一、網界博覽會研究成效評估

　　網界博覽會研究體驗課程已經到了尾聲，探訪到的內容非常豐富，復興原民隊從尋找資料中獲得知識，從訪問中了解如何與人互動，以及學到如何快速紀錄訪問內容，我們確確實實從行動中獲得成長！以下依序列出本次網界博覽會研究具體成效：

（一）瞭解自我與發展潛能：

1.透過復興原民隊們訪談活動、踏查活動，激發學生發問及與受訪者對話的能力。

2.透過網路發表，培養學生整理資料及寫作的潛能。

（二）欣賞、表現與創新：

1. 復興原民隊們能了解嘉新村居民活動，進而參與嘉新活動，體驗嘉新的食衣住行。

（三）生涯規劃與終身學習：

1.能經由一系列探索，復興原民隊們學會發問技巧及主動學習。

2.能透由瞭解嘉新居民的故事，培養關懷他人的情懷及了解歷史脈絡。

（四）表達、溝通與分享：

1.透過復興原民隊們的訪談過程，學生學會如何表達己見，以及與人溝通的技巧。

2.透過每次活動後的省思，復興原民隊們學會網路上分享心得。

（五）尊重、關懷與團隊合作：

1.一次又一次討論，學生學會尊重別人的發言，採納別人的建議，有困難也會互相幫忙。

2.能認識嘉新在地居民，激發其關懷社區的情懷。

（六）文化學習與國際瞭解：

1.透過踏查及採訪，復興原民隊們能了解嘉新村未來發展。

2.經由行動研究後，復興原民隊們能流離失所的遷移史傳遞給同學了解。

（七）規劃、組織與實踐：

1.透過此學習，復興原民隊們能具備初步的規劃、組織的能力，且能在日常生活中實踐。

（八）運用科技與資訊：

1.每次訪問與踏查，復興原民隊們使用數位相機記錄過程，並具備使用縮圖軟體能力。

2.每次紀錄與省思，復興原民隊們有網路發表於網站及上網搜尋歷史資料的資訊技能。

（九）主動探索與研究：

1.透過網界博覽會研究，培養復興原民隊們對事物的好奇心及觀察力，主動探索和發現問題的能力，積極運用所學的知能解決問題。

（十）獨立思考與解決問題：

1.復興原民隊們在採訪過程中，有條理發問，以及表達看法；並能分析歸納採訪重點。

2.透過獨立訪查製作，復興原民隊們具備獨立完成任務的能力。

3.每次活動後皆會進行反思，復興原民隊們具備省思的能力。