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教練專訪
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自強國中 - 李俊賢 教練 |
※關於射箭隊
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一、射箭隊的成立歷史
於民國82年成立的體育班，原有兩個項目，一是射箭，另外一個是桌球，
但是後來因為指導老師不足而停止桌球訓練，而射箭班就是如此成立的。
二、帶隊時所遇之瓶頸或喜悅
1.在射箭隊感到喜悅的事情看到隊員們在心態和技術上的成長，
就是最令老師感到喜悅的地方了。
2.在射箭隊感到辛勞的事情有時候，就算是再有經驗難免會被氣才用傷，
因此使用器材時多少會感到恐懼。
三、本校射箭人員的徵選條件
身高體重沒有特別的條件，至於臂力則是會好好訓練。
※教練射箭的經驗
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一、如何接觸射箭運動？
在花工畢業後，在高工學習射箭運動，又因射箭讀了林口的國立學院，
在那段期間依然有在接觸射箭運動，然而卻在大四面臨了抉擇－－進修，
抑或是當兵因此只好停止射箭的學習，繼續讀書，而準備了一年的書，
也考上了碩士班，也因此重新定位自己的身分，由選手的身分改為教練。
二、因為待了射箭隊後有何重大改變？
可以到自強國中擔任教師一職便是因為射箭。
三、是否因個人因素停止接觸射箭？
花工畢業後，在高工學習射箭運動，那因射箭讀了林口的國立學院，
在林口國立學院還有在學習射箭這項運動，在大四卻面臨了進修或是當兵的抉擇，
因此在大四就停了射箭的學習，繼續讀書，而準備了一年得書考上了碩士班，
也因此把選手的重心改為教練。
四、對人生中的改變：可以到自強國中當老師也是因為射箭得關係所以當教職人員，
但原本也沒有想說當教職員工，因射箭改變了我，讓我從事射箭教練和教職員工。
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明廉國小 - 劉德旺 教練
※射箭的成立－－
一、成立於何年至今共幾年？
成立於民國八十一年至今已有13年了。
二、為何成立明廉射箭？
當時花蓮有幾位國手想將個人所學推廣，而由當時的校長楊文禮及輔導室主任（現任校長）
鄭招慧和當時花蓮射箭協會理事長林炳煌先生，共同籌組計畫向上級申請獲准成立體育射箭班。
※教練的經驗談－－
一、指導射箭隊的娛樂：
能將手中的箭射中目標及是心中最大的成就感，因國小屬初階興趣及能力的培養平時並無娛樂活動。
二、在射箭隊的辛勞：
射箭運動是須每日持續訓練，且時間都很長故易造成倦怠，若無旁人的協助與鼓勵，
心智上的壓力大於體力上的負擔時，是在訓練過程中最不易突破的障礙也是最辛勞的地方。
三、在射箭隊的瓶頸
由於升學壓力及智育成績意識領頭之下，家長對學生加入體育班不甚贊同，
故而造成近些年有招生不足因此減班的情形發生，學生數不足射箭隊選材就受到影響，
所以近幾年的成績不若往年輝煌。
※徵選的標準－－
一、身高方面：
小學階段乃興趣之培養，故甄選標準並不高，並未在身材上設限只要有興及意願即可。
二、力量方面：
甄選並無力道之考量，因往後的體能及重量訓練可針對此項予以強化。
三、重要標準：
射箭班於每年五月都有招生活動，參加人員皆要參與甄選，
其甄選內容如性向測驗、智力測驗、體能測驗(跳繩、折返跑、立定跳遠、躲避球(擲準及模仿力)等，
凡以上測驗皆達標準即予以錄取。
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