動機是學習的基礎,有了學習的動機,學習變成一件很快樂的事,遇到問題會主動的、努力的去克服。這次參加網界博覽會專案研究比賽,是每個孩子和老師主動爭取的機會,製作過程遇到很多沒料到的困難,但都被我們一一克服了,剩下的是期待豐收。
莊麗蘭老師
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鄭蕙宜老師看到五年十班和六年十一班的孩子們在研究中獲得成長,感到非常欣慰。這是靠著他們每一個人對於研究的執著、努力以及付出,才有最後豐碩的果實。在一次次利用課餘及犧牲午睡的時間來完成所有的研究報告,真是辛苦你們了。想大聲說:你們真棒!
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我是鄭浩哲老師,對於這次的網頁製作不僅讓學生對於龍爪花這個植物了解之外,還讓他們學習到團隊合作力量大的精神。這次專題研究相當辛苦,但是大家有都盡了最大的努力,才將這次的研究順利完成,也對台灣原生種植物做了一次相當成功的推廣,辛苦大家了!
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我是陳琬嫣,參加這次的網界博覽會,讓我比以前對於龍爪花認識的更多,才知道此花有「見葉不見花」、「花與葉終不相見」之稱,而且此花的汁液有毒等。採訪、開會、蒐集資料的過程中,我可以說是受益良多。
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經過這次活動後,我發覺龍爪花的生長環境、繁殖方式等,真是不可思議呀!但我也學到了許多教訓,例如作業不按時完成的話,我們的工作進度就會受影響,相對的,就不能如期完成專案!這次的活動讓我收穫滿行囊,希望下次還有類似的活動,讓大家在快樂中學習。
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我是楊淳茵,這次我因好奇而參加此專案,一直到瞭解從沒聽過的金花石蒜,雖然不指望得名,但自己卻得到人生中最寶貴的寶物—智慧,這是相當彌足珍貴的。
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我是張庭岳,原本從很不熟悉花石蒜變成了很不錯的小老師,再加上我們精心製作的好網頁幫忙推廣金花石蒜,使不為人熟悉金花石蒜讓全世界的人都知道。我也知道了金花石蒜可以做成藥,也知道了金花石蒜澆水如果澆太多也會死呢!
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我是鄭凱璟,沒想到我們這一群小螞蟻也能做出這麼好的網頁,雖然一路上有很多苦,但我們仍然一一克服,我們的電腦、溝通以及對家鄉特產的瞭解都大有進步,我真的很樂意做這個網頁,推銷淡水特有花卉給全世界認識。
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我是曾有誼,這次製作專題研究,我學到很多知識,現在才知道「龍爪花」有那麼多繁殖方式,本來以為挖土、把球根種入,再澆水就可以,沒想到還可以切片呢!如果下次還有這個活動,我一定要再參加。
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