研究架構研究小組
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1研究緣起
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7傳承期待
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   學時,學校一位五年級的同學問起,學校有好多阿美族人,他們是原本就住在這裡嗎?問題一提出,想不到引起大大的波瀾,不但老師答不出來,連校內的阿美族學生也不知道,孩子們回去問家長,家長也不知道,老師認為學生們對自己的族群不了解,是一件值得重視的問題,因此組成研究小組,針對學區內的阿美族族群,追本溯源,而我們的研究,就此展開。

牆上古老的阿美族生活器具

彷彿看到當年

阿美族人歡樂的生活情景

身上流著阿美血統孩子們

要記得自己是Pangcah(邦查)


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