老師指教

工作內容： 招開工作小組會議、專題研究資料歸納分析、專題網頁指導檢視

簡至均
        從學生一開始要求組隊參與開始，身為班導的我跟他們說的第一句話：「要能自己主動、團結一心我才同意你們報名！」

        看著從無到有的內容，包含探訪路線、所有的內容都是學生們主動設計規劃，甚至還自己嘗試與導覽員預約指教，看著他們一個個從懵懂無知慢慢摸索，相互討論的過程中無爭吵，到現在每個人都能獨當一面，身為導師，知道他們已經從過程中成長，我感到很欣慰。

        我知道我們是一個很棒的團隊，希望這一次大家團結合作的作品，能獲得評審的青睞，我也相信經過這一次團隊合作的洗禮，他們各個一定收穫滿滿，為國中的生活留下了一個最美好的回憶~

盧美達

工作內容： 招開工作小組會議、專題網頁指導檢視、電腦技術輔導

       指導網博歷年來的經驗不外是：學生們虎頭蛇尾，或默契不佳，甚至團員們相處到後來斤斤計較、互生怨懟的大有人在，但是這一組，真的令我意外，和諧的氣氛，自始至終，從未曾有人埋怨、抱怨工作分配不均，或事務繁重、無暇參與，大家總是理性的喬時間，盡力的配合分工，認命的全力以赴，頗讓人欣慰!!

 

       大家從一開始的懵懵懂懂，到略知一二，到意志堅定成了拼命三郎，這中間的甘苦，只有經歷過的人，才能體會；希望大家的辛苦和成就，能被評審委員賞識，也希望不論成果如何，同甘共苦的情誼與回憶長植心中。

　

工作內容：人物採訪指導

黃庚凱
       在廣大的莘莘學子中，於百忙之中願意撥出心力參賽的學生實為屈指可數；在高手雲集的參賽者中，於山窮水盡之間仍堅持到底更是難能可貴，見證了「真正的渴望，無法阻擋；無為的慵懶，無法勉強」

        初次指導網博，看得見一群毛頭小子逐漸學會對自己的「一番作為」負責任，從嗷嗷待哺的初啼，到自立自強的展翅，不只身體上的成長，更是心理上的茁壯!!!