張大你的眼睛看仕凌

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大嘴巴VS.大眼睛製作

我們的目標是讓所有人更加了解有關藝人的工作內容，並且了解只要努力，便 能「行行出狀元」，將夢想實踐。

請解釋說明貴隊的專題研究計畫是怎樣符合「台灣學校網界 博覽會」的目標與宗旨：

國文領域方面

資料搜尋是一門學問，要將它整理成文章不容易，篩選資料的工夫更不可少， 美化修飾一篇文章是必要的，要使文章變的通順往往需要同伴之間的互相合作 才能完成。做完這次的專題研究後，我們的作文及邏輯思考能力已更加提升。

社會領域方面

常聽人家說只要夠努力，就能「行行出狀元」，但都只限於課本的知識。採訪 仕凌過後，才體會到:成就，往往取決於背後的努力。

資訊科技方面

做網頁，少不了要常常面對電腦，如何把所有的資料作成精緻的頁面需要學習 ，照片處理和動畫製作也是第一次學到，版面要如布置常常讓我們想破頭，但 這一切的努力也使我們的電腦技巧更加進步。

綜合領域方面

由於我們這次主題是地方人物領袖，總會與很多人相處，圓融的溝通技巧是必 備的。團隊合作使我們能夠順利的完成網頁，在此次訪問中，組員之間的默契 也更加提升了。

你們從事此次「台灣學校網界博覽會」活動的專題研究計畫 是如何與九年一貫教學與學校本位課程相結合？

電話--組員與組員間連絡，與仕凌連絡
電視-看仕凌主持的「完全娛樂」從中更了解仕凌
相機--訪問時攝影記錄、拍合照
錄音機（以手機錄音功能）--訪問時加以輔助已便整理時更詳細
電腦--

1.查詢資料

2.將資料打成電子檔

3.「隊伍工作室」相關進行

4.利用email跟仕凌連絡

電腦軟體1. ---做網頁2. ---處理相片大小
書籍.報紙--閱讀有關大嘴巴、仕凌的相關報導，加深理解
掃描器---掃描不是電子檔的相片

請解釋說明貴隊使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究 計畫？

多次參與MC40的相關活動後(主持、表演等)，更加了解藝人這個行業許多不為 人知的辛酸，並且想告訴大家只要努力、堅持自己的夢想--「行行出狀元」夢想不會只是空想!第一次的活動，我們看到了MC40親民認真 的態度、不屈不撓、堅持自己夢想的精神；第二次表演活動，我們從大嘴巴身 上印證了「台上一分鐘，台下十年功」永恆不變的道理；幾次活動下來，不論 是接受我們訪問的藝人，或接受我們貼身採訪的MC40，都以最真誠、最誠懇 的心對待我們，讓我們能領受到那分難能可貴的感情。

請解釋說明貴隊用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的 接觸來扮演「大使」的角色？

從我們和仕凌提出這次比賽的邀約，到正式接受我們的訪問，仕凌都非常客氣 、平易近人好相處，也對我們想要更認識、了解他或是他的演藝活動等，抱持 著肯定的態度，給予許多協助，讓我們更有動力全心全意繼續做下去。我們也 希望大家可以從這網頁中知道「藝人」絕非是一個表演性質的職業，他們除了 要涉略五花八門、稀奇古怪的各種知識、常識，還要有勇於嘗試冒險患難的勇 氣，才能爭取到表演的機會；我們親身經歷從採訪、發問、紀錄、攝影、撰寫 文章到蒐集、統整資料，這些難能寶貴的經驗都是在課堂無法學到的。我們看 到仕凌那不屈不撓、堅持自己夢想的精神，為我們樹立了一個模範，也激勵我 們要好好為自己加油！ 

貴隊的專題研究計畫對你們產生了什麼樣的影響與衝擊？ 

這一次的研究專題網頁的資料及照片大部分都是仕凌提供的，也有些是我 們經過網路去查詢而去統整的，這些參考過的資訊我們都會在網頁中附上 出處，以免侵犯了著作權。網頁中大家看到的資訊，是我們將多方尋找的 資料（網站、報紙、及仕凌本人提供）統整製作而成，若看完我們網站後 對參考資料有興趣可自行去參考，另外若有疑問也歡迎指教！

尊重智慧財產權與引用說明

在參與前對於網界博覽會比賽沒什麼概念，對於一個完整的研究設計規劃，更 是毫無頭緒，但經過這段時間和大家互相討論和實地去訪問，我們才深深的了 解：學習也可以這麼豐富，這麼多元化！雖然在過程遇到許多挫折和困難，或 者常掙扎在班級、個人事務和學業以及網界博覽會比賽之間，但相對的收穫也 十分豐碩，讓我們有機會和不同的成員合作，有機會發現自己的潛能，讓我們 更為成長。在了解40的奮鬥故事後，我們發現：每個成功者背後都有著努力奮 鬥的過程，最重要的是要有不氣餒、不放棄，和勇於挑戰的鬥志，每個人都可 以找到自己的一片天空！

發現、教訓和驚奇

(三)專題研究計畫要素