★學生方面：

　　在整個訪問以及討論的過程中，我們會碰到有些組員並沒有完成應該做的作業，讓工作進度都會有拖延的狀況，有時就會出現全部人圍攻幾個人的情形，讓大家的氣氛變得不太好。在訪問的時候雖然有事前作功課，但是訪問的時候也會因為緊張，不太知道要怎樣詢問對方更詳細的內容，需要老師在一旁提醒；在做網頁的部分，我們對於網頁製作並不熟悉，所以要一直問老師做網頁的方法，自己也要不斷的嘗試摸索。在尋找及聯絡訪問對象時也動用了許多人力幫忙，是我們克服的困難。

★老師方面：

　　因為第一次帶小朋友作專題研究，沒有相關經驗，所以在帶小朋友討論及訪問時會有些沒有頭緒；另外在聯絡訪問對象時，常會因為沒有聯繫好，造成空手而返的狀況。在網頁製作上，也沒有許多的實務經驗，使我們在指導小朋友時倍感艱辛，所幸有學校資訊組長擔任榮譽顧問，解決我們許多電腦上的問題，讓我們在邊作邊問的情況下得以完成作品。