●四個水漥的故事●民和國小

		【溼地水好冷】－書偉有一次週六的生態調查，我和義凱、永源、昱暟一起去拿割稻草的鐮刀，然後一起去割枯萎的水蠟燭和其他枯萎的水生植物。因為最近的天氣很冷，池水很冰，濕地裡的石頭又很多，踩到真的很痛，可是辛苦還是有代價的，我終於學到了一些不怕水冰的時候的技巧，所以我阿公家的水田淹水時，我再也不怕下去撿石頭了，因為我阿公家的水田是冰的，水漥的水也是冰的，唔~好冷！
	【魚兒水中游】－書偉上星期六，老師叫我和昱暟，一起去把第二池、的布袋連、跟人厭槐葉萍清一清，我們馬上把褲管拉起來，然後就下水去了。清了好久終於把布袋連和人厭槐葉萍，給清掉一點。最近天氣好冷，下水後感覺好冰喔可是我們還是勇敢的完成任務，布袋連和人厭槐厭萍清的剩下一點點了，我們在清的過程我一直覺得我腳有一覺的好癢，清完之後我們才發現，原來是魚一直從我的腳過游過去，雖然癢，但是我還覺得蠻舒服的，也覺得好好玩！可是為甚麼魚要從我的腳游過去呢？我很好奇？【訪問教授記】－書偉有一天老師帶我和義凱跟政輝一起去訪問教授。我們一路上在講我們網界博覽會的事，老師說：「我們去的時後不要緊張，看到教授要問好。」我和義凱、政輝才說好，不一會兒就到了嘉義大學，我們就下車跟著老師走，我們一開始就先訪問郭教授，郭教授也看我們怎樣錄音，我們錄音完以後，我們又再跟老師走到另一位教授那兒，我們坐下就要開始錄音，這次是由我操作錄音筆，可能是我的個性太急躁了，所以我很緊張，我那時腦袋一片空白，就亂使用錄音筆，我跟政輝說錄音筆會自動關機，而且這時我緊張到不知道要做什麼才好，我就馬上跟老師說，老師就請教授停一下，教授說要不要把裡面的東西燒成CD，老師就說好，燒好以後我們就再一次訪問教授，我覺得教授們人都很親切，不會笑我們，也會教我們正確的處理方法，真是感謝他們，我會永遠記得他們。


	【觀察鳥類與昆蟲】－其霖在作生態調查的時候，我看到了很多動物，也學到了很多知識，老師叫我們跟他去做學校的生態調查，我們一邊做生態調查一邊聊溼地的事情，在路上看到了很多鳥類和昆蟲。鳥類有看到白頭翁、綠繡眼、麻雀……，昆蟲大概只看到一兩種，因為是冬天，昆蟲只有看到春橡，但是我們發現了春橡在冬天的時候因為很冷，都聚在一起，鳥類都躲在樹上，用聲音來傳達訊息，也不敢出來。
	【咦？找不到水蠆】－其霖在十二月的一個週六，只有我、余姿玟、胡政輝還有老師在學校，老師叫我們三個去抓水蠆，老師說因為家長都不知道蜻蜓的幼蟲水蠆長什麼樣子，我們就開始找水蠆，一直找、一直找，就是找不到。老師馬上想起來，冬天要找水蠆很難，然後我們就去賞鳥，我們在學校的榕樹看到了好多鳥，有麻雀、白頭翁、綠繡眼，甚至還看到了兩隻五色鳥真的好漂亮！【楓香真厲害】－其霖每週六上午，我們都要來學校整理濕地，並做生態觀察記錄，這是我做快樂的時刻了！在整理溼地的時候，我學到了好多東西，記得有一次在整理第一池的時候，發現了水棉正在侵入第一池，老師就去摘可以對付水棉的植物，拿到學校叫女同學用果汁機把那幾棵楓香的葉子打成汁，再叫男同學把汁倒在水棉上面，真是神奇，水棉竟然就慢慢的消失減少了，因為這一件事情讓我發現到濕地裡有水棉這種植物，也讓我知道自然界的植物有些可以拿來防治一些其他的植物！
		【美麗的五色鳥】－政輝星期六一大早，老師就教我們觀察鳥類，老師說：這裡至少有五種鳥類，老師叫我們把鳥類的聲音錄起來，我們一邊錄、一邊觀察還有沒有其他的鳥類，我們一直在榕樹下，走來走去、看來看去，結果我就發現了一隻我不知道的鳥，我就問老師這是甚麼鳥，老師說：阿！這是「五色鳥」，老師就叫我看著這一隻「五色鳥」，他要去拿相機來拍這隻漂亮「五色鳥」，老師把相機拿來要拍的時候，老師就說：這隻漂亮「五色鳥」飛太高了所以不好拍，拍了兩張都不太成功。小朋友你有見過「五色鳥」嗎？你覺得「五色鳥」漂亮嗎？
	【賞鳥、抓水蠆】－政輝老師叫我們去抓水蠆.，可是那時候是冬天，所以都找不到水蠆，後來老師叫我們去觀察鳥類，老師說榕樹上大概有五種鳥類，有白頭翁、綠繡眼、麻雀、雁子、夜鷺，後來我又發現了一隻五色鳥，老師說要拿相機來拍五色鳥，可是五色鳥飛太高了，所以老師拍了兩張都沒成功，後來我們就回家了。【大家來清水池】－政輝我們的第三池、第四池有好多的水蘊草、金魚藻，老師叫我們去清池子，我們把褲管拉起來，然後我們就下水去把水蘊草、金魚藻，給清一點掉，我們下水後感覺好冷喔~。可是我們還是把水蘊草、金魚藻清的剩下一點點了，我們在清的過程我們聞到一股好臭的味道，清完之後我們才知道原來那股臭味是死魚。
	【大家來看這四個水窪】－永源剛開始大家都不知道我們在做甚麼？而現在好奇的人、有興趣的人、瞭解的人變多了，真棒呀！我希望以後，從幼稚園畢業來民和國小讀書的小朋友，能看到民和國小美麗的溼地，在我們未來畢業之後的一年、三年、五年甚至更久，溼地是我們民和國小永遠說不完的故事。從民和國小畢業的學長、學姊也能常回來看民和國小的溼地。
	【認養水蠟燭】－永源我認養了一種水生植物，它叫水蠟燭（就是香蒲），老師為了讓我們做更深入的調查，老師叫我們有空的時間，就去電腦教室找資料，並且完成一篇個人報告。溼地就像是一間戶外活教室，能讓我們隨時看到美麗的動植物。「四個水漥」裡的水生動物跟植物的名稱、生長情形、特徵，都是我們都要學習的材料，我們學校的師生都在為我們加油打氣，我們一定要學習更多，並展現出我們學習的成果。【溼地學習樂】－永源我對溼地很有興趣，而對於參加網界博覽會，我更有興趣！我本來不知道，我們學校的溼地裡面有什麼東西，而我現在已經能介紹我們學校溼地的水生動植物了。我們學校溼地中常見的水生植物有水蠟燭、水簑衣、過水龍、田字草、荷花、睡蓮還有其他外來種的植物，水生動物有黑框蟾蜍、水蠆；青將魚、小青蛙、大肚魚，還有飛翔的生物也很多，但是我知道的只有兩種，一種是身體藍色的蜻蜓，另外一種是一般的蜻蜓。我們做過生態總調查，我們學校水生植物竟有六十六種的種類，有數十種的種類不知道名稱。現在我們正為外來種的動物入侵而傷腦筋，這也是我們學習克服困難的好機會。我聽到青蛙正唱著好聽的歌。
		【清理挺水植物】－昱暟有一天我和義凱、永源、書偉一起拿割稻草的鐮刀，去割枯萎的水蠟燭和其他一些枯萎的挺水植物。因為最近的天氣很冷，池水很冰，濕地裡的石頭又很多，踩到真的很痛。可是辛苦還是有代價的，我終於學到了割草的技巧，我以後可以幫忙爺爺割草了。
	【假山澆水後賞鳥】－昱暟有一次老師叫我們男生一起去清第一池（很像臺灣島形狀的那一個）的水棉，因為那一池的水棉太多了。可是因為我們人太多了，就把水弄得很濁，根本看不見水棉，老師就叫我上來。我看見大家都很認真，可是我都沒有事可以做，老師就叫我去澆假山後面的植物，我澆了至少有30分鐘，那些植物不知道會不會被我澆死，嘻！可是我學到非常多方法，而且老師叫我回去時還誇獎我澆的非常好，我就心滿意足的去休息了。後來大家都做完自己要做的事以後，老師就帶我們去賞鳥，我們看到非常多的鳥類，而且很漂亮。【拔田字草】－昱暟今天我跟其霖一起去拔田字草，因為田字草實在是太多了，那一天水很冰，池子裡石頭又多，所以在池子裡工作就像踩按摩機一樣，很刺激！可是我還是盡我的全力把非常多的田字草拔起來，幾乎全部的田字草都是我拔的，因為其霖不敢下水，所以其霖就在岸上幫我把人厭槐葉萍和原生種槐葉萍挑出來，再把它放回去第二池，我就繼續清田字草。這時我看到其他人在找菱角，有人找到以後非常高興，我也好想吃吃看喔！
	【清晨賞鳥】－梅勤一大清早，老師說今天要帶我們到校園四周去賞鳥，老師還特地帶望遠鏡與鳥類的圖鑑。望遠鏡是為了賞鳥用的，而圖鑑呢？是為了方便查對，如果不知道哪一種鳥的名字，就趕快查。老師一路上一直叮嚀我們小聲一點，因為鳥類的聽力是一級棒的！在校園裡鳥類有好多種，所以老師要讓我們更了解鳥的種類、生活習性。我們學校有五色鳥ㄛ！但是今天都還沒出現，在榕樹上面，有許多種鳥，例如：雀榕、白頭翁、綠繡眼、麻雀…..等各種鳥類，因為現在是冬天早上的時候，許多小鳥都會出來找食物，因為經過了一個晚上，小鳥們都肚子餓，清晨時他們都會急著出來覓食，都會看到許多小鳥在天空中飛呀飛呀、草上啄呀啄呀、樹上嬉戲、池邊尋寶…等。在早晨時，大家應該都會聽到像鳥在大合唱似的歌聲，所以在青山綠水、空氣新鮮、環境良好的自然環境，大自然的動植物一定都特別多，只要我們努力保存原來的生態環境，許多動物、昆蟲就會被吸引而來居住。【我不再尖叫了】－梅勤今天我們要把池子清一清，男生們是幫忙清水棉的，而女生呢？是把他們撈起來的水棉再檢查一下，看看裡面還有沒有水蠆，當然女生也不是只負責這一樣，還要下池子一起去清ㄛ！我最怕下池子了！因為如果採到青蛙的話，我一定會嚇到哭的，而且裡面的土都有刺刺的石頭，所以只要我們女生一下池子就會聽到尖叫聲！（但是有些女生比較勇敢，也都常常下池子清東西），男生他們常說：「怎麼了啦！很吵喔，每次女生們下水我們就會快耳聾了！」老師也接著說：「對丫！有什麼好怕的！裡面又沒有怪物要把你吃掉，好了！你們起來吧！趕快去把腳洗一洗，老師給你們另外一件事做。」然後我們就去做老師交待我們的事了！現在因為已經有過很多次的經驗，所以現在如果要下水都不會怕了，我應該是已經有點克服了那種恐懼吧！我想，我應該不會再尖叫了吧！【驚魂記】－梅勤我覺得學校有溼地很方便，因為如果上課時需要介紹溼地裡的一些動植物，就可以很方便的直接去觀察，而且學校的溼地裡有許多我們以前不懂的知識。有時候我們也會配合觀察的主題，去圖書室找一些相關的書籍；或是上網去找一些相關的資料。可是有一次發生過恐怖事件，有一個星期六早上我和尹辰、曉慧、嘉育和纁庭留在電腦教室找資料，忽然有一個矮矮的人影從門的那邊跑過去，讓我們都嚇一跳，當我們出去看的時候居然都沒人，這個事情連續好幾次，讓我們一直縮在一起尖叫，然後我們就趕快把檔案存起來，下樓了。過了一會兒，我們改變主意，換去圖書室找資料，我和尹辰都找到了兩本，因為老師說安全很重要，時間也已經很晚了！所以我們用最快的速度完成，然後回家。
	【楓香VS水棉】－嘉育某一個星期六，老師突然說：「我們的溼地長出許多水棉了，來吧！我們用楓香榨成汁，灑入池子裡來治水棉。」我們女生叫男生去幫老師的忙，而我們女生就把楓香撕成一小塊一小塊的，再放入果汁機裡，但不只這樣，還要加一點水，把楓香攪碎以後放入桶子裡，等全部弄好以後，我和姿玟就進入溼地裡，先在每一個角落灑一些，再往溼地的中間灑。過了幾天我們又去觀察時，真的！水棉真的變少了！好厲害！【訪問鄉長】－嘉育星期二蘇老師和邱主任帶我、姿玟還有其霖去訪問鄉長,我們三個人有工作分配，我負責訪問、其霖負責錄音、姿玟就負責記錄心得。我們步行從學校到鄉公所，一路上老師一直提醒我們，趕快做好心理準備，並注意訪問禮儀。我們到了以後，鄉長很熱情（嘻！因為他是我爸爸）我們先感謝鄉長接受我們的訪問以後,大家就坐下來開始訪問，等我們全部訪問好之後,鄉長請他的秘書幫我們拍照，拍完後我們就收拾東西回學校了。
	【幫布袋蓮搬家】－嘉育週六整理溼地的某一天，老師對我們說，第二池有一些長在比較外面的布袋蓮長得太大了,而長在裡面的又太小了,所以我們就打算幫他們換一下位置，把大的布袋蓮放進水溝，再把小的布袋蓮放在大布袋蓮的以前放的位置。當我和姿玟提著桶子要把比較大的布袋蓮放在水溝裡時,老師提醒我們說:「小心一點可別壓到手喔！」我們小心的把布袋蓮放入水溝以後，姿玟把水溝陰井的蓋子蓋起來，老師說，要讓長的比較好的布袋蓮，吸收一些水溝裡的養分，看能不能改善水溝的水質，等一段時間以後，再帶我們水質檢測，老師說完，就結束了今天的溼地教學。
	【態度比聰明重要】－尹辰我記得剛開始老師要我們寫十一個生態主題的文章時，我好高興，因為我還蠻喜愛寫作文的。當時老師唸出來要我們自己選題目，可是老師唸出來的每個題目都很難，所以我就隨便選了一個題目。可是我在寫的過程中覺得還蠻簡單的，我現在才發現，在剛開始做一件事或學習一件事情時，都會覺得很難，可是當你真正用心去思考學習以後，就會覺得好像又變簡單了！這應該就是老師說的「態度比聰明重要」吧！【小水蛙V.S.吱吱叫】－尹辰記得剛開始參加網界博覽會專題研究的第一天，老師帶我們去了解溼地裡的動植物，有些動植物剛開始看起來比較噁心，我們女生都會一直叫，嘴裡一直說：「哀唷！哀唷！」然後老師就說：「妳們應該要改名字叫－吱吱叫小隊」，好不容易情況有比較改善了，可是最近這個毛病好像又來了！我覺得每個人剛開始對自己比較不了解的事物，應該都會有疑問，或是覺得很害怕，這是每個人成長時都會必經的過程，所以我告訴自己，遇到陌生事物，千萬不要覺得不好意思、或害怕！【不只是溼地】－尹辰今天老師帶我們到學校後門的圍牆旁邊觀察昆蟲、鳥類，因為有些鳥類在比較高的樹上，所以要用望遠鏡觀察，而有些昆蟲是生活在地上的，所以我們還要蹲下來才有辦法仔細看清楚。有人把牠們的特徵、長相畫下來、行為紀錄下來。我覺得老師偶爾也可以讓我們觀察一些不是溼地裡的動植物，這樣我們不只是對溼地裡的動植物了解而已，而且還可以和不是溼地的動植物做深入的了解和比較，也蠻不錯的！
	【採菱角】－姿玟今天我和兩個男生下水採菱角，剛下水時，會覺得有點怕怕的，因為感覺上溼地水池的水很深、很恐怖。但是下水之後感覺完全不一樣，感覺冰冰涼涼的好舒服，可是還是會怕跌倒。開始採菱角了！我覺得採菱角好好玩，我們先用手在水池底下摸一摸，因為菱角可能掉到泥土裡。採完菱角，腳上有好多泥巴，可是我們還是覺得蠻好玩的。【楓香果汁】－姿玟十一月的第二個星期六，老師叫我們小水蛙的女生去把楓香的葉子摘下來，叫我們把摘下來楓香葉子放進果汁機裡攪絆成汁，你喝過『楓香果汁』嗎？老師說楓香的汁液可以治水棉，我和嘉育把楓香果汁灑在有水棉的地方，因為水蠟燭葉子很長，所以我們灑不到葉子裡面，於是老師就叫男生來幫我們灑，我覺得這一天的回憶真是美好。【搶救魚兒】－姿玟夏天的一個星期六，老師叫我和兩個男生清理第三池，因為第三池裡有太多藻類植物了。下水之後我們聞到一股怪味道味，老師說是因為第三個水窪缺氧了，裡面死掉了好多魚，所以我們開始進行清理藻類的工程。濕地裡真的有很多藻類，老師說藻類要連根拔起，不然很容易還會再長出新的。我們把清理起來的藻類先丟在旁邊，等一下再拿去堆肥區。我們花了好久的功夫，終於把藻類植物拔完了，雖然過程蠻辛苦的，但是我們終於讓第三個水窪「煥然一新」了，我們的辛苦是有代價的，嗯！

	【清水棉】－義凱有一次週六整理溼地時，因為第一個水窪的水棉太多了，所以我和政輝下水清水棉，但我下水的第一個感覺就是好冰又好刺，因為土裡面有一些小石頭，所以踩下去以後，好像踩到按摩器一樣，而上岸以後腳底還是有點酸酸、痛痛的、癢癢的。【遇到虎皮蛙的那一天】－義凱今天我們在清水溝的時候，遇到了一隻虎皮蛙，牠的長度大約12公分、寬度大約4公分、我查圖鑑，資料上說牠叫虎皮蛙，牠有個俗名叫「田雞」也叫「虎紋蛙」為甚麼它叫做田雞你知道嗎？因為牠通常生活在稻田裡面，而牠的聲音很像雞叫的聲音，所以以前的鄉下農夫都把虎皮蛙叫「田雞」有趣吧！而牠為甚麼又叫「虎紋蛙」你知道嗎？對！你一定猜對了！因為牠的腹部有很像老虎的紋線。牠能長到這麼大真厲害。後來我們問了老師才知道，牠是台灣原生種中最大隻的蛙類。


		【大小鳥蛋差很多】－敬珈我們小水蛙隊有一次去集集特有生物中心訪問，那一次給了我一個特別的回憶，因為那一次我看到了世界上最小的鳥蛋和最大的鳥蛋，這兩種蛋雖然都是鳥生的，可是大小真的差很多…很多！我還有看到黑雄的骨頭，還有許許多多的動物標本，而且那些模型都做的很逼真，那時候我還買了紀念品回家，那個地方是個很棒的地方，介紹你們去參觀。
	【差點變成落湯雞】－敬珈記得有一次，老師叫我們去溼地幫第個水窪的布袋蓮搬家，那時候的水實在是有夠冰的，冰到只要我一想到，我的腳就會發麻。還有比較好笑的就是，因為那時候有些男生在清第一個水窪，剛好其霖站在我的後面我不知道，差一點就把他撞倒了〈如果他跌倒，一定會掉到水裡，變成落湯雞〉，真是不好意思。不過那一次給了我一個很棒很棒的回憶，只不過那一次也給了我一個腳發麻的印象，還有那一次給我一個不錯的心得，就是團隊合作比自己一個人工作快多了。

TOP 回最上方