【日治時期】

《一》、日治初期：

陳輝煌死後的第二年，台灣變成日本的殖民地。日本深深的覺得激烈改革無法達到統治的目的，所以採取「寬容政策」，尊重台灣人生活上的習慣，使得民間社會活動能延續傳統的發展。日本政府鼓勵「子弟團」演出活動，並遊說地方上有錢的、有名譽的人，前來支持。 　　但是不久，日本官方當局為了加強「同化政策」，任何演戲、遊行都必須經過當局的許可，而福蘭社卻例外。因為福蘭社救助水災有功，且有一些有錢、有勢的人相助，所以出陣、演戲都進行的非常順利。 （整理／元廷）（資料來源／羅東福蘭社研究，作者：簡秀珍）

 

 

《二》、羅東福蘭社的分支：

羅東福蘭社為總店，在這時候已經小有名氣，所以只要其它地方願意以「福蘭社」之名立社，羅東福蘭社便會派人去教授「樂曲」和「技藝」，故之後分出更多的福蘭社，例如：冬山福蘭社、頭城福蘭社、三星福蘭社。但是如果當該地方的福蘭社解散的話，傳授的樂器就會拿回至羅東福蘭社。 （整理／姿燕）（資料來源／羅東福蘭社研究，作者：簡秀珍）

 

 

《三》、以「漢樂」為主，已有「西樂」的運用：

日治時期的音樂學習領域，除了「漢樂」之外，已有學習「西樂」之舉。福蘭社雖是以學習漢樂為主，但是已有部份的人會西樂，並組成西樂社，西樂的學習在此時的子弟團活動中，與漢樂的學習並不衝突。 （整理／元廷）（資料來源／羅東福蘭社研究，作者：簡秀珍）

 

《四》、日治末期：

日本統治台灣的後期，遇到第二次世界大戰的爆發，羅東福蘭社很多子弟被徵召出征後，不幸客死在他鄉，造成社團人員的流失。 （整理／元廷）（資料來源／羅東福蘭社研究，作者：簡秀珍）