我愛南崁溪專題研究計劃總覽

我們參加的競賽類別是：地方環境議題

我們的「地方社區」是：

    河流是大地之母,因為她為我們帶來生命，滋養萬物而無怨無悔。 距離我們學校附近不到一百公尺的地方也有條小溪，她就是每天靜靜流過桃園的南崁溪。平常很少有人注意她的存在，好像是呼吸的空氣般的普通。即使問每天從她旁邊經過的小朋友，都想不出小溪和大家有什麼關係。

    我們對小溪有種美麗的夢想，她應該是小朋友可以快樂玩耍、老人可以漫步河邊、有情人攜手散步沐浴夕陽的地方。但當我們靠近小溪，映入眼簾的卻和的想像中的故事全然不同的景象；臭味、垃圾和汙泥取代了孩子、老人和情侶。學校旁有流河是原本是一種幸福的期待，但現在確有種失落的心碎。她真的只能充當一條排水溝嗎?於是我們帶著些許期待和想像的心情想要研究它究竟怎麼了。

     

我們的專題研究計劃概要：

    本次的內容主要有六個方向和主題,分別是南崁溪的地理環境、歷史人文、休閒、環保、期許和反省。想經由這些研究進而了解南崁溪的過去、現在與未來。希望透過這次的專題研究，讓大家對河川多一點關心，進而更加的愛惜我們身邊的資源與珍惜這塊土地上的一切事物。

 

 

我們的網際網路環境：

　　利用學校電腦教室光纖網路上網 。

　

我們所遭遇和克服的難題：

　　首先我們參加的時間太晚了，期間又碰到期末考和寒假及過年，大家都要準備功課和去安親班，共同的外出和討論的時間很難排定。但最後大家都儘量排除萬難，利用週三下午和寒假的上午跟老師一起出去做探索、研究。

    再來訪問是最難的一部分，我們都是第一次當小記者，從連絡、準備題目、排練流程，都有賴老師和組員合作才能順利完成。但其中準備採訪河川巡守隊卻碰到拒絕，這是最令人氣餒的部分。但各位接受訪問的叔叔、阿姨，我們都獻上最深的敬意與感激。

     

心得箴言：

　　我家門前有小河，後面有山坡，是多美麗的童謠，意涵我們最想要的居住環境。但青山鮮綠依舊，但是小溪卻變了顏色。雖然在研究中得知南崁溪的汙染比起從前降低了不少，台灣第一髒的河川封號也逐漸褪去，但每次的考察還是看到不少垃圾和污濁，希望政府的整治計畫能夠快快成功，能在民國一百年以後，重新看見小河原來的景色。

    如果看見流星，我願得到一條清澈又近人的南崁溪、我也希望學校旁有一座美麗的河濱公園。