哈利波特(一)之讀書會討論 活動地點：中正國中2-27班教室 活動時間：92年12月24日 　　　　　 (星期三)11：10~11：50 參加人數：32人

活動過程：1.介紹哈利波特這部電影 　　　　　 2.播放影片五個片段討論 　　　　　 3.討論影片片最內容，並發表感想

影片片段：

意若思鏡
內容大意(一)：哈利在意若思鏡前看到了他的願望-他的父母與他同在，所以成天都坐在鏡子前幻想，幻想有一天能再看到他的爸媽，這時，鄧不利多走來，看到哈利坐在鏡子前什麼事都不想做，就跟哈利講了幾句話：「人不能只活在虛擬的幻想中，唯有活在當下，把握人生，才是人生的意義.」事過之後，他還請人把鏡子搬走，為了是想讓哈利振作，不要沉迷於夢幻中。
違規的處罰
內容大意(二)：哈利.榮恩.妙麗已知道有關魔法石的事情了，他們在與海格談話時，沒想到馬份竟然在偷聽，且一直跟蹤他們，好報告麥教授，讓他們受處罰，但麥教授也把馬份列入處罰名單中，原因為何?
奈威的阻止
內容大意(三) ：哈利.榮恩及妙麗決定去阻止要偷魔法時的教授，但正當他們準備溜出去交誼廳時，跟他們同學院的奈威起來阻止了，他希望他們不要在惹事了，因為學院分數已很低了，這樣會影響到整個團體的成績，所以他決定要跟哈利他們三個反抗，但為了防止魔法石被偷，妙麗只好暫時把它變成化石。
友誼的堅定 內容大意(四)：哈利.妙麗及榮恩已通過了活板門，但還有一關-西洋棋，須通過這場棋才能贏得比賽到對面，於是對 西洋棋較拿手的榮恩決定出手幫助他們，可惜這是一盤死棋，唯能讓哈利到達對岸的方法只有一種，就是犧牲榮恩，雖然哈利與妙麗不肯，但榮恩還是堅持他的理念，使哈利能通過比賽到對岸，但事後，榮恩傷的也不輕，所以妙麗留下來照顧榮恩，讓哈利自己過去面對敵人。
外在與內在 內容大意(五)：當哈利走到一個地下室時，他發現意若思 鏡就在那裡，且前面站的竟是奎若教授，而且奎若教授的口氣也變了，哈利原本認為想偷魔法石的應是石內卜教授，沒想到是奎若教授，且處處想救他的竟是石內卜教授，這是令他最意想不到的。

　討論(一)：時間一去不覆反，對於過去的事物，偶爾回味一下也是人生一大享受，但我們不能成天沉迷於幻想，這樣不但會荒廢學業及所有，同時人生價值觀念也會有所偏差，應抱持著「活在當下，把握人生」的態度面對人生，才是活著的意義。

　

　討論(二)：因馬份不該跟蹤他們，且又是在午夜，他應該在發現他們要偷溜出去交誼廳時，就立刻告訴麥教授，不該自行跟蹤他們，這樣雙方都有危險，所以麥教授才會連帶馬份，與哈利他們一起受罰.俗諺「刮別人鬍子前先刮自己的鬍子」，在監督別人做別的事情前，自己應先以身作則，才是君子風範。

　

　討論(三)： 奈威的行為很正確，他為了防止他們的學院再被扣分，就算犧牲友誼也無所謂，因為學院也是個團體，每個人的一舉一動都會影響團體的成績，現實生活中也是，在團體中，個人的表現也將成為團體成績中的一個關鍵。

　
　討論(四)： 榮恩的精神是值得我們效法的，能犧牲小我，完成大我，是非常不簡單的事，且能有毅力，更是令人敬佩。

　

　討論(五)：我們不能以貌取人，有時看外表很邪惡，事實上內心是很善良的，也有人外表看似善良溫和，但內心卻是很邪惡的，所以如果以貌取人，那將會發現外在與內在是有偏差的。

活動心得　　盈徵
　　從以上那麼多知性的片段，我發現，人應存著善良的心，做好事，說好話，且秉持著為人服務與犧牲小我，完成大我的精神，且不應沉迷於幻想中，應活在當下，把握人生，才能體會到人生的真正意義。

提出疑問？

這是我們班第一次辦讀書會，大家都感覺既新鮮又好玩。事後我們也請同學填寫問卷，以便得知同學的意見與看法。由同學的答案發現，大部分同學在參加活動前只覺得讀書會是「一群人一起讀一本書，讀完再分享心得」，可能有點無聊。但真正參與後，發現比平常上課有趣多了，平時上課我們很難有機會自由自在的發表意見，尤其討論的又是大家耳熟能詳的書籍和影片，大家都顯得興趣盎然。只可惜是第一次，大家的發言還還不夠熱烈，希望以後能有機會再舉辦類似活動。 你對讀書會的印象如何？ 1.很好，極有趣又引人深思 2.很多元化，透過不同的方式來了解某件事 3.蠻好玩的，可以大家一起討論 4.很好，比上課輕鬆多了，希望下次還有機會可以再參加 5.讀書會可以多方面接觸事物的東西，不但能擴展視野，也能增廣見聞。 6.只是大家都拿本書來讀而已。 (在今天的活動前以為是如此) 7.大家圍在一起看書，討論書中或其他相關的問題。 8.原本以為讀書會只要看書，沒想到還蠻多元化的。 9.可以讓人分析任何的人事物，讓人感覺不錯。 10.在我印象中的讀書會，都是每人一本書，看完後再發表自己的心得，十分無趣。 11.只是看書，沒有什麼好玩的。 12.不錯，以每個人對書的觀點及看書的角度展開討論，交流彼此的感受。 13.針對一個主題，全班來進行討論。 14.是個很沉重的事。可是今天的活動，讓我的刻板印象沒有了。 15.之前覺得讀書會很無聊，現在感覺還不錯，很輕鬆。 16.就如睡覺課，無聊(之前)，現在感覺如果再快樂點就好了 17.就是看完一本書，然後大家一起討論讀完這本書的感覺 18.還蠻有意思的。 19.不錯，可以透過這次的活動了解大家的想法。 20.個人準備一些資料，每人講一句內容的意思及心得。 21.讀書會就是看完影片或書後，把感覺講出來，大家討論一下。 22.活潑，能夠和老師有互動，可以多認識一些平常上課不會教的事物。 23.還不是很了解。 24.大概就是看書或看相關的資料吧！ 25.乾燥、乏味，一點樂趣都沒有。 26.我對讀書會的印象，大概就是大家發言、分享感覺及感觸。 27.很好玩很活潑(今天)很死板很無聊(過去)。 對於今天的活動感覺如何？ 1.很好 2.還不錯 3.很好，可以和許多人分享自己的想法 4.有點怪怪的感覺，不過，還不錯 5.跟平常的上課不一樣，能夠有很多討論的機會 6.不錯，可以從一個影片中所發生的事，都可以應用在日常生活中 7.蠻好的，感覺很自由，可以自由自在的發表意見，以後可不可以再舉行？ 8.出乎意料，因為我以為是很死板的 9.不會想睡覺，希望以後再辦類似活動 10.比平常上課輕鬆許多，且可以跟同學交換內心的想法 11.很特別，因為是第一次用這種形式參加讀書會 12發表的不夠多，討論主題可以再更廣泛一些 13.跟我想的不太一樣 14.很少與自己學校的同學同看一部影片，並分享心得，其實比到外面參加讀書會還好玩 15.影片不錯看 16.滿輕鬆的 17.同學的討論不太熱烈，但是經過老師提的問題，也讓我們重新思考許多故事情節 18.還不錯，因為自己對主題有興趣，希望以後能有機會再舉辦類似活動 19.這次是我第一次的讀書會，感覺雖然像上課 20.還不錯，且又是看耳熟能詳的哈利波特，覺得今天學得更多，希望以後再辦 21.大家的參與感不夠，跟耕心讀書會差很多─失敗！ 22.很有趣！了解人不是光看外表就知道她的內心好壞 23.很不錯，每個人看書，看到的東西都不同，也有不同的心得，這個活動讓 24.大家有機會表達自己的看法與心得，可以得到不同的東西，也能更了解彼此