參賽類別：地方歷史古蹟

專題研究名稱：彰化台鐵宿舍村的昨日、今日、明日

專題研究動機

某一堂的美術課老師用投影片的方式，介紹了在彰化火車站附近的台鐵宿舍村，在這個社區裡有幼稚園、俱樂部、洗衣店、理髮廳、招待所，自成一個小天地，且可以看到傳統的日式木造建築、西式洋樓及具現代色彩的鋼筋水泥房舍，彷彿就是一部台灣百年建築史的縮影。在這裡植栽茂盛、花木扶疏，環境清幽，如果不是老師的介紹，我們根本不知道，這麼有特色的地方，竟然就「遠在天邊，近在眼前」，在彰化這個我們所熟悉的家鄉。然而，宿舍村卻在都市更新計畫下，可能面臨絕大部分房舍要被拆除的命運。在還來不及好好認識這個宿舍村之前，這個美麗的村落卻即將走入歷史，於是，我們決定要好好的去親近它、瞭解它、認識它、記錄它，把它的美麗與哀愁忠實地呈現出來。

專題研究摘要

彰化台鐵宿舍村從日治時期逐漸落戶形成，最早的宿舍可追溯到1922年，距今有近百年的歷史，總面積約2公頃，除提供台鐵員工、員工眷屬安身立命的處所，社區內還有鐵道兵進駐。全區約40戶建築物，特色各不同。本專題研究，將針對這些建物的型式逐一介紹。由於政府鼓勵老舊社區的改建，促進地方繁榮，提升生活品質，彰化縣政府推動「彰化火車站北區都市更新計畫」，彰化台鐵宿舍村正好位於此計畫內，因此大部分的房舍可能被夷為平地改建為公園綠地，此計畫引起彰化地區公民團體及文史工作者的高度重視，紛紛呼籲政府應手下留情，力保宿舍村的完整，妥善保存彰化在地文化。縣政府在民間陳情下，也做了暫緩拆除、全區調查的決策。此外，本研究還特地邀請了過去在彰化台鐵宿舍村的老住戶，一起來回憶過去在宿舍村內的點點滴滴，還原宿舍村內真實的生活景象。

網際網路環境

由於課業繁重，而且團隊成員幾乎是同班，可以隨時討論，所以老師希望我們大部分的工作都可以在學校完成，回家專心功課。學校內用的是光纖連網，有時也用筆記型電腦無線上網。學校連網的速度夠快，所以在處理網頁、使用Google雲端硬碟及通訊連絡上，是相當方便的。除此之外，Line也是我組員間互相連繫打氣的小幫手。

本研究所遭遇和克服的難題

全隊隊員有7名是即將畢業要奮戰會考的九年級學生，其他3名是八年級生，課業壓力也不小。平時小考、複習考不斷，中間夾雜著段考、模擬考，但大家都還是盡力撥空參與研究的相關活動，例如蒐集整理資料、採訪、謄寫錄音逐字稿、攝影，其間的辛苦與艱熬，又要與時間賽跑，實不足與外人道。幸好在研究過程當中也遇到了許多貴人相助，幫助我們解決了許多難題，讓整個研究工作順暢不少。

在研究過程中，我們設計了多次的採訪或參觀行程，由於白天要上課，這些參訪活動幾乎都要利用週休二日時間，團員們難免在時間安排上無法一致，最常見的狀況，就是補習班上課的時間有時會與研究活動衝突，而團員也都盡其所能的能夠參與活動，甚至願意犧牲假日休息玩耍的時間，讓工作可以圓滿達成。

團員中過去幾乎沒有相關研究的經驗，因此在題目設定、蒐集資料、文字的編寫上，常常摸不著頭緒，浪費不少的寶貴時間，幸好指導老師總能適時提出建言，修正，才能順利完成此次研究報告。

四.採訪經驗與能力的不足

本團隊要進行的人物採訪工作頗為繁多，包括與受訪者連繫的往返、溝通，時間的敲定，或採訪題目的擬定，採訪的技巧與能力，都明顯有不足的現象，畢竟他們只是國中生，沒有受過新聞採訪的專業訓練，也完全沒有採訪的實際經驗。幸好，指導老師過去有相關的工作經驗，可以提供這方面的實質協助，並彌補學生所欠缺的能力。更幸運的是，在張勤道老師的鼎力相助下，也讓我們人物專訪的工作省下不少的時間與精神，為我們的專題作品增色許多。在這裡，再一次感謝她。

在研究過程當中最頭痛的問題之一就是資料的處理統整了。我們很努力地在圖書館、網路找到許多詳實資料，另外，透過實地探訪、受訪者口中，也獲得珍貴材料，加上鐵路村文化再生協會友情贊助的資料也不少，可是當我們要這些資料中再進行梳理、彙整，往往面臨資料的取捨的難題。最後，在團隊進行討論、通力合作，指導老師從旁協助下，總算可以把作品呈現出來。心中的成就感油然而生。

專題內文日漸充寶精采，但如能搭配精美的網頁，將會產生畫龍點睛的效果，所以網頁製作的技術與品質，也是整個研究作品的重要關鍵。但我們的團隊在網頁上的相關能力和技巧，仍有很大的進步空間，常常有不知道從何處著手的窘境，因此作業牛步化。經過黃智宏老師細心的指導、不厭其煩的解說修正，一步一腳印，整個網頁架構才能逐漸呈現出來。

經過實地的參觀、採訪，對於被遺忘的彰化台鐵宿舍村我們有更深刻的認識。諷刺地是，若不是都市更新計畫，也不會翻開被塵封的歷史記憶，喚醒市民對它的懷念與珍惜，體會到了古蹟保存的重要性與急迫性，也讓我們思考與反省，都市發展、古蹟保存難道不能共生、共存，進而共榮。這次本團隊的研究核心價值即是希望能透過這次的研究調查，幫助地方歷史文物古蹟的保存，把地方文化發揚光大，並把豐富的文化遺產繼續傳承給下一代的子孫。透過這次的研究，全體隊員也更了解自己故鄉彰化的歷史，更珍愛彰化這個美麗的家鄉。
從事研究的過程中，在課業及截稿壓力下，一路走來要跟時間競賽，真的非常辛苦。感謝同甘同苦的隊員們，感謝不斷鼓勵指導的老師們，感謝鐵路村文化再生協會、張勤道老師一路上溫馨相挺，無私地提供珍貴圖片與史料，感謝老住戶劉國良夫婦、小西文化協會理事長蔡滄龍挼受我們的採訪，尤其是彰化縣大家長魏明谷縣長，願意在百忙之中，仍撥冗接受這群國中生的專訪，對他們真的是很大的鼓勵，也極具教育意義。總之，本團隊由衷感謝曾對本次研究予以支持、鼓勵、指導的所有人。真的，有你（妳）真好！謝謝！