5.請解釋說明貴隊用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色？ 　　除了在網站中找尋資料外，我們也在實際探訪中，問了很多相關資料，也拍了許多照片， 來增加資料的完整。在過程中，我們聽到的內容裡，有很多是我們在網路上找不到的，因此我 們很珍惜資料。藉由這次的專題，我們想為太陽宮做一點介紹，因為我們都認為它是值得大家 都知道的一間廟，不僅僅是當地人在供奉，連外地人也可以明確的了解到它的一切。 6.貴隊的專題研究計畫對你們產生了什麼樣的影響與衝擊？ 　　經過這次的專題，我們了解到什麼叫做「歷史」，什麼叫做「方向」，什麼叫做「未 來」。有人是負責資料、有人是負責動畫、也有人是負責網頁，這些工作都是我們從無知到熟 知、生米到熟米來的，大家都是從不想做到很辛勤，這些改變，都是我們一點一滴而來的。 在訪談過程中，我們都才明瞭到太陽宮雖然不是大間的廟，但它的知名，是我們無法想像的 好，而且我們也發現，它的歷史是我們很少見的，而且我們也因為這次才真正的明白太陽宮， 這次的經驗，我們都忘不了。

8.發現、教訓和驚奇 　　當初我們以為太陽宮這個題目很容易 ，所以就抱著懶散不積極的心情去開始，但是越到後 面才發現，其實這根本就很難做，且資料少之又少，無法統整得很多。我們曾一度想要放棄它， 卻終究沒有放棄，因為我們認為，既然都選擇要執行了，那麼就要用著竭盡所能的力量來完成 它，一路上我們遇見的問題幾乎都是資料過少、時間不足或著彼此間有著衝突。雖然我們都很想 要為了讓太陽宮發揚光大，但是我們都沒有這個能力讓它完美地呈現，我們非常懊惱，也非常無 奈，因為我們的力量實在有限，而且在資料很少的情形下，我們努力地增加一些相關內容進去， 才發現，它真的有神奇的能力，讓我們努力去完成。 　　一路上，我們碰見的不僅僅是挫折，也碰見愉快的經驗，雖然我們在遙不可及的時刻達到了 目標，我們也發現到自己原來也可以把太陽宮做得出來，因為這次的專題，我們彼此都發現自己 不行的地方在哪裡，這次的經歷，讓我們明明白白地面對自己。所以我們非常感謝這次的專題， 在未來我們都了解到努力是有結果的。

7.尊重智慧財產權與引用說明 　　專題網頁的內容，有一部分是網頁找尋來的，另一部分 是實地探訪來的，再以修改、統整。大部分的內容是在網路 上找尋到的，且都有標註出處，則其他內容都是從太陽宮給 我們的一本書來蒐集及整理。 　　關於照片以及影片，則是我們實地探訪所拍攝的，其他 的照片若是從網頁中所得，我們也會標註出處，所以請放心 我們沒有違反智慧財產權。

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