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| 特有生物中心
參訪筆記 93年12月19日
參加人員：老師、家長及小水蛙 |
學校安排我們到集集特有生物中心學習之旅，出發前兩天老師發張學習單，要大伙出發前必需先完成收搜集資料，其實我們心中也有些困惑，例如特有生物中心是誰蓋的？為什麼要蓋呢？甚麼叫做『特有生物』
？……等，我們上網找資料整理如下，讓我們先來做功課吧！ |
一. 為什麼要成立『特有生物中心』？
嘉育、姿玟
台灣依緯度而言位於熱帶及亞熱帶，但高山很多所以也有溫帶及寒帶，如此特殊的自然環境，蘊育了豐富的動植物資源，同時因海洋造成區隔，所以特有種比例
相當高，依據查到的資料，臺灣的植物約4,200種，其中27% 為特有種； 野生動物（包括哺乳類、鳥類、兩棲類、爬蟲類、淡水魚類、昆蟲）
約 18,500 多種，特有種高達60%以上，難怪政府在八十一年七月一 日成立特有生物中心來研究與保護臺灣的生物，看了我們查到的資料，小朋友你到過特有生物中心嗎？這麼好的地方，沒去過就趕快，要不然就落伍了！
尹辰、梅勤
根據特有生物中心的網站資料，台灣由於冰河撤退後，台灣海峽將本島和歐亞大 陸分隔，受長期的隔離的影響演化出許多特有種和特有亞種生物。原來會有特有生物是跟我們特殊的地理位置有關。不知道這些特有生物過的好不好？繼續看瀏覽資料，讓本小組解開秘密吧！
臺灣的植物約有4,200 餘種， 其中特有種約1,100種， 賴教授明洲在「台灣地區植物紅皮書」針對台灣的植物依稀有及危險性兩項因素，評選出絕滅級者3種、瀕危級者14種、漸危級者62種、稀有級者423種，合計502種。本小組計算臺灣的特有種植物竟高達45.6%有生存的危機。
動物的部份台灣已記錄之野生動物哺乳類約70餘種、鳥類約有500種、爬蟲類約有90種、兩棲類約有30種、昆蟲類約有18,000種、淡水魚類約155種。這些動物那些瀕危級，竟然沒有資料！！
由於動物具遷移性而且長期以來缺少有系統性及完整性的調查研究，雖然特有生物中心已經成立12年了但對於動物的研究時間
(照片來源 /
小水蛙隊蘇鈺盟老師攝影)
還不夠。因此臺灣特有種動物的分布、數量，以及在生態、行為、遺傳等各方面都沒有完整的資料，身為臺灣的最高等的動物---人類，我們覺的好難過！我們一致認為特有生物中心很重要，因為他要負責調查生物種類及教我們如何保育這些特有生物？讓我們一起前往學習吧！ |
二. 甚麼樣的生物，才叫做『特有生物』？家裡長相奇怪的寵物算不算？
義凱、政輝
所謂「台灣特有生物」 是指只有生長或分布在本地區的物種 （所以候鳥也算），具備下列兩個特點：
1.成為臺灣最主要的自然文化景觀及生物資源。
2.這些生物的死活與臺灣自然生態是否受破壞息息相關。
所以家裡長相奇怪的狗、貓與外國品種的寵物都不算是臺灣特有生物，並不需要送到特有生物中心。 |
三. 為什麼臺灣的特有種生物會瀕臨滅絕呢？
永源、其霖
因為人們對生物生存的環境，大量的開發。對植物長期砍伐，動、植物搜集、販賣或是製成標本…等。我們不僅破壞特有種生物的家，還把牠們抓來利用或賺錢。我覺得以前的人真的不應該。除了大人們成立所謂的「保育中心」，那我們小孩子應該怎麼做呢？我想我們應該不要再抓牠們，我們把牠們的家破壞了，應該要蓋個家賠給牠們吧！ |
四. 為什麼特有種生物中心旁要建溼地？
敬珈、昱暟
把生物生存的地方還給牠們，是保護牠們最好的方法。特有種生物中心旁邊建一個溼地，就是要給生物們一個家。濕地是地球上生產力最豐沛的生態系，甚麼是溼地呢？依據國際濕地公約(
Ramsar 1971 ) 說：
凡是包含草澤、林澤、泥澤或水域等地，不論是自然或是人為，暫時或是永久，水是否流動，是否含有鹽份，甚至完全是海水，深度在潮位時不深過6公尺之地區。
依照這個公約我們學校的四個水窪也都是屬於濕地。難怪學校水窪裡的生物特別多，實在太棒了，我們學校也蓋個生物的家，為保護牠們
(照片來源 /
小水蛙隊蘇鈺盟老師攝影)盡份心力，小水蛙隊會好好珍惜這四個水窪，這不僅是學校的「寶庫」，也是臺灣生物的「寶庫」。 |
學習記錄
梅勤、尹辰
特有生物中心生物館有蠍子草、咬人狗、小鶯、鉛色水鶇等動植物，多的數不完。
書偉
特有生物中心生物館，正在舉辦鳥類特展，所以我們看到很多標本及鳥蛋。後來因為時間太晚了，大家就沒去看外面的濕地了， 好可惜！
敬珈
我們小水蛙隊這一次去特有生物中心訪問，給了我一個特別的回憶，因為我看到了世界上最小的鳥蛋和最大的鳥蛋，這兩種蛋雖然都是鳥生的，可是大小真的差很多…很多！
我還看到黑熊的骨頭，還有許許多多的動物標本，而且那些模型都做的很逼真，我還買了紀念品回家，那個地方是個很棒的地方，介紹你們去參觀。
(照片來源 / 小水蛙隊蘇鈺盟老師攝影)
永源、其霖
特有生物中心生物館的人員表示，當初很難得在野外看到稀有的動物或植物，所以現在將他們展示或種植在特有中心，這樣很有教育意義。 |
