將學校內的「荷花生態池」、「居安思危碑」、「校園植物」、「台灣生態學習步道」、「基隆河自然生態保護區」、「水返腳人文生態博物館」等轉化為學習場域和活教材，規劃成為學校本位課程的一部份－汐止國小校園學習地圖。

(試試看--滑鼠移至地圖上)

台灣生態學習步道            具台灣魚類、鳥類、昆蟲圖鑑功能的「台灣生態學習步道」為自我導向學習步道，藉此發現台灣生態之美，激發守護鄉土的情懷，實現與自然共舞的夢想。
汐止國小校門口          汐止舊名水返腳，曾是基隆河沿岸重要的貨物集散與轉運站，在清乾隆年間即已成庄，稱為「水返腳街」，即今日之中正路。而中正路是汐止最早開始發展的一條商業街，素有「汐止第一街」的美譽，過去的發展留下許多精彩的歷史空間，如：濟德宮（媽祖廟）、忠順廟（能久親王神社遺址），長約一公里，已經有百餘年的歷史，見證汐止無數輝煌的事跡。
二十四節氣日晷            二十四節氣中分十二節，十二氣，即一個月之中有一節一氣，其意在於農民們在一年中必經歷四季寒暑、辛勤播種耕耘，才能夠有豐碩的收穫。藉以傳承古老以觀測天象配合農忙的科學精神、支援天文學方面教學。

居安思危碑     民國89、90遭逢象神、納莉颱風肆虐，基隆河潰堤水淹校園屢創新高，幸蒙國軍、社會各界與全體教職員合作下化危機為轉機，更注入「校園規劃」新觀念使校園充滿生機。藉此碑期全體師生「居安思危」、「與自然共舞」。
鄉土國際方向標            二十一世紀是無遠弗屆、天涯若比鄰的世紀。我們要紮根教育從汐止出發下一代熱愛鄉土、守護鄉土並成為具有國際視野的世界公民。以揭櫫「立足汐止、胸懷臺灣、放眼世界」之共同願景。
荷花生態池          夏日的午後，柳葉隨風輕舞，美麗的荷花互相競豔－校園多了一股生命力水生動植物生態融入自然與生活科技教學隨著季節變化展現不通風貌，藉由四季的變化.生態池也有不同的變化，讓孩子在生活中體驗自然變化之美。
水返腳人文生態博物館            兼具典藏與展示校史、人文、自然生態功能的「水返腳人文生態博物館」，支援學校本位與鄉土教學、傳承地方民俗文化凝聚社區民眾，留給後人細細回味，讓他們珍惜汐止的好山好水。