問卷調查心得

做問卷對我來說好累喔！統計問卷花了我們許多的時間,還好我們有分工合作,像做四年級問卷的那組,他們因為分工不恰當,所以嚴重導致進度落後,也因為這樣,我們把資料輸上電腦的時候，四年級的統計資料東少一塊西少一塊的,我也因為六年級男生的資料,非常的生氣,許凌瑄還被我罵個臭頭,我總覺得自己的問卷永遠也都不能完成,但是也因為後來資料有補齊,現在我才可以完成問卷分析。
有的時候,我連直條圖跟圓餅圖也都分不清楚,但是我也因為可以做到資料分析的工作,把不清楚的東西搞懂,也因為有機會把以前在資優班學習過的東西順便複習一遍,雖然在做的過程中，遇到了許多大大小小的麻煩,但是我都一一解決了,雖然再辛苦再勞累,但是做完時，我非常的高興，也非常的有榮譽感。

有一天,老師給我們一個工作,就是設計問卷,累死人了,我想了很久,結果我終於想出了幾個問題,但是給老師檢查後,說有些問題怪怪的,所以又要重想幾個問題,讓我的心情低落,不過其他人也跟我有一樣的感覺,而且有一些人還寫出了很好笑的問題,連我也是呢!。
設計完問題後還要打成Word檔,老師再把全部人的問題整合成兩張雙面問卷要給4、5、6年級和當地居民寫,但是就有一大堆的問卷要整理和統計了。
我是負責4年級女生的問卷,我發現這個工作比想問卷還要難,一開始我做得超慢,而且數字也不同,所以一直重新計算,那時我快瘋掉了,所以我就帶回家做。不過用了媽媽建議的方法,速度就快很多了!
在這個研究裡，我學到了很多事情,而且也有一起跟我努力的好夥伴,真是難得的經驗。

問卷調查之前:

一開始要設計問卷的時候，讓我很頭痛，因為我必須要絞盡腦汁的想問卷的題目，
如果老師覺得不好，就會被teacher一條一條的刪掉，而且還規定一定要寫10條，一開始，我就被刪掉了5條，所以我還要想出5條題目，我的天呀!!! 過了1個小時…終於寫完了，所以我就開心的拿給老師看，沒想到，我竟然被刪了兩條，=3=，真掃興，又過了1個小時…終於寫完啦!花了一整天終於寫完啦!老師終於說ok了，所以就很陶醉的說:「我做得好好哇!雖然字醜了點。」就把它帶回家了，老師千交代萬交代明天一定要帶來問卷草稿。

問卷調查當天:

萱玫老師準備要設計成一張一張的問卷時，忘東忘西的我忘記帶草稿了，ONG( oh my god)，所以萱玫老師叫我把還記得的問題寫在白紙上，但是要在下課時間寫，充分利用時間的我，第二節下課就拿給老師了，可是加加總總只有5題是我還記得的，過了不久，我們班的老師就發那些我們想出來的壽山的問卷，寫完之後，發現老師根本就沒有把我好不容易才想出來的植物題目放進去，～cry～，事後才知道，老師是故意不把植物的題目放進問卷裡的，ㄎㄎ真掃興。

問卷調查之後:

每班都寫完壽山問卷的時候，已經是休業式了，所以寒假我們還要再來統計問卷的答案，過了3~5天…終於把6年級男女生的問卷完成，很有效率的完成，但是4、5年級的問卷，卻一點進度都沒有，老師叫問卷好的人去幫忙，過了很久，終於把問卷
整理好了。
到了2月6號下午，老師拿出了30份問卷，這些問卷就是要拿給住在壽山附近的居民填的，我猜有人有應該會說，你們10個人都要去訪問居民，那不就1個人就只要找3個人填嗎?你們不是要在這裡待3個小時嗎?(如果有人知道我們要在這裡多久的話)。那你們1個小時只要找1個人就好囉!(其實這是我想問的啦)，這當然是不可能的，以老師喜歡有效率的個性，老早就請了柴山會的朱老師帶我們上山，而且把上壽山的分一組；訪問居民的分一組，各5個人進行，沒想到，訪問居民的人不到兩小時就在我們集合的地方等待了，真佩服他們。

問卷調查(全):

在做問卷的前後，雖然辛苦，但是苦盡甘來，我相信做完網界博覽會，老師一定會請我們喝飲料。Ya!

一開始我們先寫出許多的問題，有些人想出一些天馬行空的問題，有一些人想出的是很有深度的，因為我們寫的問題是要給福山國小的學生看的，所以老師說我們出的題目不可以太難，不然小朋友會理解不了，就沒辦法回答問題了，所以我寫的有一些都被退回了。好不容易寫完了，終於沒被退回了，到了隔天的早自修，沒想到老師突然就叫我們寫一張問卷，當時我的心裡就想說，老師又要我們寫什麼東西了，唉~好累！但是那張問卷竟然會是我們設計的問卷，當然不是我們親手寫的，要是真的是用手寫的話，我們有可能會寫到手軟，所以是老師把問題整合在電腦，然後再列印好幾百張的相同問卷。
寫到自己設計的問卷就感到很開心，但是人人都說快樂的時光，總是不比辛苦還要漫長，因為只要一等4、5、6年級的學生寫完問卷，我們就要把所有堆積如山的問卷全部都統計、整理完，一想到這裡，我就快要頭昏眼花了，我們在弄問卷時，都感覺問卷怎麼一直都做不完，好累喔！但是當快要做完時。感到十分開心、高興，所以更加努力把它做完，當做完時，讓人感覺好舒服，感覺整個人的身心都很舒服，看來，我又要重新重覆一句話了，人人都說快樂的時光，總是不比辛苦還要漫長。
的確，快樂真的不怎麼漫長，因為才剛脫身不久，就要寫一大堆心得，還要聽老師錄的訪問內容打下來，雖然我寫的內容都是一些牢騷和辛苦，但是老實說，在這些辛苦的過程中，還是有許許多多的收穫，不只這樣，在過程中，也讓我增長了許多知識，這次不只有得到辛苦的代價，還有在過程中也十分的好玩。(真開心)

自從我參加了這個團隊以來，我就一直努力的把自己做到最好。但是，只有我們一群人是不夠的，我們還需要大家的建議，才會比較瞭解民眾心理在想什麼。就像選舉一樣，他們都會做一些「電話民調」，才知道哪一個候選人比較有勝算。做研究也是這樣，要先知道大家怎麼想，才能訂定出研究的方向。
可是，並不是每個人都願意接受訪問，就算是做一種「一定」要做的問卷，也有人會乾脆不寫，或是只寫一點點，這些人時常讓我們傷透腦筋。不過再難，我們也要撐下去，就算有一些人很惡劣，也不要去管他們，因為他們很無聊，壓力又很大，才會無理取鬧。而且有時候他們是真的不知道或是真的沒空，我們也不能怪他們。
雖然很辛苦，但是後面還有更累的呢!我們給人家寫問卷，問卷也是要整理的呢!可是光福山國小五年級學生就三百多人了，更何況是「所有的」問卷?所以囉，我們用了快要一個禮拜的時間在整理問卷，用到眼睛快「脫窗」、手快要斷掉(因為一直做同樣的動作)。如果換作是別人，老早就受不了了，可是我們可是不會那麼快就被打敗的!(自我感覺良好一下，但是這次我寫的是真的喔!)我們一定要堅持到底，才不會前功盡棄。
在做完整理之後，還有一件超級無敵重要的事情，那就是:把資料全部打成電子檔!我和李婕旖、許凌瑄還有蘇耘鋒都在做這個。我們(也許只有我)邊聽音樂邊唱歌，一邊做事一邊唱歌。雖然我們很陶醉的唱歌(可愛的孩子)，但是整天守在電腦前面(而且我的眼睛本來就不是很好)對我們來說都吃不消。還好我們有下課時間可以休息，平常我都會跟林祐誼一群人下去海盜船玩，不過我最近都沒有跟她們下去，而在三樓電腦教室裡看youtube的影片。這就是我最近的下課，也是我最近的「紓壓方式」。
經過這次的學習，我學到要分工合作，也不要抱怨東抱怨西的，因為就算你罵到臭頭，什麼事都改變不了，整理的還是整理，打字的還是打字，什麼事都解決不了，純粹是浪費時間罷了。而且當我把整個問卷的檔案完成並上傳之後，心中的感動是無法言喻的(我怎麼這麼厲害!我把它完成了!我真是太厲害了!好感動喔!…)。

 

從開始製作訪問問卷開始,一定要先知道正確的答案,還要參考別人寫的答案如何,不要不參考別人的答案,可以看看別人的意見如何。
我們在統計問卷時,我們分成四年級,五年級,六年級總共三個小隊,我是被分到六年級的小隊,首先我們分成男生和女生,我和婕旖是負責女生的部份,我們的方法是婕旖登記完一題,我就接著做下題,以此類推,我們有很多張問卷堆積如山,有時候在登記問卷時會很想睡覺,我就去洗把臉,有時老師還會撥放流行音樂給我們聽，這樣子,我們會做得很快,因為聽到音樂,整個身體會動起來,這樣就不會想睡覺了。
時間過得好快,一轉眼就到下午了,老師只要到下午,就會叫我們跳舞,活動一下，我們大家都有跳{小蘋果}和鄭多燕的{自由發揮}......等。腦筋在動，手腳、身體也跟著動喔！

首先,我們先從設計問卷開始,不過光是設計問卷,就累死我了,因為我不太會設計,所以NG了2次,到了回家打字上傳之後,老師還看不下去,還幫我把問卷幾乎全部重新設計,所以我很非常的感謝老師。
之後,到了寫問卷,我很訝異居然寫到自己設計的問卷(其實是老師),寫完之後,我們就一直在統計問卷(大概統計了22天),結果我們四年級統計太慢了,所以鴻原老師就叫我到電腦教室用打的,我打完之後,上去,居然看到他們還沒寫完,我覺得我太厲害了......,到了現在,陳姵岑因為弄不見男生的歷史,所以要重做,而我在做之前他們訪問民眾的問卷,而且我也學會了Excel和它的圓餅圖。
我覺得問卷最難的地方就是-統計,因為要花很多時間,且會不耐煩,所以我最討厭。

從寒假的第一天開始，我們就一直非常努力的統計問卷，多虧我們大家的聰明才智(咦？？？)，才完成了這個根本不可能完成的任務。六年級的答案超級千奇百怪，比我們五年級和四年級的學生還幼稚，害我們統計時累死了，而且福山國小光是五年級就有三百多人了，更何況是4+5+6三個年級，問卷的總數完全超過1000張 (無效的問卷也超過100張)，我們十個人根本就無法完成。
幸好大家都很努力的同心協力，才能度過難關，前進下一步。但我們到後來還得幫別組做，但到了後面的電腦統計，就更困難了，四年級的問卷缺了太多，統計時重作還做錯，女生的問卷還在重作之後，才發現多統計了一遍，最後，花了兩天才把四年級統計重做完，害我統計時，還要把每一個大題分開做，真是麻煩。
不過，我也學到做事遇到困難時，該想方法解決，只要動腦，總會解決的。