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<組員:吳秉澔>   其實原本以為專題跟其他科目一樣,只要把功課交出來就好,但是在經過找尋資料、實地訪問、觀賞表演、製作網頁還有發生許許多多小事情後,開始發現其實專題裡面可以學習到很多東西,發現到平常不會特別注意的地方,嘗試許多平常不會試著去做的事情,譬如說搭訕路人(?)叫他們填問卷或是訪問他們的時候該如何開頭與結尾會比較和善比較有禮貌。在製作網頁的時候也比較能體會到分工合作的重要性,雖然常常遇到許多個人小問題,但是有其他組員的協助令我感到非常安心。我的心態從原本只想把自己的東西用的可以看就好,可是現在卻想用自己的東西把大家一起製作出來的作品弄的更優良一點,這就是這次專題比賽裡讓我學習到並且使我進步的地方,或許我能為紙飛飛做的事情很有限,但謝謝大家包容我一整個學期,也希望我們的作品可以有一個好的成績。

<組員:高振軒>

當開始進入「紙風車劇團」的專題後,發現其中還有許多資料尚待討論 。原先沒想過作專題需要花這麼多的時間與精力,而且還需要整組的團隊合作。在過程中,其實可以不用那麼嚴肅,組員們有說有笑,那才是作專題的始終。中途加入雖然要跟上腳步慢了些,不過經過了大家的解說,發現這主題並非表面上如此的簡單,動畫也摸索了許多才完美告一段落。雖然大家都很累,但還是希望將資料用最好的方式呈現在評審前。大家經由這次專題都學習到了許多,希望努力不會白費。

<組員:陳聖瑋>

   第一次做專題感覺很新鮮,雖然途中一度覺得很麻煩,但是每做完一小部分的時候心中都會有成就感由然而生,雖然做做專題很累人,但是我們也從中學到了許多的東西,像是網頁製作、Flash動畫,以及一些修圖技巧,這些都是平常上課所學不到的,相信以後一定受用無窮,我們從一個什麼都沒有的東西,把它做成一個網站,內心的成就感真的是說不完呢!
  

<組員:任育萱>

  專題最一開始的任務就是決定方向,大家都有很多的想法不過最後是用我爸爸劇團的這項而不嫌棄這個主題其實很感謝他們,而因為資訊比較容易取得所以自然跟別組比起來障礙少了許多,不過大家都沒有因此鬆懈還是很認真的看待這項作業,從一開始的建立架構、設計版型,到之後的架設網站、製作動畫等等,這些都是我們第一次接觸很棒的經驗,與大家一起共同製作同一個作業的過程裡,很多人有不同的意見或想法,可是我們從來沒有為此吵架我覺得這是很值得驕傲的!大家一起去親自體驗看戲的時候也都很開心,大家感情也更好了吧哈哈,這真的是一個很棒的經驗。

<組員:朱品涵>

  當時聽到要做專題時感覺就是要花很多時間在上面,一開始大家都不知道要怎麼做才會是好的成品,在慢慢研究時,因為題目是劇團所以我們也一起去看了不少次紙風車的戲,在看戲的同時也看到了很多小朋友因為戲的內容而笑的很開心,組員也都看的很高興,雖然在製作網頁時遇到的問題很多,而且因為大家對一些繪圖、動畫軟體不熟而遇到很多困難,但在解決問題時同時也讓大家學到了很多東西。我們希望能透過這個專題讓更多人知道紙風車劇團。

<組員:林永佳>

  一開始專題聽起來就是滿麻煩的,但是慢慢開始做自己有興趣的主題,發現許多樂趣,還有很多小朋友,也有很多很好玩、好笑的表演,之後大家一起討論一起做網頁裡的東西,一起做按鈕跟另人頭痛的動畫現在想想真的有種溫馨感動感,雖然中間真的很辛苦很累,但是相信一切都是值得的,努力一整個學期,相信每個人都學囊滿滿,希望滿載而歸。

<組員:林維昱>

  一開始根本沒想到我們會走到這裡,那時候的我們毫無想法,一直以為走一步算一步,但走到一半時,大家的共識越來越高,冒出了一堆堆的想法,那種感覺真的很棒,每個人都為共同的目標而努力,眼看這目標越來越近,心中難免感到興奮,我們期待一起走完這充實的路,這趟路上多少悲歡轉而力量,這力量化為動力,使我們成長,做完這專題,只能用值得來形容這一切,希望大家都能因為我們的研究而更了解「紙風車劇團」。