進度報告是我們的過程紀錄，常常是努力在分配的工作上，才想到要補做進度報告
1.確立主題93.10.08 專題研究時數:10
暑假原本已放棄本屆比賽.在明珠老師鼓勵下.我們找回舊夥伴.增添五年級的生力軍出發了
2.上網報名失敗93.10.30專題研究時數:15
上網報名竟到最後關卡失敗，連隊伍帳號都無法進去，大家七手八腳並搜尋記憶，還是無救，對大會發出求救信函，還是無解，再等吧。
3.買早餐 93.11.1專題研究時數:18
期中考近了，大家都忙，宇祺和柏鈞決定請媽媽帶著，先當陌生的客人，向大伯母各買一種口味試試，拍好照片，被香味吸引，直呼有阿嬤的味道，好吃。
4.上網報名還是失敗93.11.3專題研究時數:
再度對大會發出求救，以e-mail告知，還是沒人理我們。再等吧。
5.上網報名失敗93.11.12專題研究時數:5
再次試試對大會發出e-mail告知我們的等待，再等不到回音我們就要重新上網再一次更換報名。
6.先草擬進度93.11.12專題研究時數:=3*4
決定星期六先拜訪，宇祺初步擬好幾道訪問題目，柏鈞準備相機充電。
7.出發了93.11.13專題研究時數:=5*4
早上設定5:30鬧鐘響起，看到天色還暗著，還賴床呢，直到雅筑打了電話進來，才提起精神快快準備，問張爸爸摩托車維修牽回來沒，他昨晚竟然忘記了，只好張家一家三口騎著吵人的「非常機車」出發了，宇祺柏鈞第一次感受早起，路上也好多人已出門，到達大伯母豆漿店，三位已忙進忙出了，大伯母慎重其事忙裡抽空，坐下來接受我們的訪問，此時發現大伯母講閩南語，雅筑完全聽不懂，兩個孩子也開始不知怎麼問起，於是老師充當翻譯，也用錄音的方式加減紀錄
8.上網報名終於成功了93.11.15專題研究時數:5*2
在張媽媽辛苦蒐集對上報名資料後，苦守電腦並一步一步的確認步驟的協助下，我們終於報名成功了，經過測試終於可以上傳了。
9.討論第二次訪問的方向93.11.16專題研究時數:18
和老師討論後我們想做調查，並設計列出調查表。再準備一些訪問題目。
10.準備93.11.20專題研究時數:4*4
早上相約七點半到大伯母豆漿店做市場調查，我們採用觀察法，分析商品的銷售情形，雖然紀錄表格很簡單，但有時客人一多我們也會來不及寫，這時很欽佩大伯母能在最短的時間記住每個客人的需求，分配工作，將早餐以最快的速度交給客人並收錢、找錢。也因年紀加起來已經二百歲的三個人在長時間在一起的工作默契，讓我們見識到「吵架竟然也是一種溝通」，在客人少時，他們會為剛才的分配提出個人看法，並提出對方應該怎麼改進，聲音激昂的讓我們看起來他們好像在吵架呢。
11.彙整初步資料93.11.21專題研究時數:18
把過程及結果報告，討論，決定下一步方向
12.製作豆漿93.11.30專題研究時數:18
張媽媽認為我們對食品製作都沒有概念，決定帶我們做一次豆漿，從泡黃豆 六小時，到進果汁機，攪細過濾，開始煮豆漿，很快的豆漿燒焦了，找幾位試喝， 他們都說好喝，很是辛苦呢。
13.小組討論及工作進度追蹤93.12.2專題研究時數:18
照片組開始做照片修剪整理，小組討論網站大綱並討論資料如何統整
14.小組討論及網頁製作93.12.9專題研究時數:20
在明珠老師的指導下，我們在圖書館進行了第一次聚會，也由於臨時要開，所以很多資料都沒有準備，只好看明珠老師要做什麼囉，因為大家才剛認識，沒說幾句話，結果絲毫沒有進展。
15.小組討論及網頁製作93.12.14專題研究時數:20
有了上次的經驗，這次就有準備網頁的架構來，但是開會到一半，大家都說看不懂，只好回家再和媽媽畫一張，同時我也發現一個嚴重的問題，他們似乎無法加入製作網頁的工作，因為他們不知道我在忙什麼，正要解說時就下課了，只能下 次再說，我也要想想該說什麼。
16.小組討論及網頁製作93.12.16專題研究時數:80
兩天的時間太短了，我實在想不到什麼好講的，所以就把重畫的架構圖丟給他們看，再加上解說，好不容易大家稍微有點概念後，明珠老師就切入正題，他說他想要導入由地方的人口變遷，引出為何大伯母豆漿店能在二十年的變遷中能屹立不搖，雖然只是初步概念，但大家都聽的ㄧ頭霧水，這次換老師回去好好想想了。
17.蒐集資料及網頁製作93.12.18專題研究時數:20
這是經過討論後再拜訪大伯母豆漿店，必須將所有資料蒐集齊全，我們四點便到了，張媽媽和柏鈞拍攝餐點的製作過程，我則負責資料彙整，菜單，過程紀錄，訪問，調查，之後明珠老師他們來了，媽媽便和老師繼續討論接下來的的方針，我們這群蘿蔔頭，就沿著豆漿店的周邊道路，一家家的訪問早餐店，差不多了，有人還有事，資料也都齊全後，大家就回家了。
18.小組討論及網頁製作93.12.21專題研究時數:20
經過明珠老師的進ㄧ步講解初步概念，並加入大伯母的人格分析，以及地緣關係的調查，我們這群六年級的總算比較了解，五年級的因為時間緊迫，就暫時先做照片剪輯，我們也大概知道自己要找什麼資料，做什麼工作了。
19.小組討論及網頁製作93.12.23專題研究時數:20
這次明珠老師向我們宣佈ㄧ個壞消息，就是台北縣的參賽隊伍，網頁截止上傳時間，由94年2月28日改成94年1月15日，天呀，我們網頁的完成度目前只有一半，時間卻剩不到一個月，加上還有深入探討還沒動工，大同國小的資料已經銷毀了，我們又忘記查資料，樹林戶政事務所也尚未回覆資料，接二連三的壞消息使我心急如焚啊。
20.小組討論及網頁製作93.12.28專題研究時數:20
唉，從期中考拖到期末考，網頁還沒完成，明珠老師決定以訪問的方式來補大同國小的資料，樹林戶政事務所資料收到並已經整理好了，之前畫的早餐店地圖也整理好了，我們決定先將網頁上傳，到時再進ㄧ步修改，因為我們要考試了，而且難度似乎頗高，網頁的製作工程只好暫緩了，圖書館的定期聚會，也到此告一段 落。
21.網頁製作93.12.30專題研究時數:20
宇祺和柏鈞在家中趕工一邊刪減資料。
22.網頁製作94.1.3專題研究時數:20
宇祺和柏鈞繼續在家中趕工，快段考了，媽媽也催我們快複習功課。
23.網頁製作94.1.6專題研究時數:10
宇祺和柏鈞繼續在家中趕工，讀累了做網頁。
23.網頁製作94.1.8專題研究時數:30
受限30M空間刪減資料。
23.網頁製作94.1.9專題研究時數:30
再確認修整資料。
23.網頁製作及上傳備份網站94.1.10專題研究時數:10
明珠老師又有新資料，再思考如何加入尤其是圖表呈現。
23.網頁製作及上傳94.1.11專題研究時數:10
定稿做最後修正。
23.上傳測試94.1.12專題研究時數:10
終於完工了，好想大笑三天。真是辛苦的過程呢!
育林的白猴黑狗2005熱情製作