專題研究計畫網站的相關資訊

　1. 連結至我們網界博覽會作品網址
　　http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2003/C0334330196/index.htm

　2. 連結至我們學校的首頁
    http://www.taps.tyc.edu.tw

  3. 連結至我們網界博覽會作品網址(學校提供)
    http://www.taps.tyc.edu.tw/~4509571/index.htm (備用網址)

　4. 專題研究計畫完成日期：2003年01月30日

　5. 學校：桃園縣立平鎮市東安國民小學

　6. 老師或班級：文多斌老師, 涂子玄老師, 紀佳佑老師

　7. 多少學生參與這個專題研究計畫？五位學生

　8. 他們的年紀是：11歲~12歲

　9. 專題研究計畫連絡Email信箱：ck9103gg@ms16.hinet.net

專題研究計畫總覽

　1. 我們參加的網界博覽會類別是：地方特產特色

　2. 「我們的地方社區」說明：

　　曾看過異域這部令人動容落淚的電影嗎？片中的部隊是民國三十八年大陸淪陷時， 由雲南退至滇緬地區的孤軍，民國四十二、四十三年間隨部隊移居來台的滇緬孤軍， 在桃園縣平鎮市落戶生根並定名為忠貞村，以彰顯其忠貞不二之心，形成本地的一項特有眷村文化。

　3. 專題研究計畫概要：

　　米干是有名的雲南小吃之一，為何會在平鎮市忠貞里的村落發揚光大，想必必定有一番傳奇的故事，此為本研究的動機，經由此動機，本隊將走訪台灣米干的故鄉，忠貞新村，探究其緣由，並將此美食介紹給大家 。

　4. 我們的網際網路環境：

　　我們的工作都是在學校完成的，透過學校的電腦教室及機房，透過學術網路連到Internet，由於學校只有一間電腦教室，所以，中午時間及放學時間才是我們工作的時間。

　5. 我們克服的難題：

　　我們遇到的難題是，有幾次訪問沒辦法到齊，大家假日都有補習，成員中又有自治市長及新聞局長，還有籃球隊隊員，大家都好忙，而且團員中還有人不合，讓老師傷透腦筋，最後老師只好利用上課時間帶我們出訪，總算才能到齊；不過讓老師最頭痛的是團隊成員中男女生不合的問題，差點老師就要把我們解散，還好最後雨過天晴。另外一點是訪問的爺爺說得話我們小孩子都聽不太懂，還好老師聽得懂。   

　6. 心得箴言：

    每個行業都有它的專業，我們應該多關心自己身邊周遭的事，並且珍惜自己目前所擁有的幸福與快樂。因此，知福惜福將是我們從事米干的故事這個專題研究，感受最深刻的事。

專題研究計畫要素

　這一段解釋你們的專題研究計畫是怎樣符合網界博覽會的宗旨：

　1) 請針對本次網界博覽會專題研究計畫的研究與活動如何與九年一貫課程相結合作說明？
　　九年一貫乃培養帶的走的能力，而研究能力其實就是帶的走的能力，透過題目的訂定、資料的蒐集、實地的訪問、資料的整理、網頁製作的呈現，學生們在此過程中已學習到相當完整的研究能力，再加上透過自己生活周遭上的接觸與瞭解，將使本土化的課程得以實現。愛台灣就從愛自己的家鄉做起，不是嗎？學生從小受到這種研究能力的培養是極好的一件事，透過研究學習到的知識是最值得回味，也最深刻的事，也是最真實的知識。

　2) 你們使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究計畫。

 　3) 你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演你們網界博覽會專題研究計畫之“大使”或發言人角色？

　　我們都利用客人的角色，實際的先品嚐米干的美味，再道出我們此行的目的，而老闆也因為老師和學生而產生了信任感，再加上同學天真可愛燦爛的笑容，使得老闆毫無保留的告訴我們並請我們多次的品嚐雲南美味。在網路的搜尋方面，透過留言版及Email與泰北難民村的站長聯絡，也告知我們參賽的目的以及介紹台灣學校網界博覽會專題研究網頁設計大賽的比賽內容，也讓資料提供者熱情的提供並希望能趕快的看到我們的作品，也希望日後我們的網頁能加入他們網頁的連結。

　4) 你們的專題研究計畫對你們的地方產生了什麼樣的影響和衝擊？

　　當我們去做訪問時，客人都抱著很好奇的眼光，老闆也對我們有所稱讚，我們替學校也打響了知名度並加強了學校與地方的互動，不只是老闆與顧客，而是形成了文化的傳承者。雲南人的好客也在此體會出來，他們對於學生能夠重視自己的社區文化感到高興，也希望米干文化能夠不斷傳承及發揚光大，雖然做這一行非常辛苦，但我們的角度除了宣揚美食文化之外，還有另一層的歷史意義。

　5) 你們地方上的其他成員如何提供協助或義務參與你們的專題研究計畫？

　　感謝阿美米干的副總經理李世民叔叔接受我們的訪問及大姊李詩梅熱情的招待；感謝尹爺爺尹奶奶借我們「不再流浪的孤軍」這本書並接受我們的訪問；感謝清真寺祕書楊孝成叔叔，讓我們接受我們的採訪並提供資料；感謝忠貞里里長梁台英阿姨讓我們對忠貞新村有更深刻的認識；感謝慈安三村村長，張振中爺爺幫我們聯絡雲南打歌的負責人；感謝李朝魁爺爺，金光輝爺爺為我們表演雲南打歌並加以介紹；感謝楊爺爺主動告訴我們他的故事，起初他只是站在旁邊，我們不以為意，後來才知道他的來歷，真是有眼不識泰山；感謝唐記米干老闆娘楊阿姨熱情招待我們多次，並帶我們參觀她的密秘基地-手工做法的地方，據說她只帶過民視的去拍過喔！我們何其有幸？

　6) 專題網頁作品智慧財產權說明

    我們網站中的照片有 95% 都是我們自己拍攝的第一手資料，利用到其它網站的部份都有經過該網站主人的授權使用並於後面註明出處，內容方面如有引用，則在參考資料中附上書名或是資料以示負責，其實大部份的內容都是我們採訪所得，這也說明其實我們這個主題大部份都是使用第一手的資料。

　7) 發現、教訓、和驚奇

    我們發現了忠貞新村的由來，以及米干的做法，原來是那麼的奇特。網頁的製作是如此的神奇，我們就這樣完成了米干的故事專題，而從中也體會到團隊合作的重要性，因為，我們還差點因為這個問題而解散。

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