【研究計劃總覽】

我們參加的競賽類別

地方音樂藝術

我們的「地方社區」

羅東福蘭社位於宜蘭縣羅東鎮中山路115號。在一片綠色的蘭陽平原上，羅東鎮東接五結鄉，西連三星鄉，南鄰冬山鄉，北邊則是一條美麗的蘭陽溪。 　　而「羅東」這個名字則是由舊名「老懂」，平埔族語「Roton」，演變而來，當初的意思可是「猴子」呢！知道這個名字的典故後，不難想像當時叢林茂盛，猿猴到處嬉戲的景像。也因為羅東剛好是太平山木材集散中心，所以林業非常發達，再加上交通便利，於是逐漸成為蘭陽平原相當活耀的商業重鎮，人文薈萃的好地方。

我們的專題研究計劃概要

我們都知道「薪傳」、「傳承」，皆是代表著一種「延續未來」的語詞，我們的小朋友很天才的併在一起說那是「薪傳承」。「薪傳」與「傳承」，結合成為一個新的語詞，我們定義它不僅是代表著延續未來，更是對於未來的一種展望、一種期待。如此，我們的專題名稱出現了──「薪傳承—北管天堂─羅東福蘭社」。 　　在研究的過程中，我們的重心在於北管戲曲中的音樂、文化，其中包括供奉戲神「西秦王爺」、還有其北管福祿派中所使用的樂器。北管樂可是在早期台灣的喜慶或廟會遊行中佔有重要地位喔！現在就請慢慢觀賞我們在這個專題研究中寫出的精采內容！！

我們的網際網路環境

我們大部份是使用學校的電腦。學校網路是由透過中華電信光纖骨幹連結到網際網路。

我們所遭遇和克服的難題

(1)資料蒐集不易 ： 　　羅東福蘭社中的成員，大多因為年事高已過逝，所幸當時我們連絡到羅東福蘭社的副社長「莊進才」老師，他熱心地提供福蘭社的歷史資料，還不厭其煩地介紹、演奏北管的音樂給我們聽。在這裡特別感激莊老師的大力幫忙，讓我們的網頁內容更加豐富、完善。 (2)電腦設備的問題： 　　在整個專題研究的過程中，時常需要用到電腦，甚至還得上網去蒐集北管的資料。但是小組成員中並非所有人的家裡，都有能夠連上網路的電腦。遇到這種情況，也只好讓學生以磁片的方式，來交流所需要的資源。在進行小組討論時，有時也需要使用電腦來解說某些相關的資訊。不過我們很幸運的擁有──導師「陳昇群」老師提供的電腦主機，放在教室中供大家使用。讓我們的討論中，可以充份的使用網路上有用的資源進行講解、討論。 (3)交通工具 　　我們大部份都是走路的方式去福蘭社、訪談老師，甚至還搭火車去宜蘭戲劇團參觀他們的排演，難免會花掉很多的時間在交通上。

心得箴言

參加這一次的網界博覽會，學到很多關於北管文化的東西，也學到了如何在團隊合作中，完成這個專題計畫。在雜亂的資料中，大家分工合作、互相分享自己所整理出的資料，學習聆聽別人資料中的重點。經過如此的付出，才能有現在這個網頁的呈現。    也在這個過程中，學到如何使用數位的工具：錄音筆、照相機、電腦軟體（Photoimpact 8.0）…等來進行資料的處理。最重要的是學生們都變成了延續北管的小種子，帶著知識的芽把這份傳統的藝術文化傳播下去。