綿羊班


   九十八年一月二十二日星期四上午9:00~12:00,我們第二次來到了鳳山早療中心,這一次我們要擔任他們的小老師,之前我們在莊老師的指導下,設計了兩個活動,分別是「保齡球」和「推來推去」,經過綿羊班的老師評估通過後,我們在前一天非常認真的準備我們要使用的教具,希望綿羊班的小朋友會喜歡。

 
 
活動內容


一、保齡球
  將十個寶特瓶放在3公尺遠的地方,每一個小朋友都可以滾十顆棒球差不多大的海綿球。如果小朋友把一個寶特瓶打倒時,就可以得一分。分數讓小朋友自己到記分板上計分,可以用綿羊圖卡貼到記分板上,可以讓小朋友知道數字的順序。


二、推來推去
1.拿2∼4顆不同大小、觸感不同的球(如:海棉球、刺刺球、彈彈球……等)
2.請所有小朋友圍成一圈
3.開始推球

 

活動剪影
 
 
活動心得
黃暐庭

  二零零九年一月二十二號星期四,我們又再次到了鳳山早療中心,不過,人真是越去越少了,我想大概是因為快要新年了吧!八點多時,我們才從學校出發,為什麼呢?因為有人遲到了!所以就越拖越久越拖越久,就變成這樣子了啦!總而言之,我們一到了早療中心門口,就看到他們正在跳著舞,好像在迎接我們呢!我們進到教室把東西放好後,到外面跟著他們一起隨著歌曲搖擺,雖然我不太敢跳,但小朋友拉著我們的手一起做,我心想:「雖然他們的動作很小,不過做得還滿好的呢!」我們一起玩了過山洞,才慢慢回到教室裡。
  但是,緊張的時刻到了,因為我們要開始讓綿羊班的各個小朋友到二樓的遊戲區那邊,玩我們設計的「推來推去」和「打保齡球」遊戲。唐寶寶會走路,但他沒來,只剩下一個會走路的小朋友,我先跟著活潑的一起上樓,但她還是老樣子,走得超快,一次一階,模樣像極了正在走路的鴨子,十分可愛。沒想到,她一到了遊樂場,就爬到我們用來玩保齡球的那個溜滑梯上,雖然我一直叫她不要頭偏斜斜的,要不然會撞到頭,可是她就是不聽,真是拿她沒輒。我看著她玩了好久好久,便心想:「耶!?其他人怎麼都還沒上來呢真是奇怪?」我便千交代萬交代,叮嚀不可以到處亂跑,突然,我看到了同學芳誼,便請她幫忙看著,以便我下去一探究竟,究竟是怎麼一回事?哦!原來大家正在讓綿羊班的小朋友坐那個「會爬樓梯的椅子」,之後我上樓去看小玲有沒有乖乖的,她還是一樣乖乖的在玩她的溜滑梯,看來她有在聽我說話的,真是太令我高興的了!
  我們一邊排罐子,一邊觀察老師如何引起小朋友的注意,一邊請老師借我們道具,原來,老師是利用「打鼓」來吸引他們的注意力啊! 不過,老師的打鼓聲還真的把我跟蔡瑋倫給嚇著了,因為,鼓聲原本是「沙!沙!沙!」的聲音,後來居然變成「碰!!!!!!」的聲音,不過,最讓我驚訝的是,綿羊班的各位小朋友,居然都沒被嚇到!老師借我們小型溜滑梯和「楔形墊」,以便他們滾球,因為我們知道他們的手都軟軟的,沒有力氣,這兩樣東西好讓他們把球打到罐子,我跟郭冠麟先作玩保齡球的示範,他使用溜滑梯,我則使用楔形墊。果然,如預期料想的,溜滑梯打到的罐子較多,我的較少。就這樣,我們示範完畢後,他們開始遊戲。大家的成績都不錯,其中,有一個小女生叫做,不知道是我疑心病太重還是怎樣,她好像在瞪我!!!我嚇到了,不過,沒關係!因為我一定可以贏得她的信任!
  之後就是我跟其他男生所期待的推來推去遊戲,因為推來推去方法簡單,再加上秀萍老師說我們玩完這個之後可以進球池裡玩!哇!真是太令人高興與興奮了!因為之前我們經過球池時就興奮的要命了,更何況是進去呢!玩完推來推去的遊戲之後,我們高興的要爬進球池,秀萍老師卻說:「瞧瞧你們的樣子,人家小朋友們都還沒進去哩!」我們才把他們小朋友一個一個抱進球池裡,一開始,老師讓我們自由玩耍,可是,到後來老師說我們應該要做些事情,我們便討論好要做分辨顏色的遊戲,遊戲規則如下:第一步、先分辨球的顏色。第二步、把球丟進去一個類似陀螺形狀的一個東西。方法雖然如此簡單,卻可以讓我們玩得不亦樂乎。
  遊戲結束後我們先把小朋友帶下去樓下,不過,依舊跟剛才一樣,這件事花了將近有十幾分鐘,我還聽說,花鹿班所有小朋友都生病了!可能是不夠保暖吧!幸好我們綿羊班的小朋友們都還滿健康的,只有一個小朋友生病,也希望他能夠好起來。大家一到了教室,都開始喝水,一喝完水,就要吃午飯了。老師問我們說:「你們知道班上有哪些小朋友會流口水?」我們就嘰嘰喳喳的討論,說:「嗯……這個會,ㄟ……那個也會。」老師說:「其實,除了小玲之外,大家都會流口水,因為他們的嘴巴沒有力氣。」哦!又給我們上了寶貴的一課。看著他們吃飯的模樣,有些把飯噴得滿臉都是,有的居然把它吐出來,真讓人「哭笑不得」。
  我們訪問完後,準備要回東光了。但如果有機會,我要再來陪他們,畢竟我們認識也有「一小段時間」了嘛!

蔡瑋倫
  今天我們又要去「鳳山早療中心」參觀,並為那裡的小朋友設計活動。
  剛到早療中心的時候,那裡的小朋友正在門口跳健康操,讓人覺得他們真可愛。到教室裡放完東西之後,那裡的老師叫我們跟著這群小朋友跳健康操,並找一個同伴跟你一起跳,所以我就找了一個小男生,雖然我剛開始有點跟不上,可是跳第二遍之後就稍微好了一點,下一個動作是搭山洞,所以我就跟冠麟搭了起來,過了一會兒,終於火車都走了,可以回教室準備我們設計的活動了。
  因為綿羊班的教室較小,所以要到二樓的球池去準備。大家都上樓之後,我們先準備了保齡球瓶(寶特瓶),因為綿羊班小朋友的手比較沒力氣,所以運用溜滑梯和斜坡來進行。活動剛開始有好幾個人擊出全倒,也有一些人差一點點,不過看他們的表情,應該蠻好玩的。接著老師叫我們把他們帶到球池去玩,結果我們這一組的人都一馬當先,後來老師叫我們帶他們進球池,所以大家把綿羊班小朋友帶進球池之後,大家就開始玩了,玩了一段時間,老師說可以設計一個活動給他們玩,討論出來的活動就是把同樣顏色的球丟進一個大桶子裡,這個活動大家好像都玩得很累呢!
  到了中午,綿羊班的老師叫我們陪小朋友吃午飯,所以我看的那位小朋友,老師說他每次吃飯都灑滿地。吃完飯之後,綿羊班的老師叫我們把所有的輔具推到外面去曬太陽。
  後來綿羊班的小朋友進入午睡時間,也到了要訪問的時間了,大家先到三樓集合,再讓老師把我們帶到訪問的地點,而我和亞蒨要訪問志工,在綿羊班的教室訪問,我的工作是拿錄音機,而亞蒨的工作是問問題,雖然一開始有一點緊張,不過訪問還是順利結束了!
  訪問完之後就要到三樓集合,在跟各班的老師道別之後,就回學校了。
郭冠麟
   一月二十二日時,我們全班到鳳山早療中心參觀,這是我們第二次到早療中心,剛走到門口的時候,就聽到一群小朋友從教室裡走出來,其中最好笑的是,上次我們照顧的班級─綿羊班,有一個小朋友叫做小貞,她突然對著我喊一聲:「哥哥」,聽到她這麼說,我想她一定是一個記憶力很好的人,不然已經兩個禮拜了,怎麼還記得我呢?
  進到教室後,就是開始我們事先想好的精采活動了,在這個活動裡,除了小可以自己玩之外,其他都得靠我們來幫他們完成。再來就是玩推推樂的遊戲,在這個遊戲裡,小玲的動作真是令人笑到不行,她丟球的時候,一不小心,把球丟到了另一位同學。除此之外,我們還玩了分辨顏色……等遊戲呢!
  下午在訪問志工時,我覺得我們想的題目,除了小部分之外,大部分都很完整。但是我覺得我們訪問的問題好像太少了,因為本來訪問的時間是到兩點,可是卻提早了20分鐘,真是「誇張」啊!
施秉聰
  1月22日星期四,我們又再一次去鳳山早療中心參觀。並為那裡的小朋友設計活動。
剛剛到了鳳山早療中心時,我們和那裡的小朋友跳跳舞、做早操。做完早操後,我們就去綿羊班準備活動的教材。
我們準備了20個寶特瓶和7顆球。有一位老師說,他們手的力氣不夠大,所以要加一些有斜坡面的東西,例如:溜滑梯、有斜坡的墊子……等等,大部分的小朋友都選擇溜滑梯,因為可以比較容易的把10個瓶子打倒。當每一個小朋友打完後,我們就會讓他們自己貼上綿羊的圖卡。做完了保齡球活動後,老師就讓他們圍一個大圈圈,進行下一個「推來推去」的活動。很不幸的是,我們那一組有一個人用丟的,這時那些小朋友的模範生就拿一顆球往一個女生丟。這表示,你做了什麼事或動作,他們就會跟著學,而他們沒辦法控制力道和力氣,而我們可以,所以這樣對他們會造成很大的傷害。
  玩完了第二個遊戲,老師就當場馬上設計了一個活動。這個活動加上我們五個人討論後,就開始玩了。遊戲是這樣的,把相同顏色的球放在一個很大很大的桶子裡。玩完後,我們就回到了綿羊班。你知道嗎?我有做到會爬樓梯的椅子呢!雖然很慢,可是很好玩。我們把綿羊班的每一位小朋友都帶到教室後,他們就要開始吃飯了。
  這兩次的參觀我學到了很多東西,例如:怎麼跟他們玩、怎麼不排斥他們……等等,希望下次還可以和這些小朋友們玩。
黃奕璋
  這一次去鳳山早療中心的時候,剛好,遇到他們在上「律動時間」的課,他們擺動那小小的身軀的樣子真是可愛極了,後來我們也一起融入他的課程後才發現,原來做一個小小的動作對他們來說是一項艱難的任務,一學就是一個月、一年甚至以上。他們真是勇敢啊!
之後我們到綿羊班去,老師帶我們到二樓的活動中心去準備教具,好跟他們玩我們製作的遊戲,隨後那群可愛的小天使便跟著上來,我們示範給他們看,但是,他們好像有看沒有懂的樣子,好在有老師的協助,要不然我們真的不知道要怎麼教呢!
  快樂的時光總是過得特別快!轉眼間已經到了吃飯的時間,老師要我們看那些小朋友如何吃飯?要我們幫助他們吃飯,其中狀況最好的小玲最厲害,他會自己吃飯,而且不會掉飯出來。