專題研究計劃總覽
 
我們參加的網界博覽會類別
地方觀光資源
我們的地方社區說明

巴陵(Balon)位於桃園縣復興鄉北橫公路的中段,Balon在Tayal語中為「檜木」之意。巴陵地區中的「上巴陵」,海拔1220公尺,此地居民大多為Tayal原住民,他們以種植觀光農產品「水蜜桃」為主要的經濟來源。而「拉拉(L‵ra)山」正位居於上巴陵地區,L‵ra在泰雅語中為「眺望、最美麗的山」之意,因於拉拉山頂可眺望宜蘭的海邊、台北縣新店、新竹縣,與大壩尖山遠遠相望,週遭優美迷人的景色在此一覽無遺,也因為此地視野良好,於日本時代當時,為日軍征服此地泰雅族的必爭之地。拉拉山中的「巴福越嶺古道」,乃舊時上巴陵越嶺台北縣烏來福山村的主要通道,多年前還曾被觀光局評選為值得推薦的台灣十大山岳旅遊路線之一。

拉拉山夕陽 巴陵部落 巴陵吊橋
拉拉山夕陽(景仁休閒旅店提供)
巴陵部落
巴陵吊橋
專題研究計劃概要

巴陵拉拉山是個依山傍水的地方,更因達觀山自然保護區擁有「東南亞最大的紅檜巨木群」,讓此地的巨木觀光聞名遐邇,且被譽為「北台灣森林浴最佳的地方」,這裡出產的觀光農產品水蜜桃豐碩甜美多汁,也因此讓拉拉山被評為「水蜜桃的故鄉」。在”雲端的部落-巴陵拉拉山”專題當中,我們透過專訪當地長老、山莊老闆與實地踏查深入拉拉山,了解巴陵拉拉山的過去、現在與未來發展,將巴陵拉拉山地區的優美景色、自然生態美介紹給大家,更希望能喚醒大家對環境與生態的尊重。

三龜戲水奇景 遊客現採水蜜桃 五號神木-狗熊之窩
三龜戲水奇景
遊客現採水蜜桃
(景仁休閒旅店提供)
五號神木-狗熊之窩
我們的網際網路環境
在學校,我們有一間可開放給社區使用的電腦教室,裡面共有18台學生電腦使並用Ethernet區域網路相連,透過T1專線連至台灣學術網路TANet。然而這邊社區時常斷電,或因颱風過境後,使線路中斷多日也是常有的事,有時我們看到行動電話沒有訊號,表示網路也跟著斷線了。在學生方面,只有少數幾個學生家裡有電腦,但都沒有連接網路,所以學校電腦教室晚上通常開放給學生或社區人士使用,有的學生晚上為了學電腦,需要從山下步行上山到學校敲老師宿舍的門,主動要求學電腦。Top
我們克服的難題
(1)

在海拔1220公尺的山上,冬天是很寒冷的,溫度時常在2度之間徘徊,有些同學因此受凍感冒,更有因此而住院,幸好學校有熱心的老師,晚上時常準備熱點幫我們祛寒。

小隊同樂
小隊同樂
(2)
在訪查時,因為阿公講的是泰雅語或日本語,我們的泰雅語不是很流利,多虧還有Ba tu(陳錚)的爸爸-陳成惠(阿信)叔叔當我們的翻譯員,也希望我們能繼續把自己的母語傳承下去,因為語言是最能代表文化的,母語斷,則文化滅,我們一定要珍惜這筆寶貴的文化資產,讓它今後仍能歷經千秋萬世而永留後代。

陳成惠(阿信)先生
右一為陳成惠(阿信)先生
(3)
在專題中,我們有介紹拉拉山的稀有保育類動物,但這些稀有的保育類動物並非隨處可以遇見,除非運氣實在非常的好,才有機會拍攝的到。但經由林務局新竹林區管理處的資料提供,我們對這方面才有完整的資料可提供給大家。

(4)
在山上實地探查,往往目的地都非常遙遠,再加上山路崎嶇,經常是開了一個或半個鐘頭的車後,再步行兩三個鐘頭,對我們的體力來說,的確是一個極大的挑戰,而且我們人數眾多,交通工具常常不足,多虧有巴陵教會的幫忙,借我們九人座福音車使用(還附贈司機陳柏松先生-柏弄叔叔喔),不然全程用走的,恐怕我們會累垮了。

巴陵教會 陳松柏先生
巴陵教會
陳松柏先生
(5)
有時因為我們有特殊事故,所以無法全員到齊參與訪談行程,但我們利用V8攝影,並轉成Mpeg檔儲存,讓無法參與現場訪談的同學,也能得到當天所得的資料,以趕上團隊的學習進度。

觀看訪談VCR
觀看訪談VCR
(6)
在我們的專題網頁中有許多的精采片段想與大家分享,但因為大會僅供應我們20MB的網頁空間,在空間上稍有不足,所以我們決定把影片存放在學校的伺服器上,以超連結連至我們的學校伺服器觀看精采片段。

(7)
參與這次活動,要特別感謝中華民國希望基因發展協會Dell電腦公司,讓我們在實地踏查時,我們的餐點可以順利解決,在設備不足的同時,可以添購新的設備。還有社區其他人士、大會工作人員的幫忙,讓我們在遇到問題與困難時,能很快的克服,泰雅之子一直得到各界人士的關懷,雖然巴陵的冬天是如此的嚴寒,但是因為有了這些關懷,讓我們覺得很溫馨,在此要以一顆最誠摯的、感恩的心向大家致上最深的謝意。Top

中華民國希望基因發展協會
Dell電腦公司


心得箴言
(1)

我們得到外界這麼多的幫助,讓我們體會到人情是溫暖的,使我們在專題製作的過程中,更能彼此互相合作幫忙、團結一致,也讓我們每個人彼此之間的感情更加濃厚了,因為,我們的心是凝聚的,而我們也更清楚我們要做的是什麼。

(2)

透過訪查,讓我們接觸到社區中各個行業的人,讓我們從各行各業的人中,學習到很多在學校所學不到的事物,也累積了我們做事的經驗,讓我們體會到從生活中學習是可以獲得很大收穫的。

(3)

經過網路上的資料查詢、訪查社區長者與實地踏查,讓我們對自己的家鄉環境有更深入的了解,再透過網路科技,使我們能把自己的家鄉介紹給全世界的朋友,讓更多的人也能了解我們家鄉這塊土地的美。

(4)

網路科技越來越發達,造就我們生活上的便利,讓我們可以透過網路與世界各個角落的人快速交流、學習,也因為網路的發達和大家的努力,使網路資料如此豐富,讓我們可以得到充足的訊息,真的是「天涯若比鄰」。

(5)
資訊時代的來臨,伴隨著許多產品相對的也數位化,例如:數位相機、錄音筆…等。很多資料現在都可以透過電腦來處理、儲存,電腦慢慢越來越生活化、人性化,也增添了生活上的樂趣。

學習使用數位相機
學習使用錄音筆
學習使用數位攝影機
學習使用數位相機
學習使用錄音筆
學習使用數位攝影機
(6)
生命依存在這個大自然的環境之下,大自然就像我們的母親一樣。人們常為了現有的利益,而破壞我們的大自然,甚至影響其他生命的生存,我們覺得萬物都是需要被尊重的,而不是只有人類。雖然這只是一個理想,但我們願從自己開始做起,而且把這種愛擴散到每個角落。

(7)
由於我們勇於踏出第一步,並且大家同心協力努力的完成這次的專題,而獲得許多媒體的肯定,不僅受多家新聞與電視節目媒體的報導,也受台北電台的台北原動力(原住民委員會合作製播)節目的特別採訪,我想我們只是其中一個例子,而我們也是平凡的一群人,只要大家勇於嘗試,並且努力付出,一定可以為台灣網界博覽會寫下輝煌的歷史。


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