補習班的演變過程

大約50、60年代，也許是因為經濟因素，也許是當時正要經濟起飛，家長無法花太多時間在孩子身上，孩子只有自立自學，所以補習班在當時並非如此興盛。當時大型補習班不算普遍，多以私人的中小型補習班為主。升高中的補習班比升國中的多，同樣也是多以私立的中小型為重。

聯合報91/2/4第五版 攝影/記者陳志豪 報導/張錦弘

過去幾年台灣經濟漸趨繁榮，家長越來越重視孩子的課業成績。聯考時代中後期，補習班林立，所教授的內容是以學生在校所學加以變化而來，吸引學生就讀的花招也比以前的多，像是所謂的升學保證班，即是以先交款，考不上再退費的方式為引。同時，補習班也漸漸將聯考「戰鬥化」。許多「戰鬥營」、「魔鬼訓練班」便在此時紛紛出現。

現在，由於基本學力測驗的來臨，補習班的演變還未可知，但是目前似乎未有什麼急遽變化；改變的是，因基測的關係，題目較以前的活用、融入時事，所以課程的內容也從之前死記公式、死背課文，變成鮮活的題目，從一家家補習班出的基本學歷測驗「指南」就可看出。 由中小型補習班到大型補習班，大型補習班演伸出的升學保證班、戰鬥營，再衍伸到現在活用成長營，補習班是不停的隨時代轉變的。

參考資料：參考與黃贇瑾科長(北市教育局第六科)之訪問內容

 

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