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製作清蒸豆豉魚-蘇湛雯

 

今天下午第二節下課,我們飛也似的奔到廚房。猜猜我們要做什麼?我們是要去做料理-清蒸豆豉魚耶。

教我們做清蒸豆豉魚這道料理的大廚不是別人,是在學校擔任幹事的簡阿姨。簡阿姨先示範一次給我們看,接著是我們體驗的時間。首先,在手心倒入一點酒,接著把酒抹在事先準備好的鱸魚和鱈魚上;然後,把辣椒、薑、蔥切成條狀。語畢,大家開始動手。我將酒到在手心,聞到了酒味,好香阿!接著將酒抹到鱈魚上面後,我便聞到手上陣陣魚腥味,我趕快去洗手。接下來,我挑戰切蔥絲,沒想到,看別人做很容易,自己動手,卻是十分困難,不管我怎麼切,還是無法切得整整齊齊的。還沒結束呢!接下來,要把蔥、辣椒、薑、豆豉和醬油、酒、鹽、胡椒鹽特調的醬汁擺到魚的身體上,黃綠紅三種顏色都有,好不鮮豔。簡阿姨拿出蒸籠,把魚放到蒸籠裡,放到鍋子上面炊。噹!噹!噹!剛好下課了,周主任要我們去拿湯匙和筷子,上課再到廚房集合。

過了一個漫長的下課,我們期待已久清蒸豆豉魚終於完成了!將蒸籠的蓋子掀開,豆豉的鹹香味伴隨著竹片香撲鼻而來,令人食指大動、垂涎三尺。開動囉!我夾起一塊鱈魚肉,又軟嫩又香甜的滋味在我口中蔓延,真是美味。今天,我玩得不亦樂乎,這要謝謝簡阿姨,讓不會煮菜的我學到了一課,回家我一定要把今天所學到的料理煮給家人吃。

 

 

製作清蒸豆豉魚-陳逸平

 

下午的第一節課,周主任帶我們到廚房,開始我們的烹飪課。主任請簡阿姨設計一種簡單的豆豉料理,做的是清蒸豆豉魚。

一走進廚房,就看到桌子上有兩個盤子,還有一個大蒸籠。一個盤子放鱸魚,另一個盤子放切片的鱈魚。這些魚都是老師早上去買的,非常新鮮哦!簡阿姨先教我們把米酒抹在魚身上,不過,為什麼要這麼做呢?原來是?了要去除魚腥味。還要把薑、青蔥和辣椒切成細絲。雖然這是一個非常簡單的步驟,但是對於第一次下廚的我,真的是難上加難啊!接下來的步驟就簡單多了,只要把已經切絲的薑、青蔥、辣椒和這一份食譜的主角-豆豉」都擺放在魚身上,就可以放進蒸籠了。簡阿姨說︰「大概要蒸二十分鐘,大家等一下哦!」大家都迫不及待,真希望時間可以過得快一點。

二十分鐘終於過了,魚也蒸好了,真令人垂涎三尺,食指大動。開動吧!哇!魚肉好嫩,好好吃啊!主任說,下次要做麵包,但是,什麼麵包會加醬油呢?簡阿姨說︰「是韓國麵包喔!」大家都沒有吃過韓國麵包,都覺得很新奇,也非常期待。

 

 

製作清蒸豆豉魚-賴渝文

 

「今天要煮魚耶!」星期一早上聽到同學說這句話才想起來,我們七人小組要下廚房囉,好興奮喔。

時間過得很快,馬上就到了下午,我們圍好了圍裙,準備「登場」。一進廚房,就看到蒸魚的材料已經準備好了,有米酒、鱸魚、鱈魚、豆豉、辣椒、蔥、薑等材料,教我們煮魚的「師父」是簡阿姨。首先簡阿姨教我們切薑和蔥,我們都切的零零落落,只有周意崴切得比較完整,連簡阿姨都嚇到了,我們都在想他上輩子應該是女人!

薑和蔥都切完後,我們開始調要加的醬汁,我們把醬油、米酒和糖加在一起,然後攪拌攪拌,再把調味的東西到在魚上面,再把薑和蔥擺上去,再來……當然就是把魚拿去蒸啦!這時鐘聲響起,下課啦,我們衝到教室去拿湯匙和筷子,準備大快朵頤!

拿湯匙和筷子後我們就趕快衝到廚房,好像是怕魚被吃光一樣,一進去就聞到魚的香味,讓我垂涎三尺。終於蒸好了,簡阿姨一從蒸籠拿出來,大家的筷子就衝上去了。我吃了一口放入嘴裡,好好吃喔!吃到自己煮的魚,好…好…感動啊!

 

 

製作清蒸豆豉魚-呂昱嫻

 

星期四早上,同學突然說今天要蒸魚,我才想起今天是下廚的日子,對於愛吃的我來說,竟然會將大快朵頤的事忘得一乾二淨,真是不敢相信!

教我們蒸魚的是簡阿姨,一進廚房,看到一隻鱸魚跟一塊鱈魚,以及蔥、薑等材料。首先,先把酒抹在魚上,有人說那會不會變醉魚,簡阿姨說蒸了以後,酒精就會不見,但酒香的甜味會留下。接著,要切蔥跟辣椒;到底怎麼切啊?我從來沒有切過東西,感覺拿刀子就好恐怖!哇!辣椒怎麼那麼滑?好難切喔!再來就把切好的辣椒跟蔥放在魚上。最後,最重要的材料,就是豆豉!好香喔!我喜歡豆豉的味道!放好之後,簡阿姨就放入蒸籠蒸了。

說久不久,說快不快的二十分鐘過了,接下來就只有吃囉!我們還請校長來吃,哇!好甜好好吃喔!我們七個可真是太厲害了!

今天蒸了好吃又好甜的魚,周主任說,下個禮拜三要去簡阿姨家做麵包,我好期待喔!

 

 

來烤韓國麵包-周耿賢

 

今天是做麵包的日子,早上九點多時,我們用散步的方式走到簡阿姨家,走著走著,看到路邊田裡開滿油菜花,我們就跑到田裡拍了一張照。不久就來到簡阿姨家,簡阿姨家是一間小木屋,屋子外面都是一片又一片的油菜花,好美麗喔!


簡阿姨非常喜歡料理,所以烹飪設備非常齊全光是烤箱就有兩台。簡阿姨說烤東西要先把烤箱預熱,接著開始秤重、溶化奶油、材料混合,裡面竟然要加醬油,真神奇。接著就是打麵糰,切成小塊,搓成一個一個的圓球,最後放入烤箱烘烤就行了。趁著烘烤時間,我們還製作用薑末、砂糖、醬油做成的醬汁,來沾著番茄吃,真是酸、甜、辣集一身,好好吃。


十多分鐘後,韓國麵包烤好了,外表酥酥的,裡面卻是軟QQ,簡阿姨叫我們趁熱吃,我拿起熱騰騰的麵包,咬下去,真是美味。大家吃了1個,將剩下的包裝起來,準備帶回學校給老師及同學吃。


今天的課程真是好吃又好玩,我希望簡阿姨以後還能繼續教我們做更多關於醬油的料理。

 

 

來烤韓國麵包-周意崴

 

今天第一節下課,主任叫我們到辦公室集合,我們大家都很興奮,因為要去簡阿姨家做麵包了。但是,在大太陽下,竟然要用走的去,一想到,就快熱死了。我們九點三十分出發,邊散步邊看風景,走著走著,一轉眼就到了簡阿姨家。因為簡阿姨家是小木屋,所以我們一進到房子裡就聞到了一股木頭的香味,但是簡阿姨說,他們住久了,已經習慣了,所以沒有聞到特別的味道。

走進廚房,看見了一台很大的烤箱,是專業級的喔!簡阿姨先說明材料,做韓國麵包所需的材料有韓國麵包粉、高筋奶粉、全脂奶粉,當然,我們最重視的醬油也包含在內。簡阿姨拿出了一個大鍋子,要我們把材料一一秤重,首先,韓國麵包粉要880公克,高筋麵粉要120公克,全部倒完後,我們把奶油加熱融化成液狀,然後把所有的材料混合在一起。用機器攪伴成團後,靜置十分鐘,簡阿姨說這叫作「醒麵」,十分鐘後,我們把麵糰分割滾圓,每個約重60公斤,繼續靜置10-20分鐘後,就可以放進烤箱裡烤了。烤箱的溫度上火要200度,下火要150度,烤五分鐘後要噴蒸汽,噴完後再烤25分鐘就行了。我們很耐心的等待,等了30分鐘後,麵包總算出爐了,一股香噴噴的氣味撲鼻而來,簡阿姨說要趁熱吃比較好吃,我迫不及待就抓起一顆,吃了一口,真是好吃啊!我們把剩下得包起來,拿回去給其他同學吃,同學們也說很好吃。今天的課程,可以吃,又可以學,真是太棒了,但是如果沒有簡阿姨的話也是沒辦法做的,所以我要好好謝謝簡阿姨才行。

 

如何辨識醬油的好壞

 

今天中午,周主任帶我們到自然教室,我看到周主任手上提了一包塑膠袋,裡面裝了十多罐不同品牌的醬油,有萬家香、永興、味全、統一等各種不同的醬油和蔭油。主任拿了幾個杯子,把醬油倒到杯子裡,要我們聞一聞,原來今天要學的是判斷醬油的好壞。大家湊上鼻子,聞了聞每個杯子的味道,不同的醬油真的有不同的味道,有些會很刺鼻,聞久了還會噁心,有些就很香。接著主任要我們猜猜看哪一杯是化學的,哪一杯是純釀造的,大家都一起指著聞起來最刺鼻的那一杯,說那瓶是化學醬油。主任說化學醬油味道非常嗆鼻,因此從味道上就可以判斷,雖然化學醬油的製造也是符合國家標準,但多吃總是不好。


接下來,主任要我們再試試另一種辨別方法,就是拿起來搖一搖,我們把杯子的蓋子蓋上,拿起來搖一搖,結果出現許多泡沫,不過有一杯很快就沒有了。主任說,泡沫可以持續比較久而不消失的是純釀造的醬油,馬上就會消失的應該是化學醬油。這次的課程,讓我學到了怎麼辨識醬油的好壞,下次買醬油時,我應該可以幫點忙了。
 

 

 

昨天中午,周主任向我們講解這次的任務。原來要要做統計,主任要我們將台灣工業產品資訊網所登錄的醬油廠商資料作成Excel表,然後再製作成圖。由於有一個人心得沒交要補寫,所以就將網站上醬油工廠資料分為六部分做成資料,再由我統整所有同學製作的資料。


我們先在Excel上寫出欄位,共分成工廠名稱、所在縣市、員工人數、資本額等四個部分,接著就將蒐集到的資料用表格一一貼上,這個工作十分簡單,只需要複製和貼上。


開始動作了,每一個人被分配到兩頁,我還要負責把這兩頁中的資料彙整。我負責的是一、二頁,看過一次工廠的基本資料後,就開始將工廠名稱等等的東西複製到Excel的表格中,一行一行的把資料排列整齊,剛開始還不順手,所以速度有點慢。不久,其他三位同學已經做好了,我也要加快腳步啦!「你不去收信嗎?」差點忘了,他們要用傳遞電子郵件的方式將資料交給我整理。老師還交代過,不能把所有人的資料都放在同一頁,要開啟內建在Excel中的「sheet」,「sheet」就是頁,雖然跟原來的檔案放在相同位置,但是細分為好幾層,跟開啟新檔不一樣。打開電子郵件,點取同學所寄來的檔案名,複製後,將他們貼在新開啟的sheet中。資料做完了,剛好午休也結束了,主任就把資料存在行動碟上,要我們明天再來分析。


今天中午,我們又到電腦教室,主任把昨天的Excel表用電子郵件的方式給我們,要我們開始針對資料作圖表作出圖來,第一個是縣市分布,結果發現彰化縣和雲林的醬油工廠最多,台北市和雲林縣則是總資本額最高,其他縣市則幾乎是趴在最底。主任看了一下,發現味全和味王、金蘭公司的資本額都太大,因此把差距拉大了,就將超大的公司先取消,其他縣市的資本額就比較看得出來了。
用Excel來統整資料雖然之前上課已經學過,不過用實際的資料作統計和製作長條圖算是第一次。這讓我對Excel更深一層的認識、更進一步的掌控,以後若要製作資料也更方便了。