指導老師學生義工家長

義工家長

       曾玉琴老師是隊員吳思的家長,也是本校一年甲班的導師。

        在學生的專題研究過程中提供各項協助,並不辭辛勞的擔任司機和指導老師們載著學生參觀各生態園區,對專題研究貢獻良多。

    

        身為一位義工媽媽,在時間許可內,我都會儘量抽空參與這群孩子的觀察台灣特有種植物的活動。在活動中,當我看見孩子一改平常戲謔的態度,露出求知的眼神,不時低頭做筆記,那種專注的神情,真令人覺得欣慰!

        我想:我的孩子長大了!

        當初,校方詢問家長是否願意讓孩子參與「台灣學校網界博覽會」比賽活動時,我一口便答應了。這麼有意義的活動,應該讓孩子在畢業前,留下一些難忘的回憶。當然,學校邀我參加這項比賽活動的義工媽媽時,我便義不容辭答應了!雖然比賽活動的研究要佔用課餘時間,到校園內做台灣特有種植物的觀察;要犧牲寒假時間去做訪談、到校討論、寫報告,但是我發現這群孩子樂在其中,未見他們叫苦。

        在三位指導老師的帶領下,無論是頂著太陽到南投的「台灣特有生物保育中心」、二林「原生植物產銷班」、彰化八卦山上「歡喜生態園」的探訪,或是在雨中去田尾公路花園的業界探訪;不管臉上留著的是汗水、還是雨水,他們的小臉都洋溢著興奮與滿足。看著他們,身為義工媽媽的我,不禁感動萬分。

         所以,我深信在「台灣學校網界博覽會」比賽活動的過程中,孩子們不僅學到求知的方法,更是學到團隊合作的重要。無論比賽的結果為何,這群孩子都是大贏家,因為他們贏得了世界上最寶貴的經驗,那是用金錢買不到的。