扳動人生之手─承蒲實業,為了這個社會，做了許多種扳手，讓我們的生活更方便。

專題研究計畫要素Website

一、本專題研究活動與九年一貫課程之結合，以及學習到的能力整理如下表格：

領域/議題 描述
語文領域 資料的整理、蒐集與網頁文稿寫作。
自然與生活科技領域 認識承蒲實業工作環境、扳手製造流程。
藝術與人文領域 數位照片的拍攝及裁切處理、網頁製作美感設計。
綜合活動領域 採訪時的禮貌儀態，團隊合作的精神與自我時間管理等。
資訊教育議題 數位照片的處理與網頁製作所需操作軟體的能力。
社會領域 認識國內外五金產業的概況及企業經營。
二、本專題研究所使用的資訊科技-軟、硬體部份

資訊硬體設備

  1. 電話及手機 - 【聯絡隊員及訪問對象】
  2. 電腦及網路 - 【資料及多媒體處理、網頁製作及上傳】
  3. 數位相機 - 【拍攝活動所需照片、隊員工作記錄】
  4. 電子信箱 - 【免除資料從遠處傳送的不便，利用電子信箱溝通及傳送資料】
  5. 錄音筆  - 【記錄訪談內容以利資料整理】
  6. 印表機  - 【影印資料供討論使用、列印活動所需之繳交文件及問卷調
  7. GOOGLE 雲端硬碟 - 【協同作業與資料整理彙整】
電腦軟體
  1. Dreamweaver - 【網頁製作及修改】
  2. Ulead PhotoImpact - 【圖片影像美工處理】
  3. Gimp - 【圖片影像美工處理】
  4. FileZilla   - 【網頁上傳】
  5. Mozilla Firefox - 【用以蒐索網際網路資料及檢查結果】
三、進行本專題研究的方法與技巧

1.專題研究：利用參與網博專題研究，學習團隊合作的精神與時間的自我管理。
2.人物專訪：利用專訪的機會，表達我們對地方企業組織的關注，也透過訪談過程及資料整理，讓我們意識到「手工具業」的重要。
3.實地踏察：走訪「地方企業組織」，觀察企業的扳手製造流程及各協力廠商。
4.實際操作：透過實地參與扳手製程的體驗，得以了解組裝扳手的訣竅及體會扳手組裝的辛苦。

四、進行專題研究對團體產生的影響與衝擊

經過此次的專題研究，我們從資料的搜集、實際採訪、實地操作，到最後網頁的製作，一步一腳印地走完流程，在過程中學習到團體分工的重要性、時間的運用手法、不向困難低頭的態度等，這些點點滴滴，我們將透過網頁一頁一頁地展現出這段時間的成果。

五、發現、教訓與驚奇

　　一家不起眼的工廠，生產的扳手竟然占盡國際幾個大國市場上的優質扳手！在還沒開始進行專題研究之前，我們都不知道身邊就有如此龐大的企業，而且它出產的產品跟工廠外表截然不同，真是「黑矸仔裝醬油」，深藏不漏呀！

　　這次的專題製作的過程可說是歷經重重艱辛，從一開始對網博事物的不了解，到現在，我們能夠用逐字稿撰寫自己的想法、收穫，比一般人明白棘輪扳手的用途、組裝等，這些都是我們參加網博得到的成果！

　　參加網博的專題研究讓我們學習挖掘身邊的事物、教科書以外的知識，相信自己、堅持理想，朝自己的目標前進，也就是我們此次的最大收穫！