(一)由此次「台灣網界博覽會」活動的專題研究計劃如何有助於你們學校的教學和課程需求?
我們原本就有一點關於電腦的知識,學校也有進行Dreamweaver網頁軟體的教學,經過這次的專題課程都能實際應用,現在還能靈活使用這些技能,了解每個步驟的用途及意義,像是photoimpact的修圖功能、製作動畫的方法等,製作專題網頁中,每個人都須學會簡單的修圖以及合成照片等…學會這些不僅在課程上有幫助在日常中如果想要修改、製作,都可以自己來了。我們還加強了如何分工、統整資料、上網搜尋等等。(二)技巧方法:
工具種類: |
名稱: |
用途: |
軟體: |
Microsoft word |
統整資料 |
Dreamweaver |
製作網頁 |
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photoimpact、photoshop |
修改圖片、製作動畫 |
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Internet Explore |
上網查詢資料 |
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Dropbox |
上傳檔案、分享資料 |
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硬體: |
手機 |
聯絡組員、拍攝照片 |
電腦 |
網頁製作、製圖、搜尋資料 |
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隨身碟 |
備份檔案 |
(三)尊重智慧財產權和引用說明:
我們再引用別人的圖片時,都會標註擷取的網址以及網頁名稱,以免智慧財產的侵犯。
(四)發現驚奇、教訓:
經過這次的專題研究,我們才發現九份是個資源豐富的地方。從電影到美食、風景美麗,就連道地的美食佳餚都令人胃口大開。當地人也很親切的告訴我們關於九份的歷史、建築風格等,是個充滿人情味的地方,也很適合和家人、朋友一同前往的美麗聖地。
專題製作過程,我們也學到許多方面的教訓…不論是製作問卷或採訪......等。我們發現到了沒有完善的調查、準備,這些會是讓結果的品質降低的。例如:我們沒有調查清楚九份當天的氣象,以至於我們到的時候是下著雨的,很多照片都無法看清楚,也造成許多的不便。
(五)資訊科技: