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專題計劃總素

我們參加的網界博覽會類別是

地方體育活動

專題描述

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巧固球有別於其它球類運動的地方在於其著重的精神為「禮讓」。

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「巧固球」是一種老少咸宜的休閒活動,歡迎大家一起來尬球!

巧固球」是2009年世界運動會邀請賽的活動,也是高雄市近幾年來積極推動的全民運動項目。「巧固球」不僅是一項安全的球類運動,也是一種老少咸宜的休閒活動。只要一顆巧固球、一組網架,不管是水泥地、草地,甚至沙灘地,皆可獨享巧固球的玩樂。巧固球有別於其它球類運動的地方在於其著重的精神為「禮讓」,在比賽過程中要學習尊重與體諒他人,並且鼓勵敵友雙方在和諧的氣氛中,從事競技的體育活動,是項值得大力推廣的全民化運動。

因此,我們選擇了對於身材要求比較適合國人發展的巧固球運動,作為這次專題討論的題目。祈望透過我們的專題研究,讓大家能對巧固球有一些基本的認識,並讓此項運動能普遍的在學校、社區和各團體間發展,進而帶動起全市運動的熱潮,一起來尬球!

 

地方描述

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高雄市位於台灣南端是一個靠海的大城市。

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「2009年世運在高雄」不單是台灣體壇的最大盛事,也是身為高雄市民與有榮焉、引以為豪的體育活動。

我們的家鄉—高雄市,是位於台灣南端一座具有陽光、海洋的大城市,也是台灣目前第二大的都會中心,素有南部工商重地及海洋首都之稱,不僅對外交通便捷,商店林立、購物方便十分適合推展國際性或台灣區的體育賽事。「2009年世運在高雄」不單是台灣體壇的最大盛事,也是身為高雄市民與有榮焉、引以為豪的體育活動,這是高雄市歷經兩年多的努力,與外交部、體委會等相關部門的共同合作,才能取得這難得可貴的「世界運動會」主辦權,不僅將高雄推向國際世界舞台上,更進一步帶動高雄市民對體育運動的熱潮,進而打造成一座全民熱愛健康、運動活力的都會城市

 

我們的網際網路環境

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我們利用學校電腦上網查詢資料和製作網頁。

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在家裡,利用ADSL上班級網頁繼續完成研究工作。

【學校】

我們校內電腦教室有二間,共有80台電腦可以提供同學們使用。全校電腦都已連線,隊員在學校大多利用電腦教室的電腦連上網際網路及資料查詢和列印文件

【家中】

隊員在家大多使用ADSL上網,放學後的時間我們就用學校的電子信箱、網路硬碟、班級網頁進行資料的查詢與檔案的傳輸來繼續研究的工作。

 

我們所遭遇和克服的難題

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我們利用全運會期間去採訪各縣市巧固球代表隊教練與球員。

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我們實際走訪有巧固球隊的學校了解推廣情形。

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吳老師的M-CAR,解決了交通方面的問題。

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在課業、研究兩頭燒的情況下,幸好大家互相打氣才能克服困難。

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人物專訪前,我們會模擬實際現況練習。

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老師指導我們使用「曼陀羅思考法」想出研究主題的八大方向。

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研究資料繁雜,總是要花上好多時間整理。

訪談人物的時間和交通問題

此次專題研究重點莫過於訪談學校訓練巧固球球隊的老師、全運會各縣市巧固球代表隊球員與教練和要專訪的人物聯絡,但是因為專訪的人物大部分都要工作,或是比賽,所以時間很難找!而且通常要利用上午出去專訪,大家都要上普通班的課程,幸好普通班老師都願意讓研究隊員請假外出,大家再努力找時間補回自己的作業。

此外,交通工具也是我們遇到的困難,我們要去高雄女中觀看球賽、到推動巧固球有成效的學校、或是到高雄市適合打巧固球的場所…,這些地點都是距離學校有段路,需要花費不少時間,幸虧,有吳老師的M-CAR,大伙兒很使命塞擠上車,才解決了交通方面的問題。

研究時間不夠分配問題

我們十一個隊員平時上課時間全都分散在六年級各班,只有上資優班課程(一星期才三次)才是我們和老師真正會面時刻,所以在研究時間上很難配合,大伙兒只好利用早自習午休到電腦教室完成研究進度,但偶爾就連午休時間也有一、兩位隊員要參加班級事務,所以常常導致隊員無法到齊。而且因為準備要上國中了,六年級的課業也變得比較繁重,所以我們有時候進度會有些落後,或是老師交待的作業沒有完成,幸好老師們都會利用下課時間找我們討論事情、分配工作,隊員之間也會督促彼此,才能在大家互相打氣之下克服困難。

在製作時也有許多令人頭痛的問題,其中最麻煩的就是課業的壓力了!尤其是月考的那一段時間,根本沒有辦法進行研究工作,因為功課實在是超多...超多,常搞得我們蠟燭兩頭燒,實在傷腦筋!

採訪技巧的訓練問題

雖然我們在五年級有受過資優班訪問技巧的訓練過程,但是要實地採訪卻是頭一遭,我們知道要專訪人物真的好緊張,因為大家都沒有這方面的實務經驗,幸好有三位資優班老師的指導。她們要我們先上網收集有關巧固球的資料,再編輯訪問巧固球的相關問題,最後在模擬實況時,三位老師還變身成為巧固球教練、球員,十份有趣耶!王老師還告訴我們很多訪問的小技巧,出發前也指導我們使用數位相機、錄音筆、DV…等等,所以我們才能事半功倍的順利完成訪問。

資料分配彙整問題

由於巧固球的比賽方式、規則資料有限,因此在收集及彙整資料很費工夫。開始做網頁之前我們將網頁分成巧固球講座、高市推廣活動、研究日誌、快樂打球去…等,然後大家再從每個選項中共同去彙整收集資料。例如:「巧固球講座」的部分我們就分成:巧固球歷史、玩法規則、得分技巧,兩個人一組共同去找資料,剩下的網頁選項也都多這樣進行,龐雜的資料經過如此的彙整以後就變得有條理多了。

電腦網頁製作技巧問題

在電腦技術與分工上,雖然老師幫我們安排了許多的研習課程,不過也碰到了許多在製作上的小麻煩,如:家中的電腦常常當機,造成工作中斷。學校的電腦安裝還原精靈,每次都必須重新設定flash的設定。且回家做電腦作業,需上傳至學校的資料庫,也常上傳失敗與錯誤。最後,在網頁製作過程中,雖然我們所作的網頁都是用軟體裡面的配件,但是要做一個與我們主題相結合的網站,還有點困難。所以陳老師就教我們用photoScape去畫網頁的logo圖以及用Dreamwaver去作網頁的動畫,雖然有點難,不過相當有趣,也學到很多東西。

 

心得箴言

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在黃進成老師的講解下,我們明瞭台灣巧固球的發展史。

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感謝鄭啟次老師的裁判手勢示範,讓我們更看得懂巧固球賽。

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方慎思教練告訴我們許多學習巧固球的甘苦談,以及對世運的奪牌期待。

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我們衷心期待「巧固球」也能在國內體壇中再創「台灣之光」佳績。

四年一次的「世界運動會」要在高雄舉行,這實在是一個非常難得的機會,而體委會也推行在高雄市的各個國小認養其他參賽國家及比賽項目,本校此次世運會中參加認養的運動就是「巧固球」,恰巧與我們研究的主題契合。經過此次網界博覽會研究的洗禮後,讓我們認識更多有關巧固球運動的相關資訊,並了解它的精神與特性

在研究過程中,朱偉國老師、鄭啟次老師不僅犧牲他們空堂課時間,指導我們有關巧固球的技巧與裁判手勢;蕭木川校長將他對巧固球的興趣、專長與認識傳授給我們,讓我們對巧固球的淵源更加熟稔;還有黃進成老師特地為我們講解巧固球在國際發展、台灣演變過程,將近三節課時間,令人佩服他對巧固球的用心與執著。陳鼎華主任也撥空陪伴我們進行巧固球遊戲教學活動、張清茂校長分享他個人與巧固球體驗。

全運會巧固球賽中,我們意外採訪到世運會巧固球國家代表隊,也採訪到方慎思教練與選手,他們親身體驗告訴我們很多學習巧固球的甘苦談,以及對世運的奪牌期待。 此外,三位資優班老師也帶領我們走訪高雄市致力推廣巧固球學校,訪談那些默默推動巧固球運動的老師(陳壽林老師、王淑玲老師、李穗禎老師及李晉輝主任、林建村老師)言談中,讓我們深深感覺這些老師的用心及努力….。在國內,巧固球並非如棒球風靡,但高雄人最近因世運開始掀起巧固球熱潮,台灣近幾年也在國際巧固球競賽中展露頭角、大放異彩,我們衷心期待「巧固球」也能在國內體壇中再創「台灣之光」佳績!

此外,在這次的研究中,我們也學會了要怎麼分工合作,若是有同學沒有辦法在指定的時間內將進度完成,就會影響全隊的進度和打擊團隊士氣;小君子體驗營時,我們大家齊心合作對抗學校巧固球校隊,雖然輸了球賽,卻讓我們深深覺得友情的重要。當然,還有三位美麗漂亮的資優班老師,雖然在研究訓練過程中,她們對我們的作業要求會很嚴格,但是我們知道她們真地很用心地帶領我們進入網博的世界,她們讓我們學會如何使用數位相機、錄音筆……等硬體設備,也讓我們學會說話的技術和訪問的技巧…這些都是我們平常在課堂上無法壆習。最後,我們要寫下「謝謝」二字,對所有曾經參與我們此次網界博覽會研究的人!謝謝您們!