1、我們參加的網界博覽會的類別？
地方體育活動
2、我們的地方社區？
我們的地方社區中正國中位於台北縣土城市，學校附近的國中風評並不是很好，所以有些不屬於這個學區的學生也會讀中正國中，因此學校的表現也備受矚目。校園中有著各式各樣不同的社團，當然要成立社團並非容易的事，每一個社團必須達到一定的人數才可以成立，在體育方面有籃球社、舞龍舞獅社、羽球社、桌球社、排球社、民俗舞蹈社，其中民俗舞蹈社就是我們這次的主題。
3、專題研究計劃概要？
民俗舞蹈是屬於各個地方不同風俗保有自己獨特特色的舞蹈，並沒有特定的表演方式，每種舞蹈所要表達的並不同，所以現在我們要介紹我們所知道的部分，並藉此讓大家更瞭解民俗舞蹈，也希望我們可以在過程中學習到更多關於民俗舞蹈的知識。另外學校的民俗舞蹈社並沒有屬於他們自己的網站，所以最後這個網頁將送給我們學校民俗舞蹈社當作他們社團的網站，這應該是一個物盡其用的好方法吧！
4、我們的網路環境？
目前本校有五間電腦教室共有200台電腦，再加上老師們的辦公室的電腦，共計大約有200多台，透過與台北縣網路中心的光纖專線連上台灣學術網路，另外學校租借了一條ADSL的備援線，我們平時都在學校利用午休時間或聯課活動及自息課的時間利用電腦及網路設備設計與製作網頁。
5、我們克服的難題？
一、決定主題
本來我們決定的主題是舞龍舞獅，後來才發現學校的舞龍舞獅社，因為招生不足所以不能成團，而部分打鼓的團員加入了民俗舞蹈，在這樣的情況下我們決定把主題換成【民俗舞蹈】。
二、訪問老師
學校民俗舞蹈社共有兩位老師，一位是學校的國文老師，另一位是外聘老師，訪問學校的老師比較容易找時間，可是外聘老師只有在學校聯課活動時間才會到學校，而且老師又不一定有很多的時間可以停留讓我們採訪。
三、專業知識
由於我們並不是專業學習民俗舞蹈的人，所以在許多地方我們並不了解，必須在製作網頁以及整理資料過程中發現問題，並在訪問時提出問題。
四、情緒方面
做任何事情都會有一個過度期，過度期蠻類似對於一件事情的新鮮度，有時候時間久了就會對一件事務感到厭倦，當然喜歡做網頁的我們是不會有這個問題的，但是由於我們是用午休時間做網頁，所以難免會有疲憊的時候，又或者遇到瓶頸的時候，難免會有點灰心以及失望，當然最後我們還是可以克服情緒上的問題。
五、時間方面
我們都是利用午休的時間或者聯課活動時間來做網頁，所以做網頁的時間並不是很充裕，而且每次做的蠻順手的時候午休時間就結束了，隔天又要重新開始，有時真的會覺得這樣很累，不過還好漸漸的我們也習慣了，也比較得心應手了。
6、心得箴言：
原先我們都是一群來自不同年級以及不同班級的同校同學，在製作網頁的過程中我們因為分工互相幫忙的關係進而認識了每位成員，我們所學習到的並非只是製作網頁以及整理資料，也學習到了與人的相處模式，更結交了許多志同道合的好朋友。另外在製作網頁過程中我們學習到了分工合作的精神，也在學校民俗舞蹈社中學習到了很多團體精神，以及在社團中必須以快樂為中心、才能在無負擔的情況下學習。
Happy is power.
7、工作分配表：
寫計劃簡報（2人）：張家寧、趙啟志
寫進度報告（1人）：李俐潔
照像（1人）：陳麒宇
打資料（2人）：廖瀚霖、林鉅鋒
掃描（1人）：楊春輝
做網頁（3人）：陳昶融、楊春輝、施睿禎
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