在資測會創新應用服務研究所努力的創造下，智慧型輔助中文寫作也就是中文寫作社群平台出現了！而中文寫作社群平台的功能有很多，例如：完整的詞語搭配提示,即時的錯別字校正...等，當學生在詞窮或擔心詞不達意時，平台提供了搭配詞的提示功能，只要輸入關鍵字和想銜接的詞語類型後，學生就可看到範本中常使用的一些組合，並在閱讀例句後了解其使用情境，這樣使學習的效果事半功倍。

另外，在創研所的偵錯技術下，無論是學生寫作或者教師讀閱時，平台都能快速有效地挑出作文裡的錯別字，給予更正建議。隨著平台不厭其煩的提醒與說明，學生將能夠快速強化腦中印象，讓發生錯別字的情形大幅減少。而且中文寫作平台也受到介壽國中羅美娥校長的鼎力協助，於校園中推行這套可協助偵測用字失誤與搭配詞彙、例句查詢的輔助教學平台。在平台進入正式運作之前，校內已舉辦多次展示說明與實機操作，並頗受好評。

以下為我們至創新應用服務研究所訪問中文寫作平台的相關技術人員的訪談內容：　

學生:請問你們從何時開始製作此平台?
中文寫作平台技術人員:97年1月

學生:請問你們花了多久時間製作此平台及哪一學術單位合作?
中文寫作平台技術人員:大約9個人年，就是九個工程師花了一年時間。核心技術花的時間比較久，因為有錯別字偵測技術較複雜需時撰寫程式。我們大概是跟清華大學的教授和中研院相關體系的研究員來配合技術上的問題。

學生:請問此系統將會推展到國外或是民生社區之外，及測試完後是否會收費?
中文寫作平台技術人員:會收費，我們是提供給國內的資訊業者，讓他們發展到他們所屬的數位產業，但主要是中文寫作平台的部份。

學生:請問現在這個版面看起來似乎很簡單，為何未設登入或是登出鍵。
中文寫作平台技術人員:因大型的軟體就會有專人去設計人機介面。目前我們中文寫作平台是比較實驗性的，所以我們沒有花太多工夫在上面。後續，如果有比較多時間和經費的話我們會針對這一方面來做調整。如果整個改掉版面，我們就會出新版。新版就會改很大，就像若架構的改變，每一個詳細的功能可能會逐一更新。我們預設第2版本的更新部份會是收集了各班級最多錯誤的地方，自動產生練習題。

學生:請問一下為何會想與易學堂合作?就是在登入介面上的易學堂練功房。
中文寫作平台技術人員:你們覺得易學堂好玩嗎?它的遊戲。
學生:恩...還不錯。
中文寫作平台技術人員:對，因為中文寫作平台沒有練習的部份，我們跟易學堂合作只有到明年1月底，我們主要是想說讓同學做一個練習，那我們跟他合作7到8個月免費讓同學試用，後續我們的研發團隊會自己做練習的部分，但是不是遊戲式的，就真的是針對同學常犯的錯誤做一個練習。而當初為什麼要跟他們連結的原因，就是希望讓同學們覺得線上作文學習還蠻好玩的。