1.gif

  m1.gifm2.gifm3.gif

當時他們遇到了一個接著一個的困難與阻礙,使他們不得不停下步伐,並離開了跳水板。到底他們遇到了哪些困難與阻礙呢?

由於升學主義的盛行,家長們認為跳水並沒有前途,希望孩子們還是能專心唸書,因此當學生從國小畢業進入國中後就不再回到練習場上,以至於從事跳水的選手逐漸減少。

不只是家長認為唸書才有前途,整個社會更是迷漫著升學主義的氣息,選手們也不禁懷疑:我要投注我所有的時間在跳水運動上嗎?這樣我能考得上學校嗎?我以後可以靠跳水養活自己嗎?於是升學主義扼殺了學生們的跳水生涯。

 

全台灣擁有標準的跳水場只有三座,一座在台中,因長期缺乏管理而殘破不堪;其餘兩座皆在高雄,一座在左營訓練中心,另一座在中正技擊館內的中正游泳池。但早期只有左訓游泳池適合使用,於是各地想要練習跳水的選手幾乎都必須來到左訓進行移地訓綀,使得外地的選手倍嘗辛苦,離鄉背井的寄宿在左訓中心裡面,然而一旦沒有好成績,更是連左訓都無法進住,使得選手在訓練期間更加辛苦,也添加了些許的無奈。

左訓游泳池

高雄市左訓中心跳水池(林子翔提供)

中正國際標準游泳池

高雄市立國際標準游泳池-中正游泳池

 

選手在訓練的過程中時常有受傷的情形產生,尤其在下水的剎那,一不小心水的衝擊力會透過手掌延續傷及肩膀、背部,時常可以看到選手整個背部是瘀青的狀況。更不用說在拉筋、跳躍、重力訓練時的傷害。許多選手在無法承受身體之痛或是家長不捨的狀況下,放棄跳水。更有選手因長期的壓力或從高台上躍下的恐懼感,而必須求助心理醫生。

 

目前我國沒有一套完整的跳水選手培訓制度,國家的態度是請選手們各自努力,待有成績出來,或是有重大比賽需選秀而進行集訓時,才會補助這些選手與教練,一旦選手沒有成績,各項支持就會立刻消失。然而訓練一個跳水選手能夠參加比賽,就需要花費十年以上的時間,所需的費用不下百萬,在這之前就得家長自費想辦法,甚至有熱忱的教練自掏腰包慘澹經營。以至於一顆顆充滿熱忱的心漸漸冷卻、退縮、放棄,也讓想要加入的優秀人才望之怯步。

 

選手常常問起:從事跳水能為自己帶來什麼?榮耀嗎?去除了榮耀後還剩什麼?就算今天拿到了金牌,自己的未來還是一片茫然,一旦從學校畢業後有哪個單位會願意留下跳水得獎的人?如果想要繼續教跳水,國家卻沒有保障教練們的工作機會,在教練收入並不穩定的情況之下,誰還願意留在跳水界貢獻所長?以至於優秀的選手不見得願意留下來當教練繼續培訓,在此情形之下,國內以擔任跳水教練為業的本土教練不多,常需仰賴外籍教練,然而外籍教練因政策關係無法長駐於國內,所以在國內外教練都留不久的情況之下,跳水運動恐怕有青黃不接之虞。

 

落水雞的筆記:

基於以上種種因素,我們不難了解到選手們會一個個離開跳水界的原因。執政者應該思考一下,國家政策應該如何修正,提供更好的環境讓這些努力於跳水運動的選手、教練,能更安心的訓練自我、超越自我,好好的為國家在各國際大賽上爭取榮譽。

  ooo1.jpg