我發現了台灣有很多被傷害、拋棄的流浪動物，這是我從來都沒有發現的事情，所以在這個活動中，我深深了解到，即使只是一個學生，可以藉由擔任志工和宣導，減少流浪動物的數量。

       在這次的經驗，我學到了領導組員必須要有的能力，例如：全體組員的工作分配、安排每日進度表、逐一催促組員的工作進度。這是我以前從沒體驗過的工作，所以讓我學到了統御的多元技巧。

副組長  李昱宣：

  我原本認為「高雄市關懷流浪動物協會」只是個以營利為目的的組織，但參加「網界博覽會」比賽後，我更深入的了解到這個協會，他們是真的用心去救助流浪動物，當初真的沒想到世界上會有如此好心的一群人。

在製作的過程中，我們碰到了很多問題。從一開始要想主題、架構規劃，到之後的網頁製作、動畫製作、內容規劃及實際採訪，走一步就跌一步，但經過所有組員同心協力，我們從何處跌倒就從何處站起，最後終於克服重重難關。

  能夠完成這個作品，首先要感謝「高雄市關懷流浪動物協會」給我們這麼多資料，其次要感謝立志中學資料處理科的老師們，給我們這麼多資源、知識和教我們這麼多技術。當然，我做感謝的還是組員們，感謝大家同心協力，克服一切困難完成作品，謝謝大家！

陳柏霖：

在參加「網界博覽會」之前，都不曾注意過路上的流浪動物，但自從因比賽而體驗了「高雄市關懷流浪動物協會」的一日志工後，看到了許許多多遭到人類遺棄及虐待的毛孩子們，讓我開始注意路上的流浪動物們，並且想關懷牠們。

  剛開始做這個主題的時候，組員之間有發生過一些爭執，不過在製作過程中，我們慢慢的了解對方，並且也能互相交流意見，讓這個主題變得更加的完整。

  謝謝協會給我們這麼大的幫助，也謝謝立志中學資料科的老師們，給我們技術上的指導，讓網頁變得更加的生動，也謝謝組員們的努力，我們才可以完成這個作品。

       在參加這一個比賽中，發現了團隊合作及團隊精神。參加這個志工活動，看到了很多的小動物被欺負，所以希望藉由這個比賽，讓大家知道這些可愛的動物非常得可憐，也希望可以透過比賽，讓政府知道流浪動物的嚴重性，希望政府可以多關懷牠們。

吳盈璁：

 在立志中學，師生們為了網界博覽會和其他的製作比賽，忍受了很多的折磨。

在這世界裡充滿競爭，以極端的環境，讓所有競爭者臣服於這塊大地之下，幸好有組長的引領才讓我們這組沒有迷失。

  我在圖書館借了一本關於手繪圖的書，讓我的製圖任務有出乎意料之外的發展，那本書籍擺明就是一個救世主，讓我從什麼都不會變成一個繪圖不差之人。

   組長交代我除了要製圖，還要記錄任何有興趣或任何有價值值得事務，多了這一點點工作，讓我每天可以多學習一點。關於你所指派的事，只要再稍微補強一下就好了，沒有任何困難能夠阻止我們 !

       在參加網博過程中，我們換了很多次的主題，想出的網頁架構也被老師及主任拒絕很多次，要我們回去重想。

       在想架構的過程中，我們產生了一點小爭執，但最後仍然討論出老師認可的架構。在找資料和參訪的過中，讓我發現有很多狗和貓被自己的主人虐待，不然就是有人因為自己的寵物發生了車禍、老了、生病之類的，變成殘障了不可愛了懶得照顧了就棄養丟在路邊，讓牠淪落而變成流浪動物。動物們在怎麼到處流浪還是希望有個地方可以依靠。

      完成這次作品，我覺得團隊合作佔很大的層面，若組員沒配合好，就很難完成。雖然剛開始有些小挫折，但是有了老師的激勵我們又繼續向前，也讓我學到了很多程式用跟技巧，雖然只是皮毛，但是若繼續學下去的話，相信不久的將來，必定隨心應手。

吳承峰：

我們這次的網博比賽，大家都很踴躍的參與每次的討論及製作，過程中或許慧有小摩擦，但經過一次又一次的討論與表決，都選擇比較好的企劃做這次的比賽。

劉怡萱：

在做網博的過程中，雖然一開始真得很不想動，但是班導一再的要求，之後看見別組也很努力的在做，讓我也動了起來。

林筱軒：