社群(註)的他，一向自信地以為，唱歌，是上帝給布農族的天賦！
　　來到東光教會的第一個月，江牧師和余哥比照都市教會的作法，成立「夫婦團契」，並計劃從團契中組成一個詩班；余哥笑著回憶說，當時吸引好多人來參加，大家以為夫婦團契是要來泡茶聊天、打保齡球或唱卡拉OK的，結果在聽到要受訓後，一半人逃之夭夭…。「我們有學習障礙，我們裡面國中畢業的，用一隻手的指頭算還有餘…」、「我們小學沒畢業就到深山裡去砍草賺錢，叫我們出苦力沒問題，但是叫我們拿紙筆…」、「我們唱歌是聽著學的，不是看蝌蚪或123…」；在瞭解大家的困難後，余哥還是不改原意，他辦了一場盛大的宴席，宣示詩班成立，吃過宴席的人，隨後都乖乖到詩班報到，也因此被戲稱為「鴻門宴」。

八部合音訓練班(931121)

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年11月21日,夜間6點到8點

◎地點：馬遠社區活動中心

◎報告人：杜翔、江念瑜

　　八部合音又稱為「祈禱小米豐收歌」，以小米（dilas）為主食的布農族人，在每年整地完畢到播種祭之前，就運用一套嚴肅的祭儀，透過pasibutbut的集體演唱，把布農族人的心願及祈求傳達給dehanin。
由於儀式的嚴肅性，pasibutbut的演唱自然也加上了不少限制及禁忌，過去在傳統的約定俗成之下，族人也都恪遵規矩，嚴守禁忌，以最虔敬的心情來演唱。
　　pasibutbut在郡社群、巒社群中視為虔誠之祭歌，然而這種世上罕見而奇特的唱法，布農族的祖先們是從哪裡學會這首歌呢？據仍然演唱pasibutbut的數個村落調查採訪結果不外乎下列三種傳說：
　　1.布農族的祖先們在某一次狩獵行動中，乍見幽谷之中飛瀑流瀉，蔚為奇觀，尤其是在幽谷中飛瀑流瀉造成的迴響，令他們聞之不禁生出肅穆敬畏之感，回到社中之後他們發現今年的小米收成比起過去任何一年都要豐盛，於是聯想起或許天神dehanin預示其所好，於是社中這些男子將在瀑布中所學到的音響傳頌下去，代代不絕。持這種說法的以高雄縣郡社群的布農族為最多。
　　2.也在一次狩獵到某一獵場時，他們祖先發現了一棵巨大的枯木橫亙於地，巨木中間巳中空，此時成群的蜜蜂（linmo），又稱（hatongusazu）展翅嗡嗡作響，在中空的巨木之天然共鳴箱中鳴響，族人雀躍不已，因為他們從來就沒有聽過這種天籟之音。於是這些男子將他們在山中聽到的音響模仿唱出，加上族人個個都是合唱的能手，於是代代相傳下去。台東縣境內郡社群及南投縣信義鄉（明德、羅娜）布農族都持這種說法。
　　3.花蓮縣卓溪鄉崙天部落巒社群布農族則認為他們祖先聽到在結穗盈盈的小米田中，成群結隊的小鳥振翅疾飛而過的聲音，交相模仿而學會了這首歌曲。
　　一到了播種祭之前，祭司決定了祭日，此時祭司會慎選族中這一年之內所謂最聖潔的男子六至十名，住於祭屋之內。次日，祭司帶領這些成年男子在屋外圍成圓圈，雙手互相交叉置於背後，圈內放置種粟一串。此時在祭司的領唱下，先在屋外演唱這首「祈禱小米豐收歌」，然後再慢慢移入屋內，象徵今年播種的小米能豐收，並堆滿穀倉。由於這首祭儀歌曲的演唱形式之特殊性及其與整個祭儀結合的複雜性，這首pasibutbut早已蜚聲國際，中外皆知。
　　布農族人自稱pasibutbut為「八部音合唱曲」。但是單從音樂的結構觀之，演唱的聲部最多只有三部形成的複音現象。只是唱這首曲子時，必須要八名成年男子以上分成『mahOsgnas」、 「manda」、「mabonbon」、「lagnisgnis」等四個聲部，再依一套嚴謹的規則慢慢依次進入合唱。由於每一位歌者的音質迥異，因此八部合音的錯覺現象於焉產生。無論如何pasibutbut已是一首中外皆知，並且最具特色的布農族傳統歌謠。
　　 大家今天繼續照著老師們的指導繼續訓練，因為下禮拜是最後一次上課，而且我們還要開一場八部合音發表會喔！

參加富源社區文化活動(931211)

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年12月11日,夜間7點到9點

◎地點：富源社區活動中心

◎報告人：羽婷、曉柔

　　真高興，今天要去富源社區表演八部合音和布農歌謠，老師叫我們在村子路口集合，換完布農衣服後再搭社區叔叔伯伯的小貨車到富源社區活動中心場地。
　　到了那邊，我們看到除了布農族群之外，還有當地的阿美族及客家族群表演團隊，我覺得好緊張喔，因為我怕我們表演的不好，晚會開始時，主持人簡單的介紹了富源這個地方是各種文化及族群聚集的地方，我們要好好保有我們的文化特色，並且要繼續發揚光大，我們聽了覺得很有道理，讓我覺得除了唸書要吸收知識外，我們更要保有我們特有的傳統文化。
　　說完之後節目中陸陸續續穿插了與多表演節目，會中我看到了本地客家族群的行動劇、戰鼓表演，好驚人的氣勢喔！我們還看到了阿美族的舞蹈表演，讓我們也很想下去跟那些阿姨一起跳舞！後來我們有欣賞到我們馬遠村祖父、祖母表演傳統祭儀和正牌的八部合音，而且還第一次看到難得的杵音表演，一支支普通的杵竟然能敲出這麼美麗的聲音，好棒喔！
　　等了好久，終於輪到我們去表演了，我們竟然被排在最後一場表演，老師說我們好像是壓軸，這讓我們壓力好大喔！演唱完直到聽到現場觀眾的掌聲，我們才慢慢放鬆心情！今天的活動不但讓我們熟悉自己的音樂文化，更能以欣賞的態度來觀賞部落周圍多元的文化特質！

原住民歌謠欣賞(931217)

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年12月17日,下午1點到2點

◎地點：圖書室

◎報告人：田韶慈

　　今天下午第一節課老師叫我們去樓上集合，因為要看全國歌唱比賽，到了圖書室，我們看到了許多不同地方來的原住民和各類的原住民歌謠。我還看到他們的衣服上繡著很漂亮的圖案，和他們頭上的珠珠，還有美麗的衣賞，漂亮的耳環，加上美妙的歌聲，讓人聽了很舒服，我們還欣賞到馬主任的女兒上台演唱我們布農族傳統歌謠，她唱的很投入，一邊唱歌一邊演戲，讓我們看了好像在欣賞一齣很精彩的舞台劇一樣，看完後讓我們都覺得很感動。
　　我覺得今天讓我知道不同的原住民有不同的風俗和、習慣和表演方式，我們要保有並延續我們固有的傳統文化，以後才不會沒落。

數位設備使用教學(931220)

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年12月20日,下午1點到2點

◎地點：電腦教室

◎報告人：田曉柔

　　今天下午電腦課的時候，老師把數位攝影機（簡稱DV）和數位相機拿出來，而且向我們介紹每一個使用的說明，和正確的使用方法，聽完老師的說明後，我們大家輪流上來學習使用這些先進的設備；我覺得這些東西非常方便，不像一般相機還需要底片才能照相，攝影機也不用這麼大的錄影帶就能攝影，老師說我們要存著感恩的態度，要感謝東森購物和中華民國希望基因協會對我們的贊助與支持，我們才能有機會學習到這麼先進的設備，希望以後我也能有自己的電腦來用。

布農畫曆解說（931221）

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年12月21日,下午1點到2點

◎地點：圖書室

◎報告人：黃智傑

　　今天的族語課，馬進達主任向我們解說布農畫曆的意義和由來，馬遠國小牆上的布農畫曆，根據馬主任解說，布農畫曆具有象形文字的雛形，是一種類似文字的符號，現在僅存的兩片板子，一片發現在南投，另一片已經在日本，當初日本學者來台研究時，竟然就順便帶回日本，真是有點可惜！
　　老師就把陳玉娣老師畫的布農畫曆麻布畫展示出來讓我們能更加清楚瞭解畫曆的意思，原來我們布農族是台灣所有原住民族群中最早有文字記號記載的民族，並且依時節紀錄打獵、耕種、祭祀等等活動，清楚記錄著一年中要做哪些事情，後來演變成一幅"布農畫曆"！我突然覺得我的祖先好聰明，而且我好崇拜他們！

布農文化資料搜尋與整理（931222）

[全隊人數]：19人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇、治文

2.指導老師：呂國良老師

◎時間：93年12月22日,下午4點到5點

◎地點：圖書室

◎報告人：田俊彥、王永昌、馬進輝

　　在圖書室裡面，我們又繼續把之前找到的布農文化書籍做整理，我們在圖書室裡有很多書介紹布農文化的相關書籍，我們分組從每一種類別出發，包含了狩獵、農耕、服飾、祭典、禁忌等，我們收集了好多的資料，準備在明天上課時要發表，我發現我們布農族的文化精彩又多元，為什麼呢？音樂有令人讚嘆的和聲，有繁複而精緻的織布技巧，更有高超的狩獵技術，可是還有讓我受不了的各種禁忌，雖然花了不少時間找到這麼多東西，可是我會好好消化完的！

布農文化與音樂資料搜尋分組報告（931223）

[全隊人數]：18人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師

◎時間：93年12月23日,下午3點到4點

◎地點：五甲教室

◎報告人：田俊彥、杜婉婷、馬進輝

　　今天要發表前幾天到圖書室找書面資料的心得報告，雖然有點緊張，不過這是一個難得的上台機會，布農族由於居住環境較他族疏落，聚落多沿溪流而設，所以常以歌聲呼朋引伴，且在呼應之間，發展出令人驚異的複音及和聲之合唱技巧，這種獨特的和音，在民族音樂學上，可說是世界民歌寶庫之一，尤其是 享譽國際「拔兮瀑布」祈禱小米豊收歌；拔兮瀑布和音最特殊的地方，在於全曲並無歌詞，而是以逐漸上 升的鳴音為和音，向天神傳最真誠的敬意；演唱時肅穆、合唱人數需八人以上，且參加此項演唱的男子，必須是這一年最聖潔的成年男子。布農族的音樂造諧和其他原住民相較，略瑧上乘，除了「八部合音」外 ，尚有難得一見的七弦杉木琴、口簧琴。弓琴及由「搗米」所發展出來的「巨木杵樂」，均為音樂之上乘。

江秋美老師專訪（931224）

[全隊人數]：8人

1.米呼米桑隊員：俊彥、志勇、忠偉、進輝、永昌、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師

◎時間：93年12月24日,中午12點到1點

◎地點：馬遠村托兒所

◎報告人：田俊彥

　　今天中午不用午休，老師讓我們到馬遠托兒所訪問江秋美老師，雖然江老師要午休，可是她還是不厭其煩的為我們解說傳統布農歌謠及八部合音，讓我們非常感動，江老師表示，她在馬遠社區及國小指導布農傳統歌謠已經歷十幾年了，在各項競賽中也獲獎無數，我們丹社族群的音樂比其他社群（如郡社、巒社）柔和而內斂，剛好與我們的民族性相吻合，我們有時可以看到卓溪鄉（傳統歌謠）的表演，他們的歌舞屬快節奏與高亢路線，與我們的曲風不太一樣；但是我們的相同點是我們在教導布農歌謠的時候，是不需要歌譜和曲本的，我只要直接用唱的，我唱一句，接著你們唱一句，這樣多練習幾次，就能唱出很美妙的曲子。
　　江老師認為要唱好布農傳統歌謠必須要有很自然的心境，而且要有很愉快的心情，想向自己在山林和各種動物遊戲的情景，才能真正唱出屬於布農族的山林之歌。

欣賞以前得名的網站(931224)

[全隊人數]：18人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師

◎時間：93年12月24日,下午4點到5點

◎地點：電腦教室

◎報告人：杜婉婷

　　今天是星期三，下午老師教我們到網站找以前得名的隊伍，我突然看到我們自己國小的校名，然後大家就說「老師我們看一下」,然後老師就給我們看一下子，然後老師就看別國小的作品，我覺得巴陵國小、士林國小、仁愛國小、瑞穗國小的作品很好看,其他的學校也很精采,希望我們做的也能跟他們一樣棒!

網路資料搜尋與整理（931224）

[全隊人數]：18人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師

◎時間：93年12月24日,下午4點到5點

◎地點：電腦教室

◎報告人：杜翔

　　今天下午放學後，老師告訴我們要留下來繼續整理資料，每次到我們的電腦教室，我就傷腦筋，因為現在我們的電腦教室可以用、可以上網的不到8台，我們全班18人，有時候一台電腦就要好幾個人用，更讓我痛苦的是這些電腦動不動就當機，有時資料如果忘了存檔，辛辛苦苦找的資料就會不見了，所以要特別小心。

網頁製作與分組(931230)

[全隊人數]：20人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：93年12月30日,上午8點到10點

◎地點：馬遠國小電腦教室

◎報告人：田韶慈

　　早上吃完早餐後,我們按照往常一樣,早上八點就到學校電腦教室集合,今天的主要工作還是要做資料的整理和打字,我就把我自己的資料再整理一次,後來看到六年級的學長姊也到學校來幫助我們整理資料,而且還教我們打電腦跟整理資料的正確方法;雖然經過了一個多月的採訪與蒐集資料,可是我們找到的東西非常的多,有文字書面的資料,有很多圖片,還有很多的影片檔案喔!
老師要教我們怎麼做網頁,我們看到老師在電腦裡面灌了一套叫做NAMO的網頁製作軟體,這個軟體真的很方便,也很好用,因為我們只要把文字打上去,圖片插進去就可以很快的把網站做好了,然後大家就按照之前每一項的分組,由老師和六年級的學長姊和花蓮師院的大哥哥大姊姊負責分組來協助,利用不到二十天的時間把網站做好!大家加油吧!!

部落專訪-李櫻花(940108)

[全隊人數]：10人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、志勇、曉柔、進輝、婉婷、念瑜、杜翔、永昌

2.指導老師：呂國良老師

◎時間：94年1月8日,下午4點到6點

◎地點：馬遠村

◎報告人：林智勇、江念瑜

　　今天下午老師再帶我們到馬羽婷的家訪問李櫻花奶奶，她跟我們說以前的布農女人在家無聊的時候，為了希望她們的先生能夠在狩獵的旅程中平安歸來，常常在家裡吹口簧琴來表達思念之情。
　　而弓琴不限定男生或女生使用，也就是說男女生都可以用，奶奶說早期日據時代，布農族人為了製作弓琴需要用到銅線，常常冒著生命的危險偷日本人的電線，以用來製作弓琴，弓琴的作用也跟口簧琴類似，通常以自己娛樂為主，老奶奶拿出她塵封已久的口簧琴和弓琴，她還她的口簧琴製作了一個精美的收藏盒，我們覺得好漂亮喔！

九年一貫成果發表會(940112)

[全隊人數]：23人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、韶慈、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：94年1月12日,上午9點到12點

◎地點：馬遠國小電腦教室

◎報告人：田韶慈、馬羽婷

　　今天學校舉辦九三學年度上學期九年一貫成果發表會，從早上的班親會到各項才藝表演及成果發表，都讓很多的爸爸媽媽看了都很感動，尤其我們去年花了近兩個月的時間來練習傳統八部合音，也在現場的表演節目裡面，老人家聽完之後都對我們的表現讚不絕口，一點都不輸給成人的八部合音，後來學校又請部落的耆老來表演傳統布農樂器（弓琴、口簧琴），老奶奶跟我們說現在年輕人都不想學，如果他們以後去世了，我們傳統的樂器也就失傳了，聽完後，我們心中有高興也有難過，希望下學期開始能學習這些樂器，我們的文化才能繼續流傳下去。

歷程心得寫作與資料整理(940201)

[全隊人數]：18人

1.米呼米桑隊員：慧玲、偉倫、俊彥、志勇、曉柔、忠偉、進輝、智傑、婉婷、念瑜、杜翔、永昌、燕茹、羽婷、念慈、建宇

2.指導老師：呂國良老師、馬進達老師

◎時間：94年2月1日,上午午8點到12點

◎地點：馬遠國小電腦教室

◎報告人：馬忠偉、林智勇

　　忠偉(940201)：我覺得很快，是因為老師讓我參加數位小英雄，會有花蓮師範學院的大哥哥和大姊姊來教我們打電話的禮貌，而且他教我們真的很厲害，我都不會電話的禮儀，還好大哥哥大姊姊有教我，真謝謝他們，還有大哥哥大姊姊有教我跳舞和上網打資料，我有學到一些上網的東西讓我學到很多，時間過的很快，跟大哥哥大姊姊學了很多，也希望下次還會在有數位小英雄。
　　志勇：這次能參加數位小英雄的活動，我覺得很好玩也很高興能參加這次的活動，也希望我們能得名，如果我們得名了我相信我們能夠成為布農族群的傍首。在與花師的大哥哥、大姊姊一起相處我很高興我們也很認真的參與這次的活動。我知道去年那一班也曾經參加過這次的活動，他們都說很有趣也說希望我們班能學習到如何用電腦。這次的數位小英雄我覺得很好玩很有趣，希望得名我們能得名，拿到最高的榮耀。
杜婉婷:今年呂老師教我們這一班，就有一次老師問我們誰要參加數位英雄的活動，有人說：「數位小英雄是甚麼呢？」當老師解釋完了！大家不停得說我要參加，老師說：「乾脆全班參加」。老師又說：「每個星期都要到學的電腦教室學習」。不是我們自己學習哦？是一些大哥哥大姊姊教我們，我覺得參加數位英雄的活動讓我認識了許多布農族的文化、和禁忌，而且老師常常利用放假的期間拜訪比我們大很多歲的長輩，我們也要謝謝大哥哥大姊姊，有一句俗語說得對：「一枝草，一點露」，只要肯努力每個人都可以找到自己的一片天，希望我麼可以得到第一名。 田韶慈:從禮拜一到禮拜五我們都有去街上尋找八部合音的資料和口簧琴。終於找到八部合音和口簧琴的資料了，我們正在欣賞口簧琴時，那美妙的音樂真是好聽極了，口簧琴雖然小小的但是它可以發出美妙的聲音真是讓人難以相信。八部合音是要幾十個人來唱，一開始大家聚在一起唱部農歌。
　　我覺得這次的心得收穫讓我印象深刻，雖然我們非常辛苦，但是可以讓我們更瞭解自己的文化，也可以讓我們的頭腦變的聰明了。
馬羽婷:今年呂老師教我們這班，有一次放學時，老師問我們說誰想當數位小英雄 ，但有人很疑惑甚麼是數位小英雄？當老師解釋時，大家都說我！我！我，我要參加，因為聽起來很像很有趣，並且花師的大哥哥大姊姊也會協助我們。
　　我覺得參加數位小英雄的活動很有意義又有趣，記得訪問牧師娘時，學到不少有關布農族織布的器具，還訪問布農族的樂器有「口簧琴、弓琴、、、、、、等等，」也參與和阿公合唱八部合音，聽了很像被一群蜜蜂追趕似的，宏亮的聲音聽了真是天一無縫啊！在訪問中，學到許多有關部農族的東西，也知道和別人訪問的禮儀，和知道怎麼用數位相機、和攝影機。
記得有一次花師的大哥哥大姊姊教我們存檔和寄電子信箱，和到奇摩站註冊，因為那一次是最難忘的時候，接著要謝謝老師和大哥哥大姊姊因為他們最辛苦，我們身為部農族的同胞，也要知道自己的文化。
林建宇(940124):當呂老師跟我們班解釋數位小英雄(網界博覽會)的活動後，問說有沒有人要參加數位小英雄的活動，我就答應要參加。老師說每個禮拜都會有花蓮師範學院的大學生、阿姨叔叔會來學校跟我們見面認識，並且會協助我們之後的所有網頁製作的事情。我們的活動不但有校內的資料搜尋，而且還會到校外訪問一些很專業的人，還要不斷的尋找和整理資料，最後製作成網站來參加比賽。
　　我覺得參加數位小英雄的活動，其實很有趣，雖然有時候真的很辛苦，但是學到了不少資訊能力，能更接近外面社會的狀況；像大哥哥大姊姊就會教我們玩很多有趣的遊戲、老師也會教我們使用電腦，在每一次的採訪我也漸漸學會了使用數位相機跟攝影機，參加數位小英雄的活動，真的可以增加很多經驗。老師還跟我們說明年我們還要參加，所以我們很重要要學習很多資訊能力，要擔當帶著四年級的學弟妹一起參加活動。其實我覺得我們並沒有做到什麼大事情，最辛苦的是老師跟大哥哥大姊姊，若是能得名我想功勞最大的就是老師跟大哥哥大姊姊。
　　參加數位小英雄的活動，我真的很高興，若我們真的得名我想我們明年就會更努力認真的去完成這項工作，這段日子發生很多好玩、有趣的事情，希望下一次能再參加這個活動。