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專題簡報 --- 專題計畫要素

一、你們從事此次「台灣網界博覽會」活動的專題研究計劃是如何與九年一貫教學與學校本位課程相結合？

(1)語文領域:	讓我們在寫作方面的使用詞句更加多樣，並更靈活的加以表 達。而原本我們在國文課所上過的對聯賞析，也和天鵝洞中對聯的研究互相結合。
(2)資訊運用:	由於大部分都是電腦課從沒提過的內容，對於現在身為八年級 的我們，或許在學校下學期舉辦的班級網頁比賽時，會有明顯的實質助益。
(3)自然人文:	能夠認識中正公園裡許多樹木及原先從不了解的人文歷史，欣 賞基隆的鄉土之美。

二、你們使用了那些資訊科技 來完成你們的專題研究計畫？

平臺部分
Gmail,Yahoo Mail

軟體部分
Nvu(自由軟體，網頁製作)
Microsoft Word(學校授權，文書處理)
Microsoft Powerpoint(學校授權，進度及專題簡報製作)
Microsoft Excel(學校授權，圖表製作)
Flash Easy 2005(學校授權，FLASH動畫)
Gimp(自由軟體處理照片、圖片)
Microsoft IE、Firefox、Google Chrom (免費，蒐集網際網路資料 )
winscp(免費，上傳下載網頁資料)

其他用品
電話、手機
數位相機
隨身碟
電腦、筆記型電腦
印表機 、護貝機


三、你們用什麼方法透過線上或個人接觸扮演你們專題式網頁 計畫"大使"或發言角色？

(1)實地考察，並為位於中正公園內的樹種掛上說明牌，讓民眾對中正公園內的樹種有更進一步的認識。
(2)採訪黃景泰市議長，請教關於中正公園的建設。
(3)採訪林水木前市長，了解當時中正公園內的發展，並討論中正公園的未來建設。
(4)請益李正仁老師有關於中正公園內的各種故事，並由他為聯繫人，進而邀請黃景泰市議長和林水木前市長接受訪談。




四、 本專題研究對自己產生的影響與衝擊：

(1)時間和課業的衝突:	每個人來自不同的班級，各班老師習慣不同，有時早上有考試時，就得移到中午再考， 而中午午休也要犧牲睡眠開會，再加上某些同學於課外時間有其他事務，所以常常出現參訪活動或是進電腦教室會有人缺席，必須有人提醒未參加的同學此次聚會的 內容，必要時也必須將資料傳給未參加聚會的同學，有時假日也需要趕工，讓我們感覺假日不是假日!
(2)問卷製作及發放:	發放問卷實在不是容易的事，在發放問卷的過程中，常常有被人拒絕的時候，難免心中有些挫折，但我們仍然再接再厲，沒有絲毫放棄的念頭!
(3)採訪準備:	採訪實在是一件非常辛苦的事情，採訪前必須先準備要提出的問題，採訪時不僅緊張，在聽著被採訪者講述還要邊抄寫筆記，有時說的速度太快了，常常無法跟上，不過老師都有一一提醒我們的眼神、問話口氣、保持笑容，讓每一次的採訪都能完美結束!
(4)版權問題:	在製作動態地圖的過程中，由於需要圖片，所以得尋找一些無版權問題的免費圖片，但有一些比較難以找到的圖片，就得花上非常大的心思。
(5)資訊能力:	以前看著別人的網頁，滑鼠滑來滑去，出現的圖案令人驚奇，卻不曾實際搜尋如何製作，經 過這一次的網頁製作，我們已吸收了許多以前從未見識過的事物，雖然我們知道的對於一整個網路的世界來說，好比一根針和大海，但 相信我們是已經 磨過的針，而不是鐵杵。在磨練的過程中，相信沒有任何一 個人是輕鬆、愉快的，但在那之後，猜想每個人有所成長吧!

 
                                                                                                                                           
                                                        
                
五、尊重智慧財產權與使用說明:

(1)網際網路，此類資料我們皆在「參考資料」中註明出處，並標上網址。
(2)我們親自訪談，實際拍攝的資料檔案，所有資料整理後都經受訪者同意才使用。
(3)李正仁老師授權，包含樹種介紹及著作、圖片，授權書如下。

本作品中之文字部分，皆是經過隊員實際訪談或閱讀相關書籍後，親自整理撰寫完成。在電腦軟體的使用上，我們絕大部分都以自由軟體為主，另一部分為學校授權 使用的正版軟體，本網頁的建構謹遵智慧財產權規範，尊重原創者權益。
 

六、發現、教訓與驚奇：

(1)發現許多中正公園不為人知的小故事，讓我們對這既熟悉又陌生的地方不禁感到驚奇。

(2) 在製作專題過程中，必須要和隊員們協調溝通，體會到團體合作的重要。

(3)平時只是覺得中元祭不就只是把那些祭品放在桌上，而經過李正仁老師的講解 後，才知道原來祭品所蘊含的意義是如此深遠。

(4)今日事，今日畢，進度報告應該要當天寫完，以免隔天就忘記內容。