計畫總覽
1.我們參加的競賽類別是:地方環境議題
2.我們的「地方社區」是: 我們所就讀彰泰國中,是一所座落在彰化市區的學校,跟其他學校不同的是,我們的校區佔地寬闊,有非常寬廣的空間讓我們這群過動的傢伙跑跑跳跳,讓我們這群興趣相投的好朋友相遇。 我們幾個一直很愛彰化這塊土地,右邊有山、左邊有海,南往北跑都非常便利,不似台中那樣的繁忙吵雜,卻也擁有一定的生活機能品質,尤其方便的地利交通位置,更是讓我們能夠便利的上山下海,肆意在我們有興趣的領域探索學習。 例外我們這幾個黃毛丫頭深深覺得感恩的是,中華民國山難救助協會中區搜救委員的訓練上課據點就在彰化市的成功營區,很多優秀厲害的教練都在我們身邊,我們在尋求協助方面得到非常多得天獨厚的資源。
3.我們的專題研究計畫概要: 一開始是由老師帶領我們全班至彰化師範大學的岩場進行班級攀岩活動,在我們心裡種下對於各項戶外活動熱愛的種子;因此我們決定將這次研究的主題訂在參與各項活動所需具備的安全知識。 於是我們先將目標訂在上山(登山)、下海(水域)、地震、火災四項主題,並且依照各項主題安排參觀和訪談,幾個組員們也各自分配研究工作,搜尋相關的安全資訊,我們的終極目標就是:「帶著充足的安全知識開心出門玩耍,平安快樂回家,我們一定要活下去!!」
4.我們的網際網路環境: 關於網際網路環境我們可以分成兩部分來說: 學校:我們在學校時利用的是電腦教室,而學校對外是利用光纖網路,而在校內是利用區域網路和無線網路,基本上網路資源及頻寬是足夠使用的。 家裡:每位同學在家裏的網路環境不太一樣,有使用ADSL、有線電視寬頻以及光纖上網,而至少都有1M/256K的速度,這樣的速度在使用上也沒什麼問題。
5.我們所遭遇和克服的難題:
問題的內容
解決的方法
結果
網頁製作
小組中,大多數的人都沒有網頁製作的經驗,對於如何使用電腦製作網頁、編輯文字和圖片等等都是唉叫聲遍野
學校由王志豐老師開設網頁製作課程,開班教授網頁製作的知識、文字和圖片編輯的各項技巧
每個小組成員都知道如何用電腦設計編輯圖片,並由美編能力較強的同學統整大家的資料,將網頁製作出來
時間配合
由於我們的小組很龐大,人多就很難喬定一個共同的時間來討論,尤其在約戶外活動時,很難全員到齊,後續的資料整理和討論,時間統整上常常令老師覺得為難
我們會盡量提早將戶外活動的時間定下來,然後請各個組員盡量排開雜務,以小組活動為最優先的考量,如果真的有其他要事無法參與,也要主動找其他組員詢問了解活動/討論內容。
幸好每個組員都蠻主動積極的,沒參與到的活動/討論,都會向其他組員詢問了解,加上幾個組員都很樂意助人,做起事來非常得心應手。
資料蒐集
相較其他主題來說,由於我們資源非常豐富,有中搜的教練一路陪伴著我們進行各項活動更是大力提供各項資料,因此在於篩選資料反而是我們比較大的難題。
我們採取最笨的方式,先大量將各項資料蒐集下來,然後分配給各個組員去整理和呈現。
每個組員的文字編輯能力上不太一樣,每個人做出來的成果品質就不盡相同,但是大家都盡力完成自己的責任,都從當中有所成長。
安全
在實際參與各項活動的時候,相較於一般訪談或文字資料蒐集,我們暴露於危機中的風險就相對比較高。
邀請中搜教練和水域救生教練參與我們的活動,小組成員事先蒐集基本安全知識,確保大家的安全。
由於各個教練的細心照顧,我們大家也都抱著戒慎恐懼的謹慎心思來參與每項活動,大家都毫髮無傷平安歸來。
6.心得箴言: 「帶著充足的安全知識開心出門玩耍,平安快樂回家,我們一定要活下去!!」