洪明燦寫生照

洪明燦寫生照

		1.洪明燦老師兩年前從金湖國中教師群中退休下來，目的是希望自己有更多的時間去畫畫以及練習書法。去年太太也從中正國小退休;以便夫唱婦隨的出國旅遊。 2.與唐敏達等人定下每週二、四、六、日的下午一起外出寫生。 3.在週六、日的早上於傅鍚琪紀念館教書法。 4.在金門空大指導中心指導書法 5.週一晚上在社區大學指導書法
洪明燦是位多才多藝又肯用心的人，不斷畫畫、練書法、出書的精神值得我們晚輩多多的學習，他今天能在海峽兩岸如此受人尊重，就是因為他那勇往直前的精神。

1993「金門人．金門情－書畫三人展」於國父紀念館 1996「金廈風情聯展」於廈門市立圖書館 1996《平生寄懷－洪明燦書法水墨展》於金門社教館 1998出版《藝動的心－1994~1998金門歷次美展介紹》 1998~2005「驅山走海」金門寫生聯展於金門 2001「洪明燦書畫個展於土地銀行金門分行」 2001「驅山走海」金門寫生聯展於新竹師院 2002「驅山走海」金門寫生聯展於新竹工業研究所 2002「發現台灣農業之美」邀請展於中正紀念堂 2002出版《平生寄懷－洪明燦書法水墨素描集II》 2004 洪明燦與蔡宏霖雙人展於台南文化中心 2004出版《平生寄懷－洪明燦書法水墨素描集III》 2005 福建兩岸水墨藝術家交流展		福建省金門縣人台南師專師大地理系師大地理系暑研所 1980第36屆全省美展書法入選 1989獲教育部人文著作類乙等獎曾任金湖國中教師金門縣美術學會總幹事金門縣書法學會總幹事空大金門指導中心書法社講師

黃品翰整理資料
訪問者：楊閎宇、黃品翰
洪明燦老師現在住在金門縣金城鎮
1.最常選用的素材：素描
2.學習過程的心得：從寫生開始，取材自然，因為大自然中靈感不斷。
3.談談奮鬥歷程：理想與堅持。
4.對自己進入繪畫領域的印象或點滴事蹟：從國中時代就喜愛繪畫，後來遇到教水彩的好老師，更是興趣滿滿。越去接觸藝術的領域就越喜歡，本來是利用假日畫畫，後來覺得時間不夠用，所以便退休來畫畫。
5. 個人創作期程：
1.早期：水彩
2.近期：國畫、素描並且推展書法
6.談談畫畫時的心境：跟大自然互動會有寧靜的心情，覺得到大自然寫生是一種與大自然對話的現象，看著、看著，你會知道它在告訴你哪裡該亮、哪裡該暗，甚至了解生命的意義。
7.能不能告訴我們一些寫書法的技巧或方法：要有恆心、耐心、也要有好的啟蒙老師引導，然後勤加練習。
8.老師寫書法多用什麼字體：練習用慢字，展覽時多用快草書。
9.有沒有後悔走進繪畫這一領域：沒有，感謝都來不及，絕不後悔。
10.在哪裡舉辦過個展:在金門文化中心及台南，共兩次。
11.什麼時候會舉辦各展呢：大約三年舉辦一次，我的心態是不怕展，不求展。
12.有沒有想對我們說些鼓勵的話：年輕時一定要早早立志。
13.對驅山走海未來的展望：大家都有心，相信將來一定能發展的更好
14.對自己擠身藝文界之看法：希望由這一輩的人來為下一代的人奠定基礎，大家一起來關心我們生活周圍的人文藝術，讓我們生活在有內涵、有文化的環境中。

1.記者：請問老師你在什麼時候，用什麼方式畫？
老師：不一定，隨性。素描是基礎，要經常畫。要先畫素描，在畫水彩。
2.記者：老師你在太陽下，會不會被干擾？
老師：因為光線是畫畫的重要元素。如果光線太強，尤其是夏天，我會找陰涼處，冬天就盡量曬太陽。如果在恙蟲流行時，盡量不要在草叢的地方畫。
3.記者：如果風沙很大？
老師：就要找避風的地方，這是很重要的。
4.記者：出來畫畫，通常幾小時畫完？
老師：通常是2~3個小時，小張的一次就畫完了。
5.記者：畫完之後是作品還是草稿？ top
老師：小張的就是作品。
6.記者：喜歡在什麼環境下畫畫？
老師：喜歡在野外，因為大自然的光線美好、充足，又安靜。
7.記者：請問畫畫會不會「玩物喪志」？
老師：並不是玩物喪志，我們這一輩覺得自己有使命感，要把本地的人文藝術留給下一代，所以一定要用藝術、文學來充實金門，把金門美好的景緻表現出來，讓下一代的人知道我們這一輩的人在做什麼。譬如：金們的觀光事業，如果沒有藝文的東西，就會使一般的觀光客感到失望，下一次不想再來了，而且也不會對這個地區有好的印象，觀光事業也會沒前途。
畫畫跟讀書一樣，用功才有收穫，所以要專心、要持久，才能一點一滴的累積作品，累積實力。平常我們要知道，金錢不是萬能的，精神上的充實才是我們生活的目標。
※洪明燦老師最後還鼓勵我們，如果喜歡畫畫，段考以後，可以跟他們一起去畫，也許一位老師指導你一句，就能一輩子受用不盡。