學校的先天條件：

我們學校的地面低於道路的地面，所以我們學校從以前就一直有水無法排出而淹水的問題，學校的主要排水設施只有抽水馬達和普通的排水溝而已，而且因為柏油路和其他石材的覆蓋比例太大，所以校內能滲水的地方很少，能儲存水的地方也很少，設施十分缺乏。

側門低於外路面很多(由組員自行拍攝)

目前的措施：

雖然學校做了10台抽水馬達，還是沒有用，因為路面高於我們學校，所以下雨時水會一直往內排，而我們學校只能將水往外抽，但水又一直進來，所以我們只能一直抽，所以抽水馬達不是最好的解決之道。

學校的抽水馬達配置圖(由組員自行繪製)

從這張圖上可以看到我們學校的抽水機數量相當驚人，但是水還是會淹，最根本的原因是：路面比我們學校高，水抽了還是一直回灌，這等於是最白工，但是不做又更慘！所以，改善我們學校的淹水問題是最最最重要的。   

總務主任帶我們看校園裡的抽水馬達

(由組員拍攝)

主任懷疑連花台都是水泥做底，無法滲水至地下土壤

(由組員拍攝)

學校的排水管(由組員自行拍攝)

抽水馬達己經被污泥蓋住(由組員自行拍攝)

瘋狂的設計：

謝孟霖老師在房子節能設計的專長連我們學校的校長都知道，當時學校正在申請永續校園計劃，所以藉由謝老師來學校的機會，我們跟著校長向老師提出學校淹水的問題，謝老師也給了我們很多的意見，目前能思考的大方向是挖洞裝水和填土滲水。

謝老師向校長提出建議(由組員自行拍攝)

策略一：由於學校最大可滲水的區域就是操場中間那片綠地，所以謝老師建議可以在不影響學生運動的前提下，做一個外高內低的小坡面，等同在操場中央做一個天然的滯洪池，這樣就可以在急降雨時將還來不急排出的水先集中在操場中央！

(本圖由組員自行繪製)

策略二：在第一樓的停車格做成透水道，一層不織布一層沙一層不織布一層碎石子，接著在鋪上縫隙大的道路，這樣水就可以下去而且縫隙也不會阻塞。

(本圖由組員自行繪製)

策略三：當他得知學校有打算向教育部申請計劃，想挖一個地下蓄水池，連接屋頂的雨水回收設備時，特別提醒我們別把挖出的廢土丟掉，建議把挖出來的土堆起來做成一個小山丘，在上方放水塔，利用水往低處流的方法，省下了抽水馬達的費用，充份發揮他節能的精神！另外，他還重提了家裡因為酸雨的關係，省下鹽酸的費用的故事，向校長強調回收雨水的好處呢！

(本圖由組員自行繪製)

謝孟霖老師聽到學校會淹水還先恭喜了我們呢！因為台灣的地下水能補充的機會隨著都市化而愈來愈少了，如果有地方能犠牲自己，讓水有滲下土壤的機會，對環境反而是件好事。這件事老師想了這麼多做法，雖然我們學校目前不適合，但是我個人覺得很棒、很有創意，也讓我們對他在節能設計上的巧思有更一層的認識。

圖片皆由組員自行拍攝和謝孟霖先生提供